不拘于时句式(shì)类型(xíng),不拘(jū)于时句式还原是被动句的(de)。
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被动句。于,介(jiè)词,表示被动,受,被(bèi)。
不拘于时(shí),意思是(shì)不(bù)受时(shí)俗的拘束。
指(zhǐ)不(bù)受当时以求师(shī)为(wèi)耻(c无菌蛋是什么,无菌蛋是什么蛋hǐ)的(de)不良(liáng)风气的束(shù)缚。
时(shí),时俗,指当(dāng)时士大夫中耻于从师的不良风气。
师说节选(xuǎn)原文(wén):李氏子蟠,年十七,好古(gǔ)文(wén),六艺经传皆(jiē)通习之,不拘于时,学于余。
余嘉(jiā)其能行古(gǔ)道
被动句。
于,介词,表示被动,受(shòu),被。
不拘于时(shí),意(yì)思是不受时俗的(de)拘(jū)束(shù)。
指不受当(dāng)时以求师为耻的不良风气的束缚。
时,时(shí)俗,指当时(shí)士(shì)大夫(fū)中耻(chǐ)于从师的不(bù)良风气(qì)。
师说节选原文(wén):李氏子蟠(pán),年十七,好古(gǔ)文,六艺经传皆通(tōng)习之,不拘于时,学于余(yú)。
余嘉其能行(xíng)古道,作《师说》以贻(yí)之。
翻译:李家(jiā)的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六经的(de)经文和(hé)传文都普(pǔ)遍地学习了,不受时俗的拘束,向我学(xué)习。
我赞(zàn)许他能够遵行古人(从师)的途径,写这篇《师说(shuō)》来赠(zèng)送他。
不拘(jū)于时出处意思是不受制于(yú)从师的时俗限制。
出自唐·韩(hán)愈《师说》。
翻(fān)译(yì):李(lǐ)蟠不受世俗的拘束,来向我学习。
拘:拘束
时:世俗
余:我
学于(yú)余(yú):向我学(xué)习(xí)
不拘(jū)于时句式
不(bù)拘于时句式是被动句(jù)。
这句话出自于(yú)师说,原文如(rú)下:
古之学者(zhě)必有师(shī)。
师者(zhě),所以传(chuán)道(dào)受业解惑也。
人非生而知之者,孰(shú)能无(wú)惑?惑而不从师(shī),其为惑也,终(zhōng)不解矣。
生乎吾(wú)前,其闻道也(yě)固(gù)先(xiān)乎吾,吾从(cóng)而师之;生乎吾(wú)后,其闻道(dào)也(yě)亦先乎(hū)吾,吾从而师之(zhī)。
吾师道也,夫庸知(zhī)其年之先后生于吾(wú)乎?是故无(wú)贵无贱(jiàn),无长无少(shǎo),道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道(dào)之不(bù)传也久矣!欲(yù)人之无惑也(yě)难矣(yǐ)!古之圣人,其出(chū)人(rén)也远(yuǎn)矣,犹且(qiě)从师而问焉;今之众人,其下圣人(rén)也(yě)亦远(yuǎn)矣,而耻学于师(shī)。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣,愚(yú)人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其孝清子,择师而教之;于其身也,则耻(chǐ)师焉,惑矣。
彼(bǐ)童子之师,授之书而习其(qí)句读(dú)者,非(fēi)吾(wú)所(suǒ)谓派仿传其道解其惑(huò)者也。
句读之不知,惑之不解,或(huò)师焉,或不(bù)焉,小学(xué)而大遗(yí),吾未见其明也。
巫医乐师百(bǎi)工之人,不(bù)耻(chǐ)相(xiāng)师。
士大夫之族,曰(yuē)师曰弟子云(yún)者,则(zé)群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年(nián)相若也,道(dào)相(xiāng)似也。
位卑(bēi)则(zé)足羞(xiū),官盛则近谀(yú)。
”呜呼!师道之不复可巧羡(xiàn)前知矣。
巫医(yī)乐师百(bǎi)工之(zhī)人,君子不齿,今其智(zhì)乃(nǎi)反不能(néng)及,其可怪(guài)也(yě)欤(yú)!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了