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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词

  born过去式和过(guò)去(qù)分词是什(shén)么,bear的过去式过去分词是born没有所谓的过去(qù)式,它的(de)意思本(běn)身就(jiù)是“出生的(de)、诞辰的”,表达的(de)是一种过去(qù)发(fā)生(shēng)的事情的(de)。

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born过去(qù)式和过去分(fēn)词是什(shén)么,bear的过去式过去分(fēn)词

  born没(méi)有所谓(wèi)的过去式,它的意思本(běn)身就是“出生的、诞辰的”,表(biǎo)达的(de)是一种过去(qù)发生的事情(qíng)。

  例句:My mother was 30 when I was born.(母亲生我(wǒ)时30岁)。

bear的(de)过(guò)去式和(hé)过去分词

  bear的过去式(shì)是: bore;bear的(de)过去分词(cí)是: borne,born

  bear 读法 英 [be]  美 [br] 

  1、vt. 结果实,开(kāi)花(正(zhèng)式)

  2、vt我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日. 忍受;承受;做孙具(jù)有;支(zhī)撑

  3、n. 熊

  短语:

  1、little bear 小熊座

  2、bear the br我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日unt 首当(dāng)其冲;承(chéng)受打击

  3、big bear 大熊;大支承

  4、bring to bear 施加

  5、brown bear 棕熊,棕色熊

扩展资(zī)料

  一、bear的词义(yì)辨析:

  stand,bear,endure,tolerate,withstand这些动词均含“忍(rěn)受”之意。

  区别:

  1、stand口(kǒu)语用(yòng)词,常可与hear换用(yòng),但侧重指经受得起(qǐ)。

  2、bear强调容忍,是普通用(yòng)语。

  3、endure书(shū)面用词,孙好指(zhǐ)长时间(jiān)忍受痛(tòng)苦和不幸,着重(zhòng)体力或意(yì)志力的坚强(qiáng)不屈服(fú)。

  4、tolerate指以(yǐ)自我克制的态度,对待令人(rén)反感或(huò)厌恶的东西,含默认宽(kuān)容意味。

  5、withstand指因具有(yǒu)一定实(shí)力、权(quán)力或能力(lì)而能忍受某种情(qíng)况(kuàng)。

  二(èr)、bear的近义(yì)词(cí):stand

  stand 读法 英 [stnd]  美 [stnd] 

  1、vi. 站立;位于;停滞

  2、vt. 使站立;忍受;抵抗

  3、n. 站立(lì);立场;看台;停则胡铅(qiān)止

  短语:

  1、stand behind 后援,做后(hòu)盾(dùn)

  2、as it stands 按这种(zhǒng)样(yàng)子;以(yǐ)现(xiàn)状来说  

  3、stand up for 支持,坚(jiān)持(chí);拥护

  4、stand still 站(zhàn)着不动;静止不动(dòng)

  5、stand against vt. 反(fǎn)对(duì);抵抗(kàng)

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