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　　集美大学自(zì)考和(hé)高考的(de)区别

　　高考，全称为“普通(tōng)高(gāo)等学校招(zhāo)生全(quán)国统一考试”，基本上是社(shè)会中所(suǒ)有人(rén)员期待成才的一种现实性必(bì)备途径，其价值意义无异于古代(dài)封建时期的科举取仕一般(bān)，是所有社会学子登(dēng)上(shàng)高等知识(shí)殿堂(táng)的必(bì)经(jīng)途径，社会(huì)中称之(zhī)为“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自(zì)考(kǎo)，通称为(wèi)“高等教(jiào)育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以(yǐ)来，由于学习方式的开放性特点，以及理论(lùn)知识的(de)完(wán)备(bèi)性(xìng)要(yào)求，而广受专科学生以及社会(huì)励志改变命运人士的(de)欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新(xīn)让为你打开的(de)窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充手段

　　普通高等教育是社会正常化教育机制模式；

　　而(ér)继续教育(yù)则是(shì)社会中在职人员追求上进(jìn)的最有(yǒu)效手(shǒu)段，自(zì)0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题考作为继(jì)续教育的先行者，起(qǐ)到(dào)了对于高考制度最(zuì)实际的补充作用。

　　自考(kǎo)人群主体基本上面向的是大中专院校学(xué)生(shēng)、高考失榜、生活(huó)不如意以及期待“知(zhī)识改变命运(yùn)”的群体，对于这一类人(rén)，自考能(néng)让其对于社会的学(xué)术追(zhuī)求重新回到(dào)正常轨(guǐ)道，让他们自身的(de)价值能获(huò)得主流社会的强烈肯定，符合现代化建设所(suǒ)需的价值观和知识体系。

　　02、对(duì)比(bǐ)高(gāo)考，自(zì)考具开(kāi)放性特色

　　自考生学习(xí)方式具有强烈的自育(yù)、自励(lì)价(jià)值，更(gèng)有其开放(fàng)性模(mó)式兼容(róng)特色，受到社会中各(gè)类(lèi)求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人(rén)数(shù)较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群(qún)体多集(jí)中于18岁左右的高中毕业历(lì)届(jiè)生与应(yīng)届生(shēng)，很难照(zhào)顾到其他求学人群的学(xué)习需求(qiú)，而且一考定终(zhōng)身模(mó)式(shì)，多少年来一直受(shòu)到教育界，各(gè)界(jiè)有影响人士对于其(qí)合理(lǐ)性的质疑，因此自考反而具备强烈的反(fǎn)衬色(sè)彩(cǎi)，我们应该为自考感到自(zì)豪(háo)。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科(kē)是高等教育(yù)自学考(kǎo)试本科的简称，自考本科(kē)是我国基本高等教育制度之一(yī)，成绩合(hé)格后由主考学校和高等教育(yù)自(zì)学考试委(wěi)员会联合颁发大(dà)学毕业证书(shū)，国家承认学历，学(xué)信网可查(chá)，符合条(tiáo)件者由主(zhǔ)考(kǎo)大学授予学士学位。

　　获(huò)得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通高等教育毕业证书(shū)相同(tóng)的法律效力。

　　很多单(dān)位为(wèi)什么不承认自(zì)考本科(kē)原因：很多(duō)用人(rén)单(dān)位会觉得自考本科(kē)是靠自学出来的，并没有通过专(zhuān)业的学(xué)习，怀疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考(kǎo)学历找工作会被拒绝吗(ma)其实没有肯定的答案(àn)，有的人会因为自考本科找(zhǎo)到(dào)好工(gōng)作(zuò)，也有(yǒu)的单(dān)位(wèi)不认可自考本科，在招(zhāo)聘的时候经常说(shuō)只招统招生(shēng)。

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