作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确-中国书画艺术

作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高(gāo)考(kǎo)状元理科文科各是多少(shǎo)分，2021年青(qīng)海(hǎi)省高考状元多少(shǎo)分

　　2019年青海高(gāo)考(kǎo)状(zhuàng)元名单公(gōng)布(bù),青海(hǎi)文理科(kē)状元是谁多少分

　　高考不是(shì)唯(wéi)一的出路(lù)，但(dàn)对(duì)于(yú)大多数普通(tōng)家庭来说是最好的出路。

　　很多普通职(zhí)工(gōng)家庭辛(xīn)辛苦(kǔ)苦将孩子养(yǎng)大供其(qí)读书，就(jiù)是为了有朝一日能金榜题名(míng)。

　　当然(rán)也有的小康富裕(yù)之家，可(kě)能高(gāo)考只(zhǐ)是一个“试练(liàn)场”，他们没有考上好的大(dà)学，依然(rán)有所(suǒ)家业继承(chéng)。

　　但是，不管怎么说(shuō)高(gāo)考终究是当(dāng)下教育必经之路。

　　本文(wén)小编将带(dài)你(nǐ)一(yī)起来(lái)了解关于青海高考状元的相(xiāng)关知识，说(shuō)到高(gāo)考状元，大(dà)家都(dōu)会(huì)为他竖着大拇指，天之骄子往后的前(qián)途不可限(xiàn)量(liàng)，不管怎么样小编在此恭喜他们摘得高考状元的桂冠！截至本文(wén)发稿时2019年(nián)青海(hǎi)高考文理科状(zhuàng)元名单暂无公布，所(suǒ)以小编暂先整理了2018年(nián)青(qīng)海高考状元信息，2019年(nián)青海高(gāo)考状元名单稍后我们及时公布。

一(yī)、2018年(nián)青海(hǎi)高(gāo)考状元相关信(xìn)息

　　文科状元：黄天琪，青海师范大学附属中学(xué)，总分638分。

　　理科状(zhuàng)元：武家和(hé)，青海(hǎi)湟川中学，裸分699分，加20分后总(zǒng)分719分(fēn)。

二、最新青海高中(zhōng)人(rén)气排名

名次	中学(xué)名称	全(quán)国排(pái)名	所在城市(shì)	城市排名	状(zhuàng)元人数
1	湟川中(zhōng)学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中(zhōng)学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师(shī)范大学附属中学(xué)	152	西宁	3	1

三、高考状元高中学习方法(fǎ)和心得/高(gāo)中(zhōng)学习方法/

　　学习习惯。

　　一个好的(de)学习习惯可(kě)以帮助我们(men)达到事半功(gōng)倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂(zá)不乱。

　　首先，上课要认真听讲。

　　上课(kè)的(de)时间是要充分利用的，因(yīn)为那是(shì)同学们注意力(lì)能够(gòu)高(gāo)度集中的时(shí)候。

　　所有的知(zhī)识(shí)需(xū)要当(dāng)堂(táng)理解，并且紧跟老师的思路，避免开小差。

　　有一个小方法，就(jiù)是上课时目(mù)光跟着(zhe)老(lǎo)师移动，可以尽量避免(miǎn)走神，也便于老(lǎo)师监督。

　　特(tè)别要提(tí)一下，有些老(lǎo)师讲课有时会出现“离题”的状况(kuàng)，同(tóng)学们一是可(kě)以(yǐ)提醒老师，二还可(kě)以将(jiāng)刚才老师(shī)讲的东西巩固一遍(biàn)，充分利用课堂(táng)时(shí)间。

　　其(qí)次(cì)，要(yào)养成(chéng)预习和复习的习惯。

　　如果(guǒ)在上课前已(yǐ)预习(xí)，甚至只是浏览过课(kè)本内容，上(shàng)课时(shí)思路就会更(gèng)活(huó)跃，也有助于理解课堂内容(róng)，加深记忆。

　　还可以记下不懂的地方，作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确上(shàng)课时(shí)着重注(zhù)意。

　　所谓“温故而知新”，复习自然(rán)也(yě)是必(bì)不可少。

　　在(zài)高(gāo)一、高二(èr)时，同学们往(wǎng)往只在(zài)考试(shì)来临的几(jǐ)天里(lǐ)抓紧复习功课。

　　但如果每(měi)天(tiān)将学到的(de)内容巩固一遍(biàn)，效果(guǒ)也是十分显著的，通常只(zhǐ)需要大致(zhì)将重(zhòng)点(diǎn)知(zhī)识(shí)记一遍(biàn)即(jí)可。

　　再者，要与老(lǎo)师交流，勤学(xué)好(hǎo)问。

　　记得(dé)刚上高中时，看到有同学下课(kè)了拿(ná)着(zhe)书去问老师(shī)难题，还觉得好生奇怪。

　　然而到(dào)高年级以后(hòu)，自己也成(chéng)天(tiān)“缠”住(zhù)老师不放(fàng)，并(bìng)由(yóu)此受益匪浅。

　　尽管遇到难题(tí)可以问同学，但向老师提问(wèn)时，老(lǎo)师会将一些(xiē)类似的(de)知识串联起来，提高学(xué)生的(de)跨(kuà)越(yuè)理解能力。

　　因此(cǐ)，请大胆地(dì)向老师(shī)提问吧！我们的口号是：“不让难题过夜！”

　　最后，重视笔(bǐ)记。

　　许(xǔ)多科目都需(xū)要记(jì)笔记，而(ér)笔记(jì)的记法也不尽相同。

　　例如我们的(de)历史书上空隙很多(duō)，就不(bù)用专门的笔记本，而是直接写在书(shū)上；

　　英语要(yào)记的新单词(cí)较多，所以要准备特殊(shū)的笔记本(běn)。

　　而记笔记也是(shì)一门学问，看到清晰有条理的笔记，心(xīn)情也(yě)会好很多，也可以提高(gāo)学习效率，作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确例(lì)如(rú)记英(yīng)语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记(jì)笔记可用(yòng)红蓝黑(hēi)三色笔记，既缓解眼部疲劳，又(yòu)有(yǒu)醒目清楚(chǔ)的(de)效果。