原生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指离异的。

　　关于原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕(pà)以及为(wèi)什么说原生家庭可怕，什么叫原生家(jiā)庭呢，原生家庭对(duì)一(yī)个人的影(yǐng)响有哪些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原生家(jiā)庭(tíng)缺爱(ài)型抑郁性格表现等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以下的生活小(xiǎo)知识(shí)：

原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为一体，应(yīng)该尽量在精(jīng)神和物质上从(cóng)对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出(chū)来(lái)，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的(de)丈(zhàng)夫(fū)或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原生(shēng)家庭的影(yǐng)响，才不致将(jiāng)原生家庭(tíng)一些负面的元素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他(tā)们的成长过程就是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一份父(fù)母(mǔ)的爱，在(zài)十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做(zuò)事都(dōu)有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子，有一(yī)股发自内心的(de)自信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的(de)生气(qì)越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者孩子，既然(rán)已经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你才要更强(qiáng)大和(hé)更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的(de)是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对孩(hái)子的心(xīn)理，则会带来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸(xìng)福的人(rén)，一(yī)生(shēng)都被童年(nián)治愈(yù);不(bù)幸的(de)人，一生都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对(duì)孩(hái)子(zi)心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠(mò)视(shì)，会(huì)对孩子(zi)的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的(de)一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生观、价值(zhí)观(guān)以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的(de)一(yī)个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界(jiè)，也将会极(jí)大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐(lè)观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子，而忽略社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容另(lìng)一(yī)个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子(zi)在(zài)混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个(gè)父(fù)母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为(wèi)家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的关(guān)系都(dōu)是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭(zāo)到父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父(fù)母看(kàn)到并接受他(tā)们真实(shí)的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实(shí)的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去(qù)要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自(zì)己的评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应对各种(zhǒng)社(shè)交场合(hé)，孩(hái)子并不会真的(de)如父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会因(yīn)此(cǐ)不能了(le)解自己的(de)优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自(zì)我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在(zài)是这样(yàng)，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方面会(huì)导致(zhì)孩子一直到成年(nián)都总觉得自己(jǐ)不够好，另(lìng)一方(fāng)面(miàn)，他们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常(cháng)用不(bù)合理(lǐ)的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感/身体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问(wèn)题，它(tā)对(duì)孩子(zi)造成的(de)影响用(yòng)好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角(jiǎo)色(sè)缺失(shī)或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们(men)并(bìng)不缺衣(yī)少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些父母自身存(cún)在很严(yán)重的问题(他们(men)也是(shì)原(yuán)生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使(shǐ)他(tā)们无法对(duì)孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往(wǎng)会觉(jué)得，他(tā)们之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不(bù)够好或(huò)完(wán)美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及(jí)自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他(tā)们觉得自(zì)己不够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道了(le)自(zì)己(jǐ)真实的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的可(kě)能(néng)是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣(lǚ)能(néng)够给他(tā)们(men)那些没(méi)有从父母身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么(me)对一个人影响很大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决定你的言(yán)语，言语会(huì)决定(dìng)你的社(shè)会性，社会性就是社会(huì)交往的(de)能力(lì)，而社会性，又(yòu)会影(yǐng)响到你后边的认知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最(zuì)基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的方(fāng)式方(fāng)法、你思考问题的方式(shì)都会(huì)受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教(jiào)育和财力(lì)为(wèi)个人(rén)的(de)长进(jìn)提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程度高低(dī)来自于你个体独(dú)立的力(lì)量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你个体独立的(de)力(lì)量越大，那(nà)他们的影(yǐng)响(xiǎng)越小(xiǎo);反(fǎn)之，如(rú)果(guǒ)你个(gè)体独立(lì)的(de)力量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视(shì)型(xíng)指的是父母对孩子(zi)关爱(ài)太(tài)少，容易让(ràng)孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的(de)父(fù)母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子(zi)开始自(zì)我否定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父(fù)母(mǔ)自身有严(yán)重的(de)心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又(yòu)极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好(hǎo)坏情(qíng)绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不(bù)足，并且(qiě)会(huì)把结果的糟糕和(hé)自(zì)己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感(gǎn)受会(huì)非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的(de)要(yào)求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们(men)的父母(mǔ)，在他们的父母(mǔ)看(kàn)来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的批评中长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变(biàn)得宽容理解，反而会内化他(tā)们的父(fù)母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比(bǐ)严(yán)厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人(rén)活成(chéng)了他们父(fù)母的(de)模(mó)样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要改善和这(zhè)类(lèi)人之间的(de)关系，就不能受其(qí)潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在他每一次指(zhǐ)责的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易发生情感(gǎn)操控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操(cāo)纵(zòng)，指的是运用(yòng)情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目的(de)得以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧(jù)《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关(guān)系(xì)便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下(xià)来(lái)的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能(néng)害(hài)你(nǐ)呀(ya)!这样的(de)缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得(dé)抑郁症也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱(ài)的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特别不容易的一面，但也(yě)有(yǒu)特别强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活(huó)下(xià)来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果(guǒ)你(nǐ)父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家(jiā)庭和睦(mù)，让父母少(shǎo)生气，就(jiù)会不知不觉(jué)练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的(de)事;如果你的(de)父(fù)母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未(wèi)来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃(qì)它们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就(jiù)是你内心深处那(nà)个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有了(le)依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的(de)内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮助过你的(de)特质加(jiā)持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不死我的，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大(dà)成(chéng)就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质(zhì)，发挥(huī)出(chū)更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问(wèn)题(tí)首(shǒu)先(xiān)看做(zuò)是一个被爱(ài)的(de)问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需(xū)要(yào)人们有相关(guān)的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们(men)在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人(rén)，全(quán)心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促(cù)使我(wǒ)们成长，让我们得到(dào)幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那(nà)时候需要(yào)工作，保证(zhèng)你的生活(huó)。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应(yīng)该(gāi)去记(jì)恨她那(nà)么久，那么多(duō)年(nián)。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己(jǐ)和解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅。

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