苏州园(yuán)林(lín)分段写段意,苏州(zhōu)园(yuán)林课文(wén)划分段落是(shì区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来)作者从(cóng)游(yóu)览者(zhě)的(de)角度(dù),概括出数量众(zhòng)多、各具匠心的(de)苏州园林(lín)共(gòng)同特点(diǎn),进(jìn)而(ér)从多方(fāng)面进行说明的。
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苏州园林分(fēn)段(duàn)写(xiě)段意,苏州园(yuán)林课(kè)文划分段落
作(zuò)者从(cóng)游览(lǎn)者的角度,概括出数量众多(duō)、各具匠心(xīn)的苏州园林共同(tóng)特点(diǎn),进而从多方面(miàn)进行说明。这(zhè)篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘(mì)之门。
课文分段段意第(dì)一部分:抓住苏州园林(lín)图画美的共同特征,分别从各个角(jiǎo)度(dù)介绍说明。
第三部分(10):结尾。
这一段交代说明,是(shì)不(bù)可忽视(shì)的(de)结语。
它(tā)总结了全文(wén),再次激起了读者急于一游苏州(zhōu)园林的强(qiáng)烈(liè)欲(yù)望;
也使行文缜(zhěn)密(mì),引人回味。
创作背景(jǐng)本文是叶(yè)老为一(yī)本苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林图(tú)片(piàn)册写(xiě)的序(xù)。
1979年初(chū),香港有一家出(chū)版社打算出一(yī)本(běn)介绍苏州园(yuán)林的(de)摄影集,约(yuē)叶老写一篇序(xù)文。
叶(yè)老22岁(suì)以前,一直生活在苏州(zhōu),课余(yú)之(zhī)暇,常和(区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来hé)好友游览苏(sū)州园林,对苏州园林的(de)情趣和特征有深刻(kè)的体会,写作这篇序文时又参(cān)阅了陈从周教授(shòu)编撰(zhuàn)的《苏州园林》一书。
序文写好后交给了香港(gǎng)那(nà)家出版社,但(dàn)图片册(cè)一直(zhí)不见出版。
《百科知识》编辑部知道(dào)叶老有(yǒu)这样一(yī)篇文章(zhāng),便要求(qiú)让(ràng)他们先发表,于(yú)是,这篇序文发表在《百科知识》1979年第4期上。
发表时删去(qù)了序文最后的几句话。
人民教育出版(bǎn)社把它编入语(yǔ)文课本时,又(yòu)删去(qù)了序文的第一段,原题“拙政(zhèng)诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏(sū)州园(yuán)林”。
苏州园林课文分段(duàn)段意
作者从游览者的角度,概括出(chū)数(shù)量众多、各具匠(jiàng)心的(de)苏州园(yuán)林共同特点(diǎn),进而从多方面进行说(shuō)明。
这好冲键篇课文像(xiàng)是一把钥匙,打开了苏州园林(lín)之美的(de)奥秘之门(mén)。
课文分段段意
第一部分(fēn)(1):总领(lǐng)全(quán)文(wén):揭示了文章(zhāng)的写(xiě)作(zuò)判空(kōng)意图,让(ràng)区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来大家(jiā)用(yòng)艺术(shù)的眼光去鉴赏苏州(zhōu)园林,并(bìng)突出苏州园林在园林(lín)艺术(shù)中的地位。
“标本(běn)”一词确(què)切地说出了苏州(zhōu)园林在(zài)中国园(yuán)林(lín)艺(yì)术(shù)中的地位和影响。
第(dì)二部分(2—9):抓住(zhù)苏(sū)州园林图画(huà)美的(de)共同特征,分别(bié)从各个(gè)角度(dù)介绍说明。
第(dì)三部分(10):结(jié)尾(wěi)。
这一段交(jiāo)代(dài)说明,是(shì)不可忽视(shì)的结语。
它(tā)总结了全文,再(zài)次激起(qǐ)了读者(zhě)急于(yú)一游(yóu)苏州园林的强烈欲望;也使(shǐ)行文缜密,引人回味。
创作(zuò)背景
本文是叶老为一本苏州园林图(tú)片册(cè)写的序。
1979年初,香港有一家出版社打算出(chū)一本介绍(shào)友巧(qiǎo)苏(sū)州园林的摄影(yǐng)集,约叶老(lǎo)写一篇序文。
叶老22岁以前,一直生(shēng)活(huó)在苏(sū)州,课(kè)余之暇,常和好友游(yóu)览苏州园林,对苏(sū)州园(yuán)林的情趣和(hé)特征有(yǒu)深刻的体会(huì),写(xiě)作这篇序文(wén)时(shí)又参阅了陈从周教授编撰的《苏州园(yuán)林(lín)》一书。
序文写(xiě)好(hǎo)后交给了香(xiāng)港(gǎng)那家出版(bǎn)社,但图片册(cè)一直(zhí)不见出版。
《百科知识》编辑部知道(dào)叶老有这样一篇文章,便要求(qiú)让他们先发表,于是,这篇序(xù)文发(fā)表(biǎo)在(zài)《百科(kē)知识》1979年第4期上(shàng)。
发表时删去了序文最后的几句话。
人民教育出(chū)版社把它编(biān)入语文课(kè)本时,又删去了(le)序文的第(dì)一段,原题“拙政诸园(yuán)寄深眷——谈苏州园林”也(yě)随之改为“苏(sū)州园林”。
未经允许不得转载:中国书画艺术 区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了