侄子的老婆叫什么姐姐的儿子是叫侄子吗-中国书画艺术

侄子的老婆叫什么姐姐的儿子是叫侄子吗朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训(xùn)是谁写的？是《朱子(zi)家训》作者(zhě)有(yǒu)二，一(yī)为朱柏庐(lú)所(suǒ)作，二(èr)为南宋著名理学家(jiā)朱熹(xī)所做的(de)。关于朱子家训(xùn)是谁写的以(yǐ)及朱子家训是谁写的什么(me)朝代，朱子家训是(shì)谁写的(de)作(zuò)者是谁，朱子(zi)家训是(shì)谁写的(de)？，朱子家训是谁写的(de)书，朱子(zi)家训是(shì)谁写的(de)字等问题，小编将为你整(zhěng)理以下的知识答案：

朱子(zi)家训的作者是谁

　　朱(zhū)子家训的作者是朱(zhū)熹所做的。

　　《朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)》作(zuò)者有二，一(yī)为(wèi)朱柏庐所作，二为(wèi)南宋著名理学家朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原名为《治(zhì)家格言》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫阳朱子家训(xùn)》，而“紫阳”是朱熹(xī)的别号。

　　“朱文公的《朱子家(jiā)训》和朱柏庐(lú)的《治家格言》是在不同时代由不同(tóng)的(de)朱家(jiā)先贤所撰写出来的不同传世巨作。很(hěn)可(kě)惜世(shì)人多把(bǎ)他们的文章搞(gǎo)混了，通常人们多以《朱(zhū)子(zi)家训》来称(chēng)呼朱柏庐的(de)《治家格言》，反而朱熹老夫子真正的《朱(zhū)子(zi)家训(xùn)》一般人多不了(le)解(jiě)。”——朱祥南(nán)(朱子25世孙，世(shì)界朱氏(shì)联合会(huì)会长(zhǎng))

　　朱柏庐(1627-1698)，原名(míng)朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人(今昆山市)，明末清初江苏昆山县人。著名理学家、教育家。其父朱集璜是明末的学(xué)者，清顺治二年(1645)守昆(kūn)城抵(dǐ)御清军，城(chéng)破，投河自尽。

　　朱柏庐自(zì)幼致力读书曾考取秀才，志(zhì)于仕(shì)途。清(qīng)入关(guān)明(míng)亡遂不再(zài)求取功名，居乡教授(shòu)学生并潜(qián)心程朱理学(xué)主张知行并进，一时颇(pǒ)负盛名。康熙(xī)曾多次征召，然均为先生所拒绝。曾用精(jīng)楷手(shǒu)写数十本教材用于教学(xué)。潜(qián)心研究程朱理学(xué)，主张知行(xíng)并(bìng)进，躬行实践。

　　康(kāng)熙间坚辞博学(xué)鸿词(cí)之荐，后又坚拒地方官(guān)举荐的乡(xiāng)饮大宾。与徐枋(fāng)、杨无咎号称“吴中三高(gāo)士(shì)”。康熙三十七年(公元1698年)染疾，临(lín)终前嘱弟子："学问在性命，事业(yè)在(zài)忠孝"。著有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻(chǐ)耕堂诗文集》、《愧讷(nè)集》和《毋欺录》等(děng)。

朱子(zi)家训(xùn)是谁写(xiě)的(de)

　　是《朱子(zi)家(jiā)训》作者有二，一为(wèi)朱柏庐(lú)所(suǒ)作(zuò)，二为南(nán)宋著名理(lǐ)学家(jiā)朱(zhū)熹(xī)所(suǒ)做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原(yuán)名朱用纯，字致一(yī)，自号柏庐，江苏昆山(shān)人（今昆山市），明(míng)末清初江苏(sū)昆山(shān)县人。

　　著(zhù)名理学家、教育家。

　　其父朱集璜是明末(mò)的学者，清(qīng)顺治二(èr)年（1645）守(shǒu)昆城抵御清(qīng)军，城破，投河自尽(jǐn)。

朱柏(bǎi)庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山(shān)人。

　　明诸生。

　　清顺治(zhì)二年（1645年）其父朱集璜在守(shǒu)昆(kūn)城抵御清军时遇难。

　　朱昼夜恸哭(kū)，痛不欲生。

　　时其弟用白、用锦尚(shàng)幼，从商遗(yí)腹未生。

　　他上侍奉老母，下抚育弟妹，播(bō)迁流离，备极艰(jiān)辛。

　　待局势稍定(dìng)，才返故(gù)里。

　　目敬(jìng)仰(yǎng)晋(jìn)人王哀攀柏庐(lú)墓(mù)之义(yì)，故自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心治学，以(yǐ)程、朱理学为本(běn)，提倡知行并进，躬行(xíng)实践(jiàn)。

