历史对于(yú)我们的意义是什(shén)么(me)，是(shì)学习(xí)历史戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班的意(yì)义：可以以史为鉴，古为今用的。

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历(lì)史(shǐ)对于(yú)我们的意义(yì)是什么，

　　学习历史的意义(yì)：1、可以以史为鉴，古为今用。

　　2、认识历史的发展(zhǎn)规律，设计发展社会(huì)的理想(xiǎng)蓝(lán)图。

　　3、可(kě)以揭(jiē)示社会、历(lì)史的发展规律，预(yù)见未(wèi)来，为(wèi)人类设计发展社(shè)会(huì)的理想方案。

　　4、增强参与意(yì)识，参加(jiā)社会决策。

　　5、进行爱国主义(yì)、民族团结及道德教育(yù)。

　　历史，简称“史”，指(zhǐ)对人(rén)类社会过(guò)去的事件和活动，以(yǐ)及对这些事件行为(wèi)有系统的记(jì)录(lù)、研究(jiū)和诠释。

　　历史是客观存在的(de)，无论文(wén)学(xué)家(jiā)们如何(hé)书(shū)写历史，历史都(dōu)以自(zì)己的方式(shì)存在，不可改变。

　　其含义有三：1、记载(zài)和解释作为一(yī)系列人类进程历史事件的(de)一(yī)门学(xué)科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去的事(shì)实(shí)。

　　历史的问题在于不(bù)断发(fā)现真的过去(qù)，在于(yú)用材料说话，让人如何在现(xiàn)实中可能(néng)成为(wèi)可(kě)以讨论的问(wèn)题。

　　历(lì)史是延伸的。

　　历史是(shì)文(wén)化的传承，积累和扩(kuò)展，是人戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班类(lèi)文(wén)明的轨(guǐ)迹(jì)。

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