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蜡的熔点是多少度

蜡的熔点是多少度 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改符号的(de)画(huà)法ppt,小学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参考资料

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删(shān)除号:表示删(shān)除掉。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增补(bǔ)的范围。

  4.对(duì)调(diào)号:表明(míng)调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

修改符号(hào)的(de)作用和画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误(wù)之处圈起来,再用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

  2.删除(chú)号(hào):表示删(shān)除掉(diào)。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线(xiàn)的(de)中间(jiān)部(bù)分不调整。

  5.转移号:表明词语位置的转移(yí),将(jiāng)要转移(yí)的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排,不需另起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

  8.移位号(hào):表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

  用箭蜡的熔点是多少度头或凸曲线(xiàn)表示(shì),使用箭头,是表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示(shì)把(bǎ)符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直线的位置(zhì)。

  9.排(pái)齐(qí)号(hào):表明应排列整(zhěng)齐。

  在行(xíng)列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或(huò)左右画出(chū)直(zhí)线。

  10.保留(liú)号:表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留原状(zhuàng)。

  在改错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方画出三角符(fú)号,并在(zài)原(yuán)删除符(fú)号上画(huà)两条短(duǎn)线(xiàn)。

  11.加空号:表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画在字与字之间的(de)上方,行与行(xíng)之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表明字与字,行与(yǔ)行之间减空(kōng)。

  符号(hào)使用方法同(tóng)上。

  13.空字号:表(biǎo)明空(kōng)一字(zì)距;表明(míng)空1/2字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号(hào):用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字(zì)母。

修改符号(hào)画法图(tú)片

小学修改符号的(de)用法及画法

  小学修改符号的用法(fǎ)及画(huà)法详细介绍如下(xià):

  一、小学修改符(fú)号的用法

  1、删(shān)除号:用来删除(chú)句子或者文章(zhāng)中,不必要的(de)多(duō)余的(de)词语(yǔ)和句(jù)子(zi)。

  替边号,替换句(jù)子或者文章(zhāng)中表达不正(zhèng)确(què)的形容词或者(zhě)主体(tǐ)。

  2、补充(chōng)号:补边称充句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失(shī)的(de)主语或者内容(róng)。

  对调号对调(diào)句子或文章中错乱(luàn)的语序。

  调遣号(hào)用(yòng)法跟对调号(hào)一样,但是调换蜡的熔点是多少度(huàn)的(de)位置比对(duì)调号要(yào)灵活。

  3、句(jù)号:表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的(de)祈使句(jù)棚数森(sēn)感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿。

  例春(chūn)天的百花送来了浓香(xiāng),请你再说一(yī)遍,谁不知道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)及语气强烈的祈(qí)使句(jù)反问(wèn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

  这是多么平静的一(yī)片原野,世界上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句(jù)中并列分句之间的停顿,有分清分句层次(cì)的作用(y蜡的熔点是多少度òng)。

  凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的(de)地方就(jiù)用(yòng)分号。

  他身材(cái)很(hěn)高大,青白脸色,皱纹间夹(jiā)些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

  二、小学修改(gǎi)符号的画(huà)法

  1、改(gǎi)正号:表明需要改正错误,把错误之处圈(quān)起来毕态(tài),再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

  删除号(hào):表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

  对调号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

  2、转移号:表明词语位置的转移,将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来,并(bìng)画出引线指向转移部位。

  接排号:表明两行(xíng)文(wén)字(zì)之间(jiān)应接排,不需另起(qǐ)一(yī)行。

  另起号:表明要另起一(yī)段。

  需要(yào)另起一段(duàn)的地方,用引(yǐn)线(xiàn)向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移(yí)至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸(tū)曲线(xiàn),是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的(de)位(wèi)置(zhì)。

  排齐号:表明应排列整齐(qí),在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出直(zhí)线(xiàn)。

  4、保留号:表明(míng)改错或删错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

  在改错或(huò)删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号(hào),并在原删(shān)除(chú)符号上画两条短线。

  加空号:表(biǎo)明在字(zì)与字或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

  符号(hào)画在(zài)字与字之间的上(shàng)方,行与(yǔ)行之间的左右处。

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