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  集(jí)美大学(xué)自考和(hé)高(gāo)考的区别

  高考,全称为(wèi)“普(pǔ)通高等学(xué)校招生全国(guó)统一考试”,基(jī)本上是社(shè)会中所有(yǒu)人员期待(dài)成才的一种(zhǒng)现实(shí)性必备途(tú)径,其价值意义无异(yì)于古代封建时期的科(kē)举取仕一般,是所有社会学(xué)子登上高等(děng)知识殿堂的必经途径,社会中称(chēng)之为“全日制”或(huò)“普(pǔ)招生”。

  而自考,通称为(wèi)“高等(děng)教育自(zì)学(xué)考试”,从1981年(nián)正式开(kāi)考以来,由于学习方式的开放性特点,以(yǐ)及(jí)理论知识的完备性要求,而广受专科学生以及社会励志改(gǎi)变命运人士的欢迎。

  自考就是那一扇(shàn)重新让(ràng)为你打开的(de)窗。

  01、自考是高考的重(zhòng)要补充手段

  普通高等教育是社会正常化教育机制(zhì)模式;

  而(ér)继续(xù)教育则是(shì)社(shè)会中(zhōng)在职人员(born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词yuán)追求(qiú)上进的最有效手段,自考作为继(jì)续教(jiào)育的先行者,起到了对(duì)于高考制度最实际的补充作用。

  自考人群主体基本上面(miàn)向的是(shì)大中专(zhuān)院校学生(shēng)、高考失榜、生活不(bù)如意以及期待“知识改变(biàn)命运(yùn)”的群体,对于这一类人,自考能让其对(duì)于社会的学术追求(qiú)重新回到正(zhèng)常(cháng)轨道,让他(tā)们自身(shēn)的价(jià)值(zhí)能获得主流社会的强烈肯定(dìng),符合现代化建设所需的(de)价值观(guān)和知识体系。

  02、对比(bǐ)高考(kǎo),自考具开放性特色

  自考生学习方(fāng)式具有强烈的自育、自励价值,更有其开(kāi)放性模式(shì)兼容特色,受(shòu)到社会中(zhōng)各类(lèi)求学人士的广(guǎng)泛(fàn)欢(huān)迎。

  高考,尽管参考人数较多,浩浩荡荡,然而(ér)其自身群(qún)体多集中于(yú)18岁左(zuǒ)右的高(gāo)中毕(bì)业历届(jiè)生与(yǔ)应(yīngborn过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词)届(jiè)生,很难(nán)照顾到其他求学人(rén)群的学(xué)习需(xū)求,而(ér)且一(yī)考定终(zhōng)身模式,多少(shǎo)年来一直受到教育界(jiè),各界有影响人士对于(yú)其(qí)合理性的质(zhì)疑,因(yīn)此自考(kǎo)反(fǎn)而具备(bèi)强烈的反衬色彩,我们应该为自考感到自豪(háo)。

  什么是自考本科?

  自(zì)考本科是(shì)高等教育自学(xué)考试本科的(de)简称,自(zì)考本科是我国基本高等教育制度之一(yī),成绩合格后由主考学校和高等教(jiào)育(yù)自学考试委员会联合颁发大学毕业证(zhèng)书,国家承认学历,学信(xìn)网可查,符(fú)合条(tiáo)件者由主考大学授(shòu)予学士学位(wèi)。

  获得自考本(běn)科学历,根据国家(jiā)教育部1988年(nián)15号文件,享受普通(tōng)高等教育毕业(yè)证书(shū)相同的(de)法(fǎ)律效力(lì)。

  很多单位为(wèi)什么不承认(rèn)自考本(běn)科原因:很多用人单位会觉(jué)得自考本(běn)科是靠自学出来的,并没有通(tōng)过(guò)专(zhuān)业的学习(xí),怀疑个人(rén)能力,所(suǒ)以不承认。

  自考(kǎo)学历找(zhǎo)工作会被拒(jù)绝(jué)吗其实没有肯定的答案,有的人会因为自考本科(kē)找到好工作(zuò),也有的单位不认可自考本(běn)科,在招聘的时候经常说(shuō)只招统(tǒng)招生(shēng)。

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