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　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以(yǐ)选择幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事为(wèi)主的话题：不同年龄段的(de)孩子，生活(huó025是哪里的区号，025是哪里的区号查询)经验和被(bèi)他们关注的内(nèi)容都有(yǒu)所(suǒ)不同，所以(yǐ)晨谈(tán)的内容要根据本(běn)班幼儿的特点，因人、因(yīn)时(shí)、因事制宜(yí)的进行形式多样、生动活(huó)泼(pō)的交谈。

　　内(nèi)容要从(cóng)幼儿(ér)的兴趣和近日生(shēng)活的共(gòng)同点出发，切入点要小而有(yǒu)趣，这样(yàng)才(cái)能引起(qǐ)幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小动(dòng)物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来(lái)有(yǒu)话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名(míng)字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些(xiē)话(huà)题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习(xí)惯为目的的(de)话题：晨(chén)间谈话时也(yě)可以渗透孩子生活习惯方面的(de)教(jiào)育。

　　给孩(hái)子讲解不(bù)乱扔(rēng)纸屑(xiè)的好处(chù)，让孩子们(men)养成饭前便(biàn)后勤(qín)洗(xǐ)手(shǒu)的习(xí)惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子(zi)们(men)的进餐(cān)习(xí)惯(guàn)退步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独(dú)立进餐，总等着老师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨间谈话向孩(hái)子们讲述“我是(shì)好宝宝”的(de)故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃(chī)完自(zì)己的饭菜。

　　很快经过两周的时间(jiān)孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭(kū)闹的现象(xiàng)少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓(tuò)幼儿视(shì)野为主的话题：爱(ài)玩是幼儿(ér)的天性(xìng)，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿想说、敢说(shuō)、会说的习(xí)惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑筋急(jí)转(zhuǎn)弯(wān)，谜语，知识问答类的题目，启(qǐ)发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练幼(yòu)儿的思(sī)维(wéi)能力(lì)。

　　及时(shí)奖励爱动(dòng)脑筋的幼儿，激励(lì)默默无(wú)闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们(men)喜欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就(jiù)这些动画片人物和他们所在的(de)动画片进(jìn)行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的(de)小朋友说说自(zì)己最喜(xǐ)欢的(de)动画片是什么(me)，为什么喜欢这(zhè)个(gè)动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流(liú)讲，不要(yào)抢(qiǎng)着讲，其他(tā)小朋友说(shuō)话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对不愿(yuàn)或不敢(gǎn)交(jiāo)谈(tán)等(děng)谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论(lùn)得差不多的时候(hòu)，请讲得(dé)好的小朋友上前(qián)分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢(huān)的动画片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我们(men)学习的(de)地方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平行谈话(huà)的(de)方式提供新的谈话经验(yàn)。

　　如(rú)，小朋友们都说(shuō)了(le)自己最喜欢的动画片，下面，老师也(yě)和(hé)小朋友们(men)分享一下(xià)老师最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，老师(shī)最喜欢的动(dòng)画片(piàn)是《西(xī)游(yóu)记凯禅》，因(yīn)为《西(xī)游记》里的动(dòng)画人物很多，他们都各有特色(sè)，其中(zhōng)老师最(zuì)喜欢的是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪明(míng)、勇敢(gǎn)，这些优(yōu)点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织(zhī)幼(yòu)儿交谈(tán)。

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