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相对评价和绝对评(píng)价(jià)区别(bié)举例，相对评价和(hé)绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对(duì)评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被(bèi)评价对象的群体中建立基准，然(rán)后(hòu)把该群体中的各个对象逐一与基(jī)准进行比较，以判断该群体中每一成员的(漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里de)相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对象(xiàng)的(de)集合之外确定一个标准(zhǔn)，评(píng)价时把评价对象(xiàng)与客观(guān)标准进(jìn)行(xíng)比较，确定(dìng)评价对象达到目标基准(zhǔn)绝对位置的(de)评价(jià)方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评价可以(yǐ)了解学(xué)生之间(jiān)的差异，便于比较个(gè)体学(xué)习(xí)成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评(píng漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里)价(jià)：其标(biāo)准比较客观，如果(guǒ)评价是准确的(de)，那么(me)评价之后(hòu)，每(měi)个被评价(jià)者都可以(yǐ)明确自己与客观(guān)标准的差距(jù)，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用(yòng)绝对评价法，可直接鉴别各教(jiào)育目标(biāo)完成情(qíng)况，明确今后工作(zuò)的(de)重点。

相对性(xìng)评(píng)价和绝对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝(jué)对性(xìng)评价的(de)区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又称目标(biāo)参照性评价，是用目(mù)标参照(zhào)性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参(cān)照性(xìng)评价，是用常(cháng)模(mó)参照性测验对学生成绩(jì)进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评(píng)价(jià)依(yī)据不同：绝对(duì)性评价依(yī)据教(jiào)学目(mù)标和(hé)教材编制试(shì)题来测量(liàng)学生的学业(yè)成绩，判断学生是否(fǒu)达到了教学目标(biāo)的(de)要求。

　　而相对性(xìng)评(píng)价依据学生(shēng)个人的成(chéng)绩在该班学(xué)生(shēng)成绩序列中或(huò)常模中所处做唯的位置来评价和决定成绩优(yōu)劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价是一种外部评价，注重的(de)是目标达成与否，不(bù)考(kǎo)虑个体(tǐ)的相(xiāng)对位置。

　　例(lì)迅胡芦如(rú)，大学考(kǎo)试、驾照考(kǎo)试等。

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