大(dà)禹治水为什(shén)么三过家门而(ér)不入脑筋急转弯，大禹(yǔ)治水为什(shén)么三(sān)过(guò)家门(mén)而不入是原因：水未治平，没空回家的。

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大禹治水为什么三过家门而不入脑(nǎo)筋(jīn)急转(zhuǎn)弯，大(dà)禹治水为什么三过家门而不(bù)入

　　第(dì)一次经过家门时，听到他的(de)妻子(zi)因分娩而在呻(shēn)吟，还有婴儿的哇哇哭声。

　　助手劝(quàn)他进去(qù)看看，他怕耽误(wù)治水，没有进去。

　　第(dì)二次经过家门时，他的儿子正在他妻子的怀中向他招着手，这正(zhèng)是工程紧张的时候(hòu)，他只(zhǐ)是挥手打了下招(zhāo)呼，就(jiù)走过(guò)去了。

　　第三次经过家门时，儿子已(yǐ)长到10多(duō)岁了，跑过来使劲(jìn)把(bǎ)他(tā)往(wǎng)家里拉(lā)。

　　大禹深情地抚摸着儿子的头，告诉(sù)他，水(shuǐ)未治(zhì)平，没空回家(jiā)，又匆忙离开(kāi)，没进家门。

　　大禹治(zhì)水（鲧禹治水）是中国古代的神话传(chuán)说故事，著(zhù)名的上古大洪水(shuǐ)传说。

　　他是(shì)黄(huáng)帝(dì)的(de)后代，三皇五帝时期，黄河泛滥(làn)，鲧、禹父子二人受命于尧、舜(shùn)二帝(dì)，任崇(chóng)伯和(hé)夏伯，负责治水。

　　大禹率(lǜ)领(lǐng)民众(zhòng)，与(yǔ)自(zì)然灾害中(zhōng)的洪(hóng)水斗争，最终获得(dé)了胜利。

　　面对滔滔洪(hóng)水，大禹从鲧(gǔn)治水的失败中汲取教训，改变了(le)"堵"的(de)办(bàn)法，对(duì)洪水(shuǐ)进行疏(shū)导，体现出他具有带领人(rén)民(mín)战胜困(kùn)难的聪(cōng)明才(cái)智。

　　大(dà)禹为了治理洪(hóng)水，长年在外(wài)与民众一(yī)起(qǐ)奋战，置个人利益于不顾，"三过家门(mén)而(ér)不(bù)入"大禹治水13年(nián)，耗尽(jǐn)心血与体力，终于完(wán)成了治(zhì)水的大业。

　　大禹治(zhì)水在中(zhōng)华文明发展史上(shàng)起重要(yào)作用。

　　在治水过程中，大禹(yǔ)依靠(kào)艰苦奋斗、因势利导(dǎo)、科学(xué)治(zhì)水(shuǐ)、以人为(wèi)本的理(lǐ)念(niàn)，克(kè)服重重困难，终于取得了(le)治(zhì)水的成(chéng)功。

　　由此形成以(yǐ)公而忘私、民族至上、民为(wèi)邦(bāng)本(běn)、科(kē)学创新等为内涵的大禹治水精神(shén)。

　　大禹(yǔ)治水精神是中华民族精神的源头和象征。

大禹治水，三次路过家门(mén)而不入是为什么？

　　大禹治水三过家门而不(bù)入原(yuán)因：水未(wèi)治平，没空回(huí)家。

　　三过家门而(ér)不入(rù)亦(yì)称三过其门而不入，这是大禹治水中发生的故事。

　　为了治水，大禹曾三过(guò)家(jiā)门而不敢入。

　　大禹三过(guò)家门而不入，被梁搏传为美谈，至今仍(réng)为人(rén)们所(suǒ)传(chuán)颂。

　　第一(yī)次经过家(jiā)门(mén)时，听到(dào)他羡(xiàn)伍的妻子(zi)因分娩而在呻(shēn)吟，还有(yǒu)婴儿的哇哇哭声。

　　助手劝他进去看看，他怕耽误(wù)治水，没有进(jìn)去(qù)。

　　第(dì)二次经过家(jiā)门时，他的儿子正(zhèng)在(zài)他妻子的怀中向他招着(zhe)手，这正是(shì)工程紧张的(de)时候，他只是挥(huī)手打了下招(zhāo)呼，就走(zǒu)过去了。

　　橡派祥

　　第三次(cì)经过家门时，儿(ér)子已长到10多(duō)岁(suì)了，跑过(guò)来使(shǐ)劲把他往(wǎng)家里(lǐ)拉。

　　大(dà)禹深情地抚摸(mō)着儿(ér)子的头，告(gào)诉(sù)他，水未治平，没空回家，又匆忙(máng)离开，没进(jìn)家门。

　　扩展资料(liào)：

　　大禹治水历史(shǐ)意义：

　　禹是治(zhì)理洪水(shuǐ)的最高(gāo)领导人，但他为天下万(wàn)民兴利除害(hài)，躬亲劳苦，手执工具，与下民一起栉风沐(mù)雨，同洪水(shuǐ)搏(bó)斗。

　　大禹治水(shuǐ)在中华文明发展(zhǎn)史上起重(zhòng)要作(zuò)用(yòng)。

　　在(zài)治水过程中，大禹依靠艰苦奋斗、因势利导、科学治(zhì)水、以人为本(b江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句ěn)的理念，克服重重(zhòng)困(kùn)难，终于取得了治水的成功。

　　由此形成以公(gōng)而忘(wàng)私、民(mín)族至上(shàng)、民为(wèi)邦本、科学(xué)创(chuàng)新等为内涵的大禹治水精(jīng)神。

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