主谓双宾(bīn)和(hé)主谓宾宾(bīn)补的区别(bié) 例子,主谓宾双宾和(hé)主谓宾(bīn)宾补是(shì)主(zhǔ)谓双(shuāng)宾中两个宾语都与主语联(lián)系,是(shì)主语(yǔ)动作的(de)承受者的。
关(guān)于(yú)主谓双(shuāng)宾和主谓宾宾补的区(qū)别 例子(zi),主谓宾双宾和主谓(wèi)宾宾补(bǔ)以及主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主(zhǔ)谓双宾跟主(zhǔ)谓宾宾补的区别,主谓宾双宾和主谓宾宾补,主(zhǔ)谓双宾(bīn)和宾补(bǔ)的讲(jiǎng)解,主谓双宾和主谓宾(bīn)补(bǔ)有什么区别(bié)等问题,小编将为你整理以下知识:
主谓双(shuāng)宾和(hé)主(zhǔ)谓宾宾补的区别 例(lì)子,主谓宾双宾(bīn)和主谓宾宾补
1、主谓双宾中两(liǎng)个宾语都(dōu)与主(zhǔ)语联系,是主(zhǔ)语动作(zuò)的(de)承受者(zhě)。而主谓(wèi)宾宾补中的(de)补(bǔ)语是用(yòng)来补充(chōng)说明宾语的(de)。
这是从概念(niàn)区分(fēn)的。
2、“主谓宾补”中,如果将主谓去掉,宾(bīn)语和补语(yǔ)是存(cún)在逻辑关系的,加入助(zhù)动词可以构成一个完整的句子。
宾语从句的语序无(wú)论主句是陈
1、主谓双(shuāng)宾中两(liǎng)个宾语都与主(zhǔ)语联系,是主(zhǔ)语动作(zuò)的承(chéng)受者(zhě)。
而主(zhǔ)谓宾宾补中(zhōng)的(de)补(bǔ)语是(shì)用(yòng)来补充说明宾(bīn)语的。
这是从概念区分(fēn)的。
2、“主谓(wèi)宾补”中,如果(guǒ)将(jiāng)主(zhǔ)谓(wèi)去掉(diào),宾语和(hé)补(bǔ)语(yǔ)是存在(zài)逻辑(jí)关系的,加入助动词可(kě)以构成一个完整的句子。
宾语从句的语序无(wú)论(lùn)主句是陈述句还是疑问句,宾语(yǔ)从(cóng)句都必须使用陈述(shù)语(yǔ)序,即“主句(jù)+连词+宾(bīn)语从句(主语+谓语+……)”句(jù)式(shì)。
根(gēn)据连接(jiē)词在从(cóng)句中(zhōng)所担任的不同成分,可(kě)分为以(yǐ)下四种:
<说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用p> 1)连接词+谓(wèi)语。连接词在从句(jù)中作(zuò)主语。
常见(jiàn)的连接词有: who,what,which等。
如(rú):
Could you tell me who knows the answer,please?你能告(gào)诉我谁知(zhī)道答案吗?
The small children don't know what is in their stockings.这些(xiē)小孩子(zi)不(bù)知道袜子里有什么东西?
2)连接词+名词+谓语。
连接词在从句(jù)中作(zuò)主(zhǔ)语的(de)定语。
常(cháng)见(jiàn)的(de)连接(jiē)词有:whose,what,which,how m说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用any,how much等(děng)。
如(rú):
He asked whose handwriting was the best in our class.他问(wèn)我(wǒ)们班(bān)上谁(shuí)的书法最好。
The teacher asked us how many people there were in the room.老(lǎo)师问我(wǒ)们(men)房(fáng)间里有多少人。
3)连(lián)接词+主语+谓语(yǔ)。
连接词在从(cóng)句中作宾语、状语或表语(yǔ)。
常见的连接词有(yǒu):who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在(zài)句中不(bù)充(chōng)当任何成分(fēn))等。
如:
He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡旅行。
主谓(wèi)双宾和主谓宾(bīn)补的区别(bié)?
主谓(wèi)宾宾(bīn)---两个(gè)宾语都和动词(cí)有关系,都是动词(cí)的发生对象,但两(liǎng)个(gè)宾语之间(jiān)无逻辑关系 ;主谓宾宾补中(zhōng),宾语和补(bǔ)语有逻辑上的(de)主谓关系,或者补语是修(xiū)饰(shì)宾语。
主(zhǔ)谓双宾中两个(gè)宾语都与主语联系(xì),是主语动作的承(chéng)受者。
而主(zhǔ)谓宾宾(bīn)补中(zhōng)的补语是(shì)用来补充(chōng)说明宾(bīn)语(yǔ)的。
这是从(cóng)概(gài)念区分的。
主+ 谓+ 间宾+ 直宾(bīn)I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.
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主(zhǔ)+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分(fēn)这两种结构:I made John our chairman.I made John a cake.方(fāng)法很简哪(nǎ)仔猜单(dān):在宾语后(hòu)加上be动词说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用,若能(néng)构成完整(zhěng)句子(zi),则是(shì)补戚枯足(zú)语。
比如我(wǒ)们可以说John is our chairman. 所以上句中(zhōng)的our chairman是宾(bīn)语补足语无法构成完整的句子,则为直接宾语。
比如我们不能说:John is a cake. 所以a cake 是直接宾语。
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主谓双宾结(jié)构就是主语+谓语(yǔ)+直接宾(bīn)语+间接(jiē)宾语(yǔ),例如(rú):my father will buy a walkman for me,主谓宾宾补即是主语+谓语+宾语+宾语补足语。
例如:let me alone
主谓双宾,两(liǎng)个宾语(yǔ)之(zhī)间没(méi)的(de)联系,而主谓宾宾(bīn)补,宾语和宾语补足语之间可以构(gòu)成一个完整的句子,像楼上的(de)那句(jù)。
ME和A BOOK之间没(méi)的联系(xì),the room和warm是可(kě)以构成句(jù)子“the room is warm”的。
双(shuāng)宾一般格式为sb. + sth.,宾语和宾补一般格式是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结李型构等。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了