校园暴力的主要表现是(shì)什么意(yì)思(sī)，校园暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面是(shì)校园欺凌不一定在校园(yuán)内(nèi)发生，放(fàng)学后同学间的欺(qī)负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令(lìng)其(qí)在心灵及肉体上(shàng)感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都(dōu)是(shì)重(zhòng)复发生，而不(bù)是单一的偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕(pà)事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌拿破仑法典的意义和基本原则是什么，拿破仑法典的意义和基本原则有哪些(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有(yǒu)朋(péng)友(yǒu)等，是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发表对受(shòu)害者不(bù)利(lì)的网络言论、曝光隐私以及(jí)对(duì)受害者(zhě)的照片进(jìn)行恶搞等，是容(róng)易(yì)察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北京为解(jiě)决校园欺(qī)凌，教育部首先发(fā)布北京市(shì)中小学(xué)欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部(bù)等(děng)部门发布的(de)《加强中小学生(shēng)欺凌综合治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案》中(zhōng)要(yào)求，学校在启(qǐ)动调(diào)查处理程序(xù)10日内(nèi)须完成调查，而在此次北京市各区(qū)公(gōng)布的实施方案(àn)中，除了对调查时间有(yǒu)要(yào)求(qiú)外，对于事(shì)件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如(rú)北(běi)京市东城(chéng)区在实施方案中(zhōng)明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法部门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类似(shì)，海淀区除(chú)了(le)要求(qiú)30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所(suǒ)、司法等部门(mén)进行对接。

校园暴(bào)力(lì)的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的(de)表现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复(fù)的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强(qiáng)，而欺(qī)凌是在受害者(zhě)未能保护(hù)自(zì)己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的(de)消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫(pò)受害者做他(tā)或拿破仑法典的意义和基本原则是什么，拿破仑法典的意义和基本原则有哪些她不想要做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害(hài)者招致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评(píng)论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发(fā)表具有(yǒu)人身攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或者其(qí)他教育机构学习、生(shēng)活(huó)期间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构未尽到教育、管理职(zhí)责(zé)的，应当承担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民(mín)事(shì)行(xíng)为(wèi)能力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以(yǐ)外的第三人人身(shēn)损害的，由(yóu)第三人(rén)承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)未(wèi)尽(jǐn)到(dào)管理(lǐ)职责(zé)的(de)，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构(gòu)承担补充责任后，可以向(xiàng)第(dì)三(sān)人追偿。

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