小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是(shì)六(liù)种常用(yòng)说明方法(fǎ)分(fēn)别是举例子(zi)、引资(zī)料、作比较(jiào)、列数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说明(míng)事(shì)物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物或(huò)事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说(shuō)明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。<不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语/p>

　　体现(xiàn)说明文(wén)语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用故(gù)事(shì)使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些(xiē)抽象的(de)或者(zhě)是(shì)人们比较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具(jù)体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方(fāng)法，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用(yòng)较多的(de)数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数字也要(yào)有可(kě)靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明，既能准确客观地反映事(shì)实情况，又(yòu)有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方(fāng)

　　利用(yòng)两种不同事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思(sī)更明确，使说明的对(duì)象更生(shēng)动形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名(míng)胜古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山,黄(huáng)河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格(gé)里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对象的特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间(jiān)竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给两岸(àn)人(rén)民带(dài)来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是(shì)世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象等(děng)加(jiā)以比较来(lái)说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法(fǎ)来(lái)说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的(de)一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语gōng)用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来说(shuō)可(kě)以分(fēn)为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本(běn)质特征作概括的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边(biān)分别平行的四边形叫平行(xíng)四边(biān)形(xíng)。

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