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雪燕只泡了三四个小时可以煮吗,泡发好的雪燕一般煮多长时间

雪燕只泡了三四个小时可以煮吗,泡发好的雪燕一般煮多长时间 过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子

  过渡(dù)句是什么意思(sī),过渡(dù)句是什么意思 举个例子是“过(guò)渡句”指的是在文章当中(z雪燕只泡了三四个小时可以煮吗,泡发好的雪燕一般煮多长时间hōng),起着过渡(dù)作用,使(shǐ)得文(wén)章(zhāng)在层次(cì)分(fēn)明(míng)的同时(shí),更加(jiā)连(lián)贯与通顺的句子(zi)的。

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过(guò)渡(dù)句是(shì)什么意思,过渡句是什么(me)意思 举个例子(zi)

  “过(guò)渡句”指的(de)是在(zài)文章当(dāng)中,起(qǐ)着(zhe)过渡作用,使得(dé)文章(zhāng)在(zài)层次分明的同时,更(gèng)加连贯与通顺的(de)句子。

  在文章当中,过渡(dù)句既可以承接、总(zǒng)结上一段的文字内容,也可以(yǐ)开启、引导出后面要写的(de)文字内容(róng),也(yě)就是“承(chéng)上(shàng)启下(xià)”。

  过渡句是一种(zhǒng)常见的(de)句式(shì),一(yī)般在作文里出现(xiàn),在两个内容的接驳处之中,起到承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下的作用。

  因此,过渡句承接(jiē)或总结上(shàng)面的内(nèi)容,同时提示或领起下面(miàn)的内容。

  在文章(zhāng)当中(zhōng),运用过渡这种创作(zuò)手段(duàn),让文章整体能够显得(dé)连贯、通顺的同时,这种手段也能够让(ràng)读者(zhě)感受到(dào)文章(zhāng)的结构严(yán)谨性(xìng)与语言逻辑的严密性(xìng)。

  自然而然地,这(zhè)一篇文(wén)章的可读性(xìng)与文(wén)学(xué)艺术性也会很(hěn)大程度上被提高。

过渡句是什么意(yì)思举一(yī)个(gè)例子?

  过渡句就是(shì)联接上下文,由一(yī)个问题过渡(dù)到另一个(gè)问题的句子(zi)。

  鲁迅的《藤野先生》一文(wén),在使用了两个自然段描写了(le)东京的“乌烟瘴(zhàng)气”后(hòu),在开始过渡到鲁(lǔ)迅决心(xīn)转学去仙台时,就使用了这样一个过渡(dù)句(jù)过渡:“到别的地方去看看(kàn),如何呢雪燕只泡了三四个小时可以煮吗,泡发好的雪燕一般煮多长时间?”

  过(guò)渡句是一种常(cháng)见的句式,一般在作文里出现(xiàn),在(zài)两个内(nèi)容的接驳处之(zhī)中,起到(dào)承上启(qǐ)下的作用。

  这句话(huà),可以是陈述句、判(pàn)断句方式,也(yě)可以是(shì)设问(wèn)慨叹方式。

  过(guò)渡句(jù)训(xùn)练

  在短文中找出过(guò)渡句(jù),这并不难。

  过(guò)渡(dù)句(jù)一(yī)般在段落的开头,少数在段落中(zhōng)间,更少的在段落(luò)末尾。

  它(tā)十分明显(xiǎn)地(dì)告诉(sù)你(nǐ):从一(yī)个地点(diǎn)转移到了(le)另岁(suì)中一(yī)个地(dì)点,或(huò)者从一个事(shì)情连接到另一个事情,从(cóng)一个动作转化成了另一个动作。

  1、在写景的文章中如何找出过渡句这种(zhǒng)过(guò)渡句一般在文段的开头一句,交待从一个地点喊雀亮(liàng)来到(dào)了(le)另一个地点(diǎn),起“承上启下”的作用,非常好(hǎo)找的。

  2、在写人记事的文章中如何找郑宽出过渡句这就要看(kàn)前一(yī)件事(shì)与(yǔ)后一(yī)件事之(zhī)间是用哪个句子连起来的,前一(yī)个动(dòng)作(zuò)与后一个动作是用哪一(yī)句(jù)话(huà)连起来的。

