小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用(yòng)说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比较、列数字(zì)、分(fēn)类别(bié)、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明事物，使所要(yào)说(shuō)明(míng)的事(shì)物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物(wù)或事理，一要注意(yì)例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的(de)适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具(jù)体，更具(jù)说(shuō)服(fú)力(lì)，可以引用一(yī)些(xiē)文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著(zhù)作，名(míng)家名言，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文(wén)章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们比较陌(mò)生(shēng)的事物，可(kě)以用(yòng)具体的(de)或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是(shì)同(tóng)类相比(bǐ)，也(yě)可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把(bǎ)……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝对(duì)不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的(de)数字(zì)也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近(jìn)似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的(de你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思)特征，往(wǎng)往(wǎn你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思g)从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事物之间的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的(de)说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说明(míng)方(fāng)法，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还(hái)有(yǒu)联想(xiǎng)是(shì)一致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借(jiè)喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用

　　小学(xué)的(de)六(liù)种说明方法及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰(qià)当的事例来(lái)说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更明确，使说明的对(duì)象更生动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或(huò)事(shì)理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字(zì)，一(yī)定(dìng)要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说明对象的(de)特点更加(jiā)精确、科学令人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道26次，给两(liǎng)岸人民(mín)带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含(hán)沙(shā)量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的事(shì)物(wù)、现象等加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于(yú)长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物特征的一(yī)种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具体(tǐ)、生动(dòng)、形(xíng)象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们(men)都说，黄河(hé)是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别(bié)。

　　要说(shuō)明事物的(de)特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物(wù)的特征条理(lǐ)清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特征作(zuò)概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空(kōng)粗说(shuō)明对象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行(xíng)的四(sì)边形叫平行四边形。

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