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颜(yán)元的教育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元(yuán)的教育(yù)思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安民的根(gēn)本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学的经(jīng)世致用人才(cái)。

　　“实德实(shí)才(cái)之士”有两(liǎng)种，一(yī)种是“上下粗(cū)精皆(jiē)尽力(lì)求全”的通才，另一种(zhǒng)是(shì)“终(zhōng)身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内容(róng)：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这(zhè)就(jiù)是(shì)颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还(hái)提出教育要“兵(bīng)农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学(xué)方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观(guān)察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门(mén)读书(shū)和(hé)空(kōng)谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能解决实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学习知识，而(ér)是主张读书(shū)、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的目(mù)的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教(jiào)学：颜元在自(zì)己(j青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？ǐ)规(guī)划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规定了各斋具体教(jiào)育内(nèi)容，实行(xíng)“分(fēn)斋教学”。

　　漳南(nán)书(shū)院的六斋分(fēn)别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应(yīng)当时的实(shí)际，等时(shí)机到了则关闭这(zhè)两斋。

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