保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销(xiāo)饥饿的(de)意思(sī)是“饥饿(è)”的意思是肚子很(hěn)空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的(de)人(rén)的。

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保持愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营(yíng)销饥(jī)饿(è)的意(yì)思(sī)

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿(è)的人。

　　出(chū)自(zì)《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪(xuě)封山了，猴(hóu)子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不少人没有(yǒu)摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的路，微微(wēi)感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolis什么是狗啃式刘海，什么是狗啃式刘海发型h是什么是狗啃式刘海，什么是狗啃式刘海发型什么(me)意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持(chí)饥(jī) 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其(qí)他薯告的意思(sī)：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习(xí)英语(yǔ)的首要唯销理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很(hěn)多(duō)语(yǔ)汇和句型的用法没有道理可(kě)讲，没(méi)有“为什(shén)么(me)”可言，人们就是(shì)这样用的，就是这样说(shuō)的，记住就好(hǎo)。

　　当然了(le)，仔细分析(xī)起来(lái)或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话(huà)的时(shí)候(hòu)，从(cóng)来没有问过(guò)“为什么(me)会这么(me)说” 吧(ba)，但是为(wèi)什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最(zuì)好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天(tiān)语(yǔ)言，所以必须将人(rén)家现(xiàn)成的东(dōng)西反(fǎn)复(fù)在脑海里形成(chéng)神经反射，不用(yòng)关心为什(shén)么这样(yàng)说(shuō)(同(tóng)第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何一种教材的(de)经典(diǎn)程度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结(jié)构是最严谨(jǐn)的，流传了好几代人，依然保持最为(wèi)持久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需(xū)要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵大量文章，写大量(liàng)东西(xī)，听大量(liàng)文章，是(shì)根本不可(kě)能达到(dào)目的(de)的，比如一个新单词，我(wǒ)们在(zài)书(shū)上(shàng)看到(dào)，默写，背诵(sòng)，还不能说真正认识了。

　　在听力中听(tīng)到了这个单词，能反应(yīng)过来是它(tā)吗?在想表达这种意思的(de)时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初指手(shǒu)游学说话的时候，都是无形中进(jìn)行了(le)听(tīng)，说，读，写等不经意的“练习”才(cái)全面掌握了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零碎时(shí)间(jiān)。

　　　　英语学习(xí)不是靠突(tū)击可(kě)以学(xué)好的，一下子(zi)花上好几个小时拼命(mìng)学英语(yǔ)，是无济(jì)于事的。

　　它的(de)特点在于“细水常流”。

　　每(měi)天(tiān)花上十几分钟的(de)零碎时间听，背一段课文，记几(jǐ)个单词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用(yòng)法，应该在可能的(de)场合多多练(liàn)习使用(yòng)。

　　不要(yào)老是用自己(jǐ)喜欢(huān)或(huò)者熟悉的单词或(huò)者(zhě)句型，这样(yàng)的话(huà)，新学的东西(xī)永远得不(bù)到强化，慢慢的又会变的陌(mò)生，人将会永远停留(liú)原有的水平。

　　不断地将新东西变为(wèi)旧东西(xī)，又不断接触新东西，再将其(qí)变为旧东西，如此往(wǎng)复(fù)，才能不断提高(gāo)。

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