　　他深感当时的教育方法，使学生难以学到真实的学问，故写了《辍(chuò)讲语(yǔ)》，反躬自责(zé)，语颇痛(tòng)切。

　　曾用精楷手写数十(shí)本教材用于教学。

　　生平精神宁谧，严以律己，对(duì)当时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康(kāng)熙十(shí)八年（1679年）他坚辞不(bù)应博学(xué)鸿儒科，后又(yòu)坚拒(jù)地方官举荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　康熙三十七年染疾，临终前嘱(zhǔ)弟子："学(xué)问在性命，事业在忠孝"。

　　著有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

　　其(qí)《朱(zhū)柏庐治家格言》，世(shì)称《朱子(zi)家训(xùn)》，流传很广。

　　自问世(shì)以来流传甚(shèn)广，被历代士大夫尊为治(zhì)家之经，清(qīng)至民国(guó)年间一(yī)度成为(wèi)童蒙(méng)必读课(kè)本之一(yī)。

　　《朱子家训》精辟(pì)地阐明了修(xiū)身治家之道是一篇家教名著，通篇意在劝人(rén)要勤俭持家(jiā)安分守己。

　　其中"一粥一饭，当思(sī)来处不易，半丝(sī)半缕，恒(héng)念物力维艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年(nián)4月23日），行五十二，小名沋郎(láng)，小字季延，字元晦，一(yī)字仲(zhòng)晦，号晦庵，晚称晦(huì)翁，又(yòu)称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟(sǒu)、云(yún)谷老(lǎo)人、逆翁。

　　谥文，又称(chēng)朱文公(gōng)。

　　汉族，祖籍南宋江南东路(lù)徽州府婺源(yuán)县（今江西省婺源），出生于南剑(jiàn)州尤溪（今属福建三明市(shì)）。

　　南宋著(zhù)名(míng)的理学家、思想家、哲学(xué)家(jiā)、教育家、诗人、闽学派的代(dài)表人(rén)物，世称朱(zhū)子，是(shì)孔(kǒng)子、孟子以(yǐ)来最杰出的弘(hóng)扬(yáng)儒(rú)学(xué)的(de)大师。

教育思想

　　朱熹的长(zhǎng)期从事讲学活动，精心编撰了《四(sì)书集注》等多(duō)种教材，培养了(le)众多人才。

　　他的教育思想博(bó)大精深，其中最(zuì)值(zhí)得关注的(de)，一是论述小(xiǎo)学和(hé)大(dà)学教育(yù)，二是关于朱子(zi)读书法。

论述教育

　　朱熹在总结前(qián)人教育经验和自己教育实践的基础(chǔ)上，基于对人的生理和心理特(tè)征的初步认识，把(bǎ)一(yī)个人的教育(yù)分成小(xiǎo)学(xué)和大(dà)学两(liǎng)个既有(yǒu)区别又有联(lián)系的(de)阶段，并提出了两者不同的教育(yù)任(rèn)务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为(wèi)小(xiǎo)学教育阶段，其任务(wù)是培养圣贤坯(pī)璞。

　　鉴(jiàn)于小学儿童智识未开(kāi)，思(sī)维能力薄弱，因此(cǐ)他提出小学教育的内(nèi)容是学其事，主张(zhāng)儿童在日常生(shēng)活(huó)中，通过具体行事，懂得基(jī)本的伦(lún)理道德规范，侄子的老婆叫什么姐姐的儿子是叫侄子吗养成一定的行为(wèi)习惯，学习初步(bù)的(de)文化知(zhī)识技能。

　　在教育方法上(shàng)，朱熹强调先入为主，及早施教；要力求形象、生(shēng)动，能激发兴趣；以(yǐ)《须(xū)知(zhī)》、《学规》的形式培(péi)养侄子的老婆叫什么姐姐的儿子是叫侄子吗儿童(tóng)道德行为习惯。

　　朱熹认(rèn)为15岁以后大学教育，其任务是在坯(pī)璞的基础上再加光饰(shì)，把他们培养成为国家(jiā)所需要(yào)的人才(cái)。

　　朱熹认为(wèi)，与重在教(jiào)事的小(xiǎo)学教育不同，大学教育内容的(de)重点(diǎn)是教理(lǐ)，即重在探究事物之所以然。

　　对于大学教(jiào)育方法(fǎ)，朱熹一是重(zhòng)视自学，二是提倡不同学(xué)术观(guān)点之间的相互交(jiāo)流。

　　朱熹关于小学和大学教育的见解(jiě)，为中国(guó)古代教育思想增添(tiān)了新鲜(xiān)的内容。