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enjoy可数吗,joy可不可数 十宗罪蜗牛人图片 做事情慢的人会变成蜗牛人很恐怖

十宗(zōng)罪蜗牛(niú)人(rén)图片是什么?蜗牛人其实是日(rì)本的很(hěn)著名(míng)的恐(kǒng)怖小说家伊藤润(rùn)二的作品,这个(gè)内容是在他的作品(pǐn)《漩涡》中的(de)一个片(piàn)段,故事很恐怖(bù)的,做(zuò)事情(qíng)慢的人(rén)会变成(chéng)蜗牛人很恐怖(bù),他们因为受到了漩涡(wō)的诅(zǔ)咒(zhòu)才会变(biàn)成这个样子的。蜗牛(niú)人他们一(yī)般都是发生(shēng)在行动缓(huǎn)慢的(de)人的身上的(de)事情啊(a), 那(nà)么这个关于蜗牛人的故事究竟是(shì)什(shén)么(me)样子(zi)的呢(ne)?一起来看一看吧。

十宗罪(zuì)蜗牛人图(tú)片(piàn) 做事情慢的(de)人会变成蜗牛(niú)人很恐怖<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>enjoy可数吗,joy可不可数</span>
十宗罪蜗牛人

蜗(wō)牛人(rén)是(shì)一个漫画中的故事,这个(gè)漫画的名(míng)字是(shì)《漩涡》不是十宗罪中的(de)故(gù)事(shì),但是(shì)这个故(gù)事和十宗罪中也(yě)有不少相似的地方(fāng),其中在这(zhè)个蜗(wō)牛(niú)人(rén)成为(wèi)蜗牛的(de)时(shí)候(hòu),他(tā)的浑(hún)身都是点点的时候(hòu),据说这些(xiē)点点都是它的卵,然后浑(hún)身都(dōu)是密密(mì)麻麻的感觉,看(kàn)上去让人抓狂的样(yàng)子,如果是有密集恐惧症的人,估计真(zhēn)的会被恶心到(dào)的,这个故事的结(jié)尾(wěi)也更加的恐怖和血(xuè)腥,不得不说(shuō)伊藤(téng)润二(èr)真(zhēn)的是(shì)恐怖漫画中很厉(lì)害的(de)作(zuò)者了。

十(shí)宗罪蜗牛(niú)人图片(piàn) 做事(shì)情慢的(de)人会变成蜗(wō)牛(niú)人很(hěn)恐(kǒng)怖
蜗牛人图片(piàn)

这个(gè)蜗(wō)牛人的(de)故事(shì)的,其实是漩涡中的(de)小(xiǎo)高潮部分了(le),故事(shì)的开端就是应(yīng)该(gāi)下雨的(de)季节(jié),一个男孩(hái)只有在(zài)下(xià)雨天才来上学,而且也从(cóng)来不会打伞,他因为(wèi)和同学没有办法融(róng)合在一起玩耍,所以(yǐ)被很多的(de)人欺负,一些(xiē)坏同学他(tā)他们(men)扒光(guāng)了男(nán)孩的衣服,发现(xiàn)男孩(hái)的身(shēn)上有一个(gè)漩涡的图案,等到第二(èr)天的时候,这个男(nán)孩的背上长出了(le)一个(gè)的硬壳的东西,等到第(dì)三天再来上学(xué)的时候,他的(de)身上就有了(le)一个蜗牛壳。

十宗罪蜗(wō)牛人图(tú)片 做(zuò)事情(qíng)慢(màn)的(de)人会变成蜗牛人(rén)很(hěn)恐怖(bù)
十宗(zōng)罪蜗(wō)牛人

有等了几天的时(shí)间(jiān),当然又(yòu)是一个(gè)的下雨(yǔ)天的时候(hòu),这(zhè)个男孩他已经变(biàn)成了蜗牛然后在学校的(de)I墙上(shàng)爬起来,学校叫来(lái)了(le)男孩的父(fù)母,男(nán)孩的父母却(què)不相信这是自己(jǐ)的孩子,就走了,男(nán)孩变(biàn)成(chéng)了蜗牛(niú)之后就被学校关进了笼子里面,然后之前的那(nà)个欺负男孩的同学又来(lái)欺(qī)负变(biàn)成蜗牛的男孩了,同学制止他,但是他(tā)却说蜗牛是(shì)无法(fǎ)还手的, 但是后来的(de)几(jǐ)天(tiān)中的,这个坏男生开始一直喝水,而且好久(jiǔ)都(dōu)么有来上学了。

十宗罪蜗牛人(rén)图片(piàn) 做事情慢的人会(huì)变(biàn)成蜗牛人很恐怖
蜗(wō)牛人图片

之后(hòu)的又开始下雨了(le),下(xià)雨之这个的坏同学回(huí)来了,但是已经变成了一个蜗(wō)牛(niú),然后他也(yě)被关进了笼子里面(miàn),但是让很多的人没有想到的是,这两个人巨(jù)大的蜗牛(niú)竟然开始交(jiāo)配了,以为(wèi)蜗(wō)牛(niú)是雌(cí)雄一体的,之(zhī)后(hòu)下了很久的(de)雨,两只蜗牛(niú)都(dōu)不见了(le),然后老师带着学(xué)生去找这(zhè)两只蜗牛,在学校的后山(shān)找到了(le)很多的蜗(wō)牛蛋,老师将他们(men)全部踩碎了,之后(hòu)老师也失踪了(le),最后老师出(chū)现的时候(hòu)已经(jīng)也是蜗牛了。

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