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过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处

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王府学校(xiào) 景山(shān),北京(jīng)景山(shān)学校 分校

  景山学校(xiào)分校是北(běi)京景(jǐng)山学校(xiào)的寄宿部,与景(jǐng)山学校是同一法人。

  实行过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处小学、初(chū)中、高(gāo)中“五、四、三”学制。

  它于1996年(nián)成立,现有小学20个班(bān)、中学(xué)20 个班,1200多名学生,200多(duō)位(wèi)教职工(gōng)。

  分校位于北京市昌平区平西府王府社(shè)区,交(jiāo)通方便,环境(jìng)优雅。

  校(xiào)园占地(dì)150亩(mǔ),总(zǒng)建筑面积80000平(píng)方米,建设有科技办公(gōng)楼、小(xiǎo)学楼、中学楼(lóu)、实验楼、图书(shū)馆、综合楼、标(biāo)准(zhǔn) 体育场、学(xué)生和老(lǎo)师(shī)公(gōng)寓等。

   分(fēn)校由(yóu)景(jǐng)山学校(xiào)统一领导,同时拥有一支(zhī)业务能力(lì)强,经验丰富,爱岗敬业的(de)师资队伍,这支(zhī)队伍(wǔ)主(zhǔ)要(yào)是景山学校的骨干教师,另外(wài)聘(pìn)请了外籍教(jiào)师及退(tuì)休的(de)优秀教师。

   1983年邓小平同志为(wèi)景山学校题词:教育(yù)要“面(miàn)向现(xiàn)代(dài)化、面向世界、面向未来”。

  该校(xiào)一贯坚持以这一(yī)思(sī)想来指导(dǎo)学校的教育教(jiào)改试验(yàn)。

   二十一世纪学(xué)校的办学思想是:以“三(sān)个面向”为指针,继(jì)承(chéng)、借鉴、创新,全面发展打基(jī)础(chǔ),发(fā)展个(gè)性育人才。

   学校的发展(zhǎn)目标是:建成(chéng)国(guó)际一(yī)流的现(xiàn)代化(huà)的科学知识的摇篮(lán),文学艺术的(de)花园,社(shè)会正气(qì)的堡垒,身心健康(kāng)的乐园。

   教育理念是:以育人为本,以学生发展(zhǎn)为中(zhōng)心,为学生的一生发展和终身发展奠定坚实的(de)基础。

   校(xiào)训(xùn)是:“明理、勤奋、严(yán)谨(jǐn)、创新”。

   明理(lǐ):明中国共(gòng)产党基本(běn)路线之理(lǐ);

  明“面向现代(dài)化(huà)、面向世界、面向未来(lái)” 之理;

   明爱国(guó)、建国、报效祖(zǔ)国之理 勤奋:学而(过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处ér)不厌、刻苦不(bù)懈、善于思考。

   严(yán)谨:严格认真、求实求(qiú)真、一丝(sī)不(bù)苟。

   创新:钻研探(tàn)索(suǒ)、求新开(kāi)拓、不倦进取(qǔ)。

  

  学校地(dì)址:北(běi)京市石景山(shān)区(qū)鲁谷东街(jiē)22号

  学(xué)校性质(zhì):公办

北(běi)京景山学校分校的介(jiè)绍

  景山学校分校是(shì)北(běi)京(jīng)景山(shān)学校的寄宿部,与景山学(xué)校是同一法人。

  位于北京市昌(chāng)平区平西府王府(fǔ)社(shè)区(qū),交晌颂通方(fāng)便,环(huán)境优雅。

  校园(yuán)占地150亩(mǔ),总建筑面积80000平方(fāng)米(mǐ),建设有(yǒu)科技办公楼、小(xiǎo)学楼(lóu)、中学楼、实验楼(lóu)、图书馆、综(zōng)合楼、标准 体育场坦谨(jǐn)凯、学生和老师公(gōng)寓等。

  由景山让唤学校统一领导(dǎo)

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