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谬赞是什么意思啊 缪赞和谬赞的区别是什么

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学(xué)好英(yīng)语(yǔ)的最有(yǒu)效(xiào)方法有哪些呢,学(xué)好英语的最有效方法有(yǒu)哪些英文(wén)

  初中(zhōng)生学习英语(yǔ)一定要注(zhù)意自(zì)己的学(xué)习方(fāng)法(fǎ),下(xià)面为大家总结了初中(zhōng)生(shēng)学好英语的(de)最有效(xiào)方法,仅供大家参考(kǎo)。朗诵、背诵英语(yǔ)佳(jiā)篇

  在清晨阅读英(yīng)语,每天就朗诵一(yī)篇文章即可(kě)。

  这一篇文章连续朗诵至少十(shí)遍。

  但(dàn)每一遍朗诵(sòng),都要非常投入,就假(jiǎ)装自己是美国或英国的电(diàn)视台主持人在主(zhǔ)持节(jié)目和主播,你不是(shì)在(zài)读英语而是在用心声情并茂地(dì)讲故事。

  你会发现你一遍比一(yī)遍(biàn)朗诵的好,这(zhè)个可以快速培(péi)养你的英语(yǔ)语感。

注(zhù)重时态和语态(tài)的运用(yòng)

  初中英语学习八大时态,但是重(zhòng)点(diǎn)考察五大时态(tài)---一般将来时、一般现在时、一般(bān)过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成(chéng)时。

  语态分(fēn)为主(zhǔ)动语态与被(bèi)动语(yǔ)态(tài),难点(diǎn)在于被动语态的学习(xí)。

  中(zhōng)考主要考察一般现在时、一般将来(lái)时、一般过去时(shí)和含有(yǒu)情(qíng)态动(dòng)词(cí)的被(bèi)动(dòng)语(yǔ)态(tài)。

  学习方(fāng)法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做作业之前先复习

  在初中英语(yǔ)学(xué)习中,做作(zuò)业之前先复习也很重(zhòng)要。

  复习能(néng)巩固之前学过的(de)知(zhī)识,强化学习效果。

  每天(tiān)上完英(yīng)语(yǔ)课之(zhī)后,对于(yú)老师布置的作业,先不要急着去(qù)做,而是要先将(jiāng)当天老师讲(jiǎng)过的知识(shí)点以及课(kè)本(běn)上的内容仔细复习一遍,然后再(zài)去做作业。

  这样不仅能让做(zuò)作(zuò)业(yè)的正确率增(zēng)高,同(tóng)时也达(dá)到了温故知(zhī)新的效果(guǒ)。

课下进行大量(liàng)阅读

  要具备一定的英语(yǔ)听、说、读(dú)、写能力,首先(xiān)要掌握一定的词汇量(liàng)。

  快速扩大词(cí)汇量的(de)最好(hǎo)办法(fǎ)就是(shì)进行多(duō)种体裁(cái)文(wén)章的大量阅读。

  理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功,两者缺一不可。

  语言(yán)学家(jiā)和心(xīn)理(lǐ)学家的(de)研究(jiū)证明:加(jiā)深理解可(kě)以加快读速;反过来,读速(sù)的加快也能加深理解。

  两者(zhě)是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语最有效的(de)方法有哪些(xiē)?

  综述:学习英语最最重要(yào)的就是词汇(huì)量。

  1.记忆(yì)单词的方法

  学英语最关键的就是单词了,毕(bì)竟英(yīng)语(yǔ)词句是有多个(gè)单词组成的,所以要学会如何扩充自己单(dān)词(cí)量;大致(zhì)可(kě)以(yǐ)通过阅(yuè)读、生词记忆(yì)等方式来(lái)增加新词汇量(liàng),如果出现无法记忆(yì)的新(xīn)单词或(huò)者难度较大的单(dān)词记得记(jì)录一下,并不断(duàn)的去使(shǐ)用新单词,这(zhè)样总(zǒng)归比你(nǐ)不(bù)断的通过脑力(lì)去记忆好很多的。

  2.培(péi)养自己的解(jiě)决问题思路

  在学(xué)槐(huái)坦铅英语的(de)过程当中相(xiāng)信每一(yī)个人都(dōu)有遇到过难题(tí),而(ér)这(zhè)些难题有些人则选(xuǎn)择逃避,有些人则(zé)选择(zé)直视,所以(yǐ)要学(xué)会信或(huò)如何去解决(jué)问题(tí),养成解决问题的思维(wéi)方式,要想培养自己解决问(wèn)题的能力(lì)最好(hǎo)的方法就是不断(duàn)的给自己制造一(yī)些新(xīn)的问题(tí),由简入难的创造。

  3.学习互动分享

  要说英语学(xué)习的(de)最终(zhōng)目的就是交流(liú),因而要想从(cóng)根本上学好英语,交流(liú)就是必不可少(shǎo)的(de),所以学要学会(huì)如何将自(zì)己学到的通过交流分(fēn)享出去,与别人多(duō)多互动交流,一(yī)方面对自己的英语(yǔ)思维(wéi)方式有(yǒu)好处(chù),一方面也可(kě)以突破自身英语交流的心理(lǐ)障碍,时间一长也容易(yì)形(xíng)成肌肉记(jì)忆的。

  4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

  需(xū)要(yào)为自(zì)己建立一个固定(dìng)的语言学习环境。

  在这样一个语言(yán)学(xué)习环(huán)境中(zhōng),我们会慢慢自然地学习(xí)它。

  如果(guǒ)一(yī)个根(gēn)本不会说英语的(de)人被扔到(dào)国(guó)外,即使他(tā)的英语(yǔ)水平更差,当他(tā)回来的(de)时(shí)候,他的英(yīng)语水平铅好(hǎo)也会很(hěn)好。

  5.树(shù)立英语学习自信心

  学习(xí)中最忌讳的是钓(diào)鱼三天,晒网(wǎng)两天,所以在学(xué)习的(de)过程中。

  我们(men)必须学会树立(lì)学习的自信(xìn),并不断地(dì)告诉(sù)自(zì)己,我们可以做到。

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