原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指(zhǐ)离异(yì)的。

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原生(shēng)家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的(de)家庭，这(zhè)样的家庭不包括(kuò)夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确(què)衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母应当(dāng)关心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生(shēng)家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人要(yào)结合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神(shén)和(hé)物质上从对原生家庭的(de)依赖或影响中走出(chū)来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在(zài)十几年的成长(zhǎng)中，对于性格(gé)、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的自信(xìn)，亲生父母打骂(mà)是(shì)怎么也进不了(le)孩子(zi)心(xīn)的。

　　但命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么离异家庭的孩子，就(jiù)不一样(yàng)了，不(bù)是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气(qì)越来越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离(lí)异过(guò)的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新的一(yī)年(nián)里有个好(hǎo)运气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它不是(shì)你犯(fàn)错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努(nǔ)力(lì)，让自己的以后(hòu)过(guò)得(dé)更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚，仍和(hé)父(fù)母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀(huái)的原生(shēng)家庭，对子(zi)女的(de)性(xìng)格塑造有着至关重要(yào)的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿(ā)德勒(lēi)曾说过这样(yàng)的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会(huì)对(duì)孩(hái)子的(de)身心成(chéng)长，造成(chéng)深深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观(guān)、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使得孩子(zi)的性(xìng)格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心(xīn)扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会(huì)让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大(dà)，或(huò)有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和(hé)他人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经常(cháng)情绪低落(luò)、互相争吵(chǎo)的(de)环境中长大，会大大提高孩子(zi)的(de)焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信(xìn)任问题，认为家(jiā)庭生活(huó)是不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到(dào)并接受他们真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不能看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会(huì)很(hěn)容易情(qíng)绪低(dī)落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自己(jǐ)的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩(sè)的(de)孩(hái)子，但父母却总(zǒng)让他应(yīng)对(duì)各种社交场合(hé)，孩子并不(bù)会(huì)真的如父母期望的(de)那样发(fā)生改变，反而他们会(huì)因(yīn)此不能(néng)了(le)解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们(men)可能会发(fā)展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会(huì)这样想：我现在是(shì)这样，但我本应是另外(wài)的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子(zi)一直到(dào)成年都(dōu)总觉得(dé)自(zì)己不够好，另(lìng)一(yī)方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合(hé)理的标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非常复杂的(de)问题，它对孩(hái)子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我评(píng)价过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们(men)并不缺衣少食，却(què)从(cóng)来都感受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父母之间有强烈的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严(yán)重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他(tā)们无法对孩(hái)子表达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱(ài)，是因为不够好(hǎo)或(huò)完(wán)美。

　　他(tā)们(men)可能会变(biàn)成完美主义者(zhě)，以(yǐ)离(lí)谱的(de)高标(biāo)准来要求自己以及自己身边(biān)的人(rén)。

　　而因为他们觉得(dé)自己不(bù)够好，也(yě)就会很难对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担心(xīn)，一旦对(duì)方知道(dào)了自己(jǐ)真实(shí)的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端(duān)的可能是，他们也有可(kě)能会极(jí)端依赖(lài)自己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴(bàn)侣能够给他们那些没(méi)有从父母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个(gè)人影响很大(dà)

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语会决定你的(de)社会性(xìng)，社会性就(jiù)是社会交往的能(néng)力，而社(shè)会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你(nǐ)后(hòu)边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时(shí)，你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世界观、人生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观受(shòu)到它的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为人处(chù)世的(de)方式方法、你(nǐ)思(sī)考(kǎo)问(wèn)题的方式都(dōu)会受到(dào)家庭、最亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良好的(de)家风、教育和财(cái)力(lì)为个(gè)人的长进提供了较(jiào)好的基础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低(dī)来自于你个体(tǐ)独立的(de)力量(liàng)和家庭影响的(de)力量对比(bǐ)：如果你个体独立(lì)的力量越大，那他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽视(shì)型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的是父母对孩子(zi)关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式(shì)教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对他人抱有(yǒu)敌意(yì)和惧(jù)意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给(gěi)孩(hái)子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨(biàn)别(bié)不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责(zé)别人(rén)的人(rén)，往往(wǎ命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么ng)看到的是别人的(de)错误、缺点和不足(zú)，并且会(huì)把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处(chù)的(de)人，不(bù)论怎么做都无(wú)法(fǎ)满足这类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代(dài)际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都是你的错(cuò)、都是(shì)因为你的批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但不会(huì)变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反而(ér)会内化他们的父母的形象(xiàng)，在(zài)内心塑造一(yī)个无比严(yán)厉的批评(píng)者(zhě)，对自己(jǐ)和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活(huó)成(chéng)了(le)他(tā)们父母(mǔ)的模样(yàng)，用(yòng)指责(zé)来诱导他人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改善和这类人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次(cì)指责(zé)的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关系(xì)中的情(qíng)感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)，指的(de)是运用(yòng)情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使(shǐ)自己的目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈(mā)身(shēn)上掉下来的一块肉、妈(mā)是和(hé)你最亲的(de)人(rén)了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁(yù)症(zhèng)也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特(tè)别不(bù)容易的(de)一面(miàn)，但也有(yǒu)特(tè)别强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超过(guò)同(tóng)龄人的(de)生活(huó)自理能力;如果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦(mù)，让父(fù)母少生(shēng)气，就会不知不觉(jué)练就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一样(yàng)，能准确(què)把握别人(rén)此时(shí)此刻的情(qíng)绪，更知道别(bié)人想听的话和(hé)希(xī)望你做的事;如果你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮(lún)流带，那你就会(huì)练就(jiù)很(hěn)强的(de)适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的(de)过去(qù)帮助(zhù)过你，在未来依然(rán)会在某(mǒu)个(gè)角度(dù)帮(bāng)助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了(le)你的(de)一(yī)部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种(zhǒng)种力(lì)量(liàng)也值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着(zhe)的(de)，其(qí)实(shí)就是你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就(jiù)是如(rú)今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新(xīn)接纳他，给他(tā)无(wú)条件(jiàn)的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的(de)内心小(xiǎo)孩(hái)成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你(nǐ)的(de)特质(zhì)加持，你甚(shèn)至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人(rén)所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特(tè)质(zhì)，发(fā)挥(huī)出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需(xū)要(yào)人(rén)们有相关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非(fēi)安(ān)全型人(rén)格其实(shí)，是没有爱的能力(lì)的(de)，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱的(de)能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱一个(gè)人(rén)，全(quán)心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们(men)得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我们(men)年幼的时候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要有意识的知道(dào)，你妈妈(mā)那时(shí)候(hòu)需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去记(jì)恨(hèn)她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解(jiě)，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一(yī)句(jù)原谅(liàng)。

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