朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句(jù)好段摘抄(chāo)大全是《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆(yì)了在日本(běn)东北大学的留学生活，表达了深切的怀(huái)念之(zhī)情(qíng)的。

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朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全(quán)

　　接下(xià)来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘(zhāi)抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一(yī)碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概(gài)是物以希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末语气的罢合(hé)用(yòng)，以诙谐(xié)的口气(qì)猜测在仙台受优待(dài)的原因(yīn)，带(dài)有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲(huì)，小而(ér)言之(zhī)，是为中国，就是希望(wàng)中国有新的医学;大(dà)而言之，是为学术，就是希望新的医学(xué)传到中国去(qù)。

　　他(tā)的性格，在我(wǒ)的眼里和(hé)心里(lǐ)是(shì)伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤(téng)野(yě)先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事(shì)实并未(wèi)出现(xiàn)，不(bù)过是作者想象中的(de)情景(jǐng)，而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现了作者对藤(téng)野先生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊(liáo)，说起来(lái)也(yě)无非使他失望，便连(lián)信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建社会的现状的(de)失望和不(bù)满(mǎn)，从(cóng)而也(yě)觉得(dé)无法报答藤野(yě)先生对自己对(duì)中(zhōng)国人民的(de)关心和期(qī)望，含蓄(xù)的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少(shǎo)而觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处(chù)来(lái)说，从(公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员cóng)细(xì)节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边(biān)一(yī)个客店里的，初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子却还(hái)多，后来用(yòng)被(bèi)盖了全(quán)身，用衣(yī)服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地(dì)方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居(jū)然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大(dà)，天(tiān)冷得(dé)利害，还没有中国(guó)的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓(yù)里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了一(yī)通(tōng)，并没有带走(zǒu)。

　　但他们(men)一走，邮差就送到一封(fēng)很厚的信，拆开(kāi)看时(shí)，第一(yī)句(jù)是(shì):“ 你改悔(huǐ)罢！”

　公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员　4、这种欢(huān)呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这一(yī)声却(què)特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来，我看见(jiàn)那些闲(xián)看(kàn)枪(qiāng)毙(bì)犯(fàn)人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得(dé)客(kè)店兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真理的理想(xiǎng)，去日本留学，在东京的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙台医学专门学校(xiào)学公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员(xué)医。

　　毕(bì)业于爱知县立医(yī)学校（现名古(gǔ)屋大(dà)学）的(de)藤野先生，在鲁(lǔ)迅入(rù)学的两个(gè)月前，升(shēng)格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认(rèn)识(shí)了这(zhè)位日本学者(zhě)，并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时(shí)的日(rì)本(běn)人对中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不如此，他(tā)对(duì)来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅(xùn)以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散(sàn)文写于1926年(nián)10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其御用文人的(de)迫(pò)害，从北京南下，来到(dào)厦门大学任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野(yě)先生，此(cǐ)文(wén)最初发(fā)表(biǎo)于同年十(shí)二月出版的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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