二鹊救友文(wén)言文翻译及注释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊(què)救友文言文翻译(yì)及注释拼音是《二(èr)鹊救友》是出(chū)自(zì)《虞初(chū)新志》的一(yī)篇文章(zhāng)，主要(yào)讲述两只喜鹊救助朋友的(de)寓言(yán)故(gù)事(shì)的。

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二鹊救友文言文翻译及注释(shì)讲(jiǎng)解，二鹊救友文(wén)言文翻译(yì)及注释拼音(yīn)

　　下面整理(lǐ)了文言文翻译及(jí)注释。

　　某(mǒu)氏园(yuán)中，有古木，鹊(què)巢(cháo)其(qí)上(shàng)，孵雏(chú)将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木上，忽(hū)有二鹊(què)对鸣，若(ruò)相语状，俄而扬去。

　　未(wèi)几(jǐ)，一鹳(guàn)横空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古木上盘旋三(sān)匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖(gài)二(èr)鹊招鹳(guàn)援(yuán)友也。

　　译文：某人的花园(yuán)里有一株很古(gǔ)老的树(shù)，喜鹊(què)在(zài)上面筑巢，母鹊孵出来的(de)小鹊都已经(jīng)快长成幼鸟了(le)。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢(cháo)上徘徊(huái)飞翔，不停地(dì)发(fā)出悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一会儿，成群的喜鹊(què)都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集在树上，两只(zhǐ)喜鹊仍然(rán)在树(shù)上对(duì)叫，好似在对话一样，不(bù)一会儿又扬长而去。

　　可(kě)是又过了一会儿，一只鹳从空中飞来(lái)，发出(chū)“咯咯”的声(shēng)音，两只喜(xǐ)鹊(què)像尾巴一样跟随在(zài)它后面。

　　喜鹊们见了便喧叫起来，好像有话要说。

　　鹳又(yòu)发(fā)出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎(hū)在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树(shù)上(shàng00后初中学历很丢人吗)盘旋了三(sān)圈，突然(rán)俯身向鹊巢冲了下来，叼出一条赤练蛇并吞了(le)下去(qù)。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼了起来，像在庆(qìng)祝，并(bìng)向鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来救朋友的(de)啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来是。

　　4.顷之(zhī)：在原文中等(děng)同(tóng)＂未几(jǐ)＂''俄而(ér)''；

　　一会儿的(de)意思(sī)

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏(chú):变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名(míng)作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾(wěi)：在后面跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是(shì)什么?

　　二(èr)鹊救友文言(yán)文翻译如下(xià)：

　　在某人的花园里(lǐ)有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤(huàn)源(yuán)型马上就要孵出(chū)小(xiǎo)喜鹊了。

　　一天，一(yī)只喜鹊(què)在巢上(shàng)来回地(dì)飞，不停地鸣叫。

　　很快(kuài)，成群(qún)的喜(xǐ)鹊都渐(jiàn)渐闻声(shēng)赶来(lái)，聚集(jí)在树上。

　　忽然有(yǒu)两只喜鹊在(zài)树上对(duì)叫，好(hǎo)似在对话一样(yàng)，然后便(biàn)飞走了。

　　过了一会儿，一只鹳(guàn)从空中飞来(lái)，发(fā)出(chū)“咯咯”的(de)声音(yīn)，两只喜鹊(què)也跟(gēn)在它后面(miàn)。

　　其他喜(xǐ)鹊们见(jiàn)了便喧叫起(qǐ)来(lái)，好像有什么事要说。

　　鹳再(zài)次发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳(guàn)在(zài)古树上(shàng)盘旋(xuán)三圈，就俯(fǔ)身向(xiàng)喜鹊的(de)窝冲（下来），叼出一条赤蛇并吞了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼飞(fēi)舞起来，好像在(zài)庆祝(zhù)，并且向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊是去(qù)找鹳来(lái)做援兵的。

二鹊救友文(wén)言文及(jí)赏析

　　原文：

　　某(mǒu)氏园中(zhōng)，有古木(mù)，鹊(què)巢其上，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲(bēi)鸣不(bù)已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽(hū)有二鹊对鸣，若(ruò)相语(yǔ)状，俄(é)而(ér)扬去。

　　未几，一鹳横(héng)空而来(lái)，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯(gē)00后初中学历很丢人吗咯”作声(shēng)，似允所请(qǐng)。

　　鹳(guàn)于古木和猜上(shàng)盘旋三(sān)匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一(yī)赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若(ruò)庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援友也。

　　赏析：

　　动物(wù)世界里(lǐ)的亲情也同样让人感动(dòng)，本文中喜鹊看到自(zì)己同(tóng)伴的孩子遭(zāo)到赤蛇的侵犯，从(cóng)而“悲(bēi)鸣不(bù)已"，招来群鹊，其中两(liǎng)只喜鹊请来一只鹳(guàn)，也许是群(qún)鹊(què)的(de)友爱感动了鹳，鹳勇(yǒng)敢地(dì)“俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚能如(rú)此讲究情(qíng)义，连动物都如此(cǐ)，我们人(rén)类岂(qǐ)能无情无义。

　　所以我们要助人为乐，尽自己所能帮助他人，要团结友(yǒu)爱。

　　当问(wèn)题超出自己能力范裂芦围时，要会动脑(nǎo)筋，就要(yào)善于借助外部力(lì)量加以解决，要(yào)学会(huì)求(qiú)助(zhù)。

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