中国书画艺术中国书画艺术

说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用 人类杀死了地球原住民 谁才是地球真正的主人不好说

大(dà)家(jiā)在学习(xí)的过(guò)程中都有(yǒu)了解过人类的进(jìn)化史,知道人类早期属于(yú)古猿,后(hòu)期经(jīng)过漫长岁月的发展(zhǎn)进化形成现在(zài)的(de)人(rén)类,但(dàn)如(rú)果现在告(gào)诉(sù)大家,真实情况并不是我们所知(zhī)道的那样你会怎么做呢?网上可一直都(dōu)有关于人类杀死了地球原住民的传闻,所(suǒ)以谁(shuí)才(cái)是地球(qiú)真正的主人(rén)这件事可不(bù)好说,在你的常识中所认为的东(dōng)西可能并不是(shì)真(zhēn)的(de),背后(hòu)的真相究竟是什(shén)么样子,还需要更进一步的探索(suǒ)发现才(cái)行。

人类杀死了地球原住民 谁才是地球真正(zhèng)的主(zhǔ)人(rén)不(bù)好说

网上其实一直都有关于(yú)人类根本(běn)不是进化而来(lái)的讨(tǎo)论帖子,在大家所学习的知(zhī)识里面,约6500万(wàn)年前,一颗宽度约16公里(lǐ)的大型(xíng)陨(yǔn)石撞(zhuàng)击(jī)到了今天墨西哥的尤卡坦半岛上,造成巨大灾难,当(dāng)时地球上包括恐龙在内的三(sān)分之二(èr)的动物物(wù)说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用种消亡灭绝(jué),爬行动物(wù)的黄金时代(dài)结束,原始(shǐ)哺乳(rǔ)类(lèi)动物(wù)逃(táo)过劫难经过漫长岁月存活下来,之(zhī)后迅速进化,才形成了现在的人类,可帖子上(shàng)却说人类杀死了(le)地球当时的原住民。

人类杀死了地球原住民 谁才是地球真正的主人不好说

帖子中指出人类(lèi)并不是进化来的(de),原因是最早(zǎo)的类人猿(yuán)仅出现在300万年前,而恐(kǒng)龙则是大约存在了1亿6千5百晚年,经过这么长时间恐龙(lóng)仍然是(shì)智(zhì)力低下的生(shēng)物,照这(zhè)么推论的(de)话,现(xiàn)代(dài)人类是如何在如此(cǐ)短的时间里,在没有明显外界因(yīn)素(sù)的影响下(xià)进化成高级(jí)智慧生物呢?想到(dào)了这一(yī)点不(bù)禁让人猜测背后的真相是(shì)否(fǒu)因(yīn)为(wèi)高(gāo)人指点,亦或者(zhě)说人类根本不是(shì)进化(huà)而来的,而是像外星人那样的外来入侵者。

人类杀死(sǐ)了地球原(yuán)住民 谁才是地(dì)球真正的主人不好说

科(kē)学界也有过类(lèi)似的猜测,猜(cāi)测(cè)人(rén)类的起源本来就是(shì)外星来客,否则不可能在这么短的时(sh说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用í)间内(nèi)就进化(huà)出(chū)如此高的智能,况且如果人(rén)类是由猿猴(hóu)进化而来的话,那么这(zhè)种进化(huà)也不应该(gāi)停(tíng)止,现在应该存在(zài)某(mǒu)些中间状态(tài)的生命(mìng)形式,然而猿猴就(jiù)是猿猴,可以肯定(dìng)的(de)是(shì)再给它们(men)几百(bǎi)万年(nián),它们也无(wú)法进(jìn)化到(dào)今天人类的(de)这(zhè)种模样(yàng)。这些(xiē)都是科学家们(men)的(de)猜(cāi)测,具体还没有(yǒu)实际(jì)的论证依据(jù)。

人类杀死了(le)地球原住(zhù)民 谁(shuí)才是地球真正(zhèng)的主人不(bù)好说
人类(lèi)杀死了地(dì)球原住民(mín)

如(rú)果按照(zhào)这个猜(cāi)测(cè)进行下去,那么真(zhēn)正生活在(zài)地球上(shàng)的人类可能就(jiù)已经灭绝的,曾经欧洲、非洲及(jí)亚(yà)洲的许多地区,一直都活跃着一种半(bàn)原始的人(rén)类——尼安德特人,他(tā)们常作为人类进化史中间阶段的(de)代表性居群的通称,同时尼安德特人(rén)也是现代欧洲(zhōu)人祖先的近亲,从12万年前开始,他们(men)统治着整个欧洲、亚洲西(xī)部以及非(fēi)洲(zhōu)北部(bù),但(dàn)是在两(liǎng)万(wàn)四千年(nián)前,这些(xiē)古人类却神(shén)秘的消失了(le)。

未经允许不得转载:中国书画艺术 说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

评论

5+2=