  这(zhè)个起“承上启下”作用的句子,就是过渡(dù)句。

  过渡(dù)句(jù)是(shì)什么意(yì)思,过渡句是什么意思 举个例子(zi)是“过渡句”指的(de)是在文章当(dāng)中,起着过渡(dù)作用,使(shǐ)得文章在层次分明的同时,更加连贯与通(tōng)顺的句子的。

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过渡(dù)句是什么意思(sī),过渡(dù)句是什么(me)意(yì)思 举个例子

  “过渡句”指的是在文章当中(zhōng),起着过渡作用,使(shǐ)得文章在层次分明的同时,更加连贯与通顺的(de)句子(zi)。

  在文(wén)章(zhāng)当(dāng)中,过渡句(jù)既(jì)可以承接、总结上一段的(de)文字内容,也可以(yǐ)开(kāi)启、引导(dǎo)出后面要写的文字内容,也就是“承(chéng)上启下(xià)”。

  过渡句是一种常见的(de)句式,一般(bān)在(zài)作文里(lǐ)出现,在两个内容(róng)的(de)接驳处之(zhī)中,起到承上启下的作(zuò)用。

  因(yīn)此,过(guò)渡句承接或总结(jié)上面(miàn)的内(nèi)容,同时提示(shì)或领起下面(miàn)的内容。

  在(zài)文章当中(zhōng),运用过渡(dù)这种创(chuàng)作手(shǒu)段,让(ràng)文(wén)章整(zhěng)体能够(gòu)显得连贯、通顺的同(tóng)时(shí),这种手段(duàn)也能够让读(dú)者感(gǎn)受到(dào)文章的(de)结构严(yán)谨性与语言逻辑(jí)的(de)严密性。

  自(zì)然而然地,这一(yī)篇(piān)文(wén)章的可读性与文学艺术性也会很大程度上被(bèi)提高。

过渡句是什么意思举(jǔ)一个(gè)例子(zi)?

  过渡句就是联接(jiē)上下文(wén),由一个问题过渡(dù)到另一个问题的句子。

  鲁迅的《藤野先生》一文,在(zài)使(shǐ)用了两个自然(rán)段描写了东京的“乌(wū)烟(yān)瘴气”后(hòu),在开始过渡到鲁迅决心转学去(qù)仙(xiān)台时,就使用了这样一(yī)个过渡句过渡:“到别的地(dì)方去看看,如何呢(ne)?”

  过渡句(jù)是一种常见的句式,一般在作文里出现,在两(liǎng)个内容的接(jiē)驳处之(zhī)中,起到承上启(qǐ)下的(de)作用(yòng)。

  这句话,可以是陈述句(jù)、判断句(jù)方(fāng)式(shì),也可以是设问慨(kǎi)叹方式。

  过(guò)渡句训练(liàn)

  在短文中(zhōng)找出过渡句(jù),这并不难。

  过(guò)渡句一般在段落(luò)的(de)开(kāi)头,少(shǎo)数(shù)在段落(luò)中(zhōng)间(jiān),更少的在段落末尾。

  它十(shí)分(fēn)明显地告诉你:从一个地点转移到了(le)另岁中(zhōng)一(yī)个地点,或者从一个(gè)事(shì)情(qíng)连接到另一个事情(qíng),从一(yī)个动作转化成(chéng)了另一个(gè)动作。

  1、在写景的文章中如(rú)何找出过渡句这种过渡(dù)句一般(bān)在(zài)文段的开(kāi)头一(yī)句,交待(dài)从一(yī)个地(dì)点喊雀亮来到了另(lìng)一个地点,起(qǐ)“承(chéng)上启下(xià)”的作用(yòng),非(fēi)常好找(zhǎo)的。

  2、在(zài)写人记事的文章中(zhōng)如何(hé)找(zhǎo)郑宽出过渡句这就要看前一(yī)件事与(yǔ)后一(yī)件事之间是(shì)用(yòng)哪(nǎ)个句(jù)子连起(qǐ)来(lái)的,前一(yī)个动作(zuò)与(yǔ)后一个动作是用(yòng)哪一句(jù)话(huà)连起来的。

  这个起“承上启(qǐ)下(xià)”作用(yòng)的句子,就是过(guò)渡句。

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