粗盐提纯玻璃棒的(de)四个作用，玻璃棒的四个作用原(yuán)理(lǐ)是搅拌；引流；3、转(zhuǎn)移；4、提取试剂的。

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粗盐提纯玻璃棒的四个作用，玻璃棒(bàng)的四个(gè)作用原(yuán)理

　　2、引流；

　　3、转移；

　　4、提(tí)取试剂。

　　化(huà)学实验中使用玻璃质(zhì)细长棒状简(jiǎn)易(yì)搅拌(bàn)器，也称为(wèi)玻璃棒，用来加速溶解，促进(jìn)互溶，引(yǐn)流，蘸(zhàn)取(qǔ)液体,在(zài)蒸发皿中(zhōng)搅拌以(yǐ)防止因受热不(bù)均匀而引起的飞溅等。

　　尤以(yǐ)中学实验中最为常(cháng)用，是必(bì)不可少的实验(yàn)用品。

　　①搅拌时不(bù)要太用力，以免玻璃(lí)棒或容器（如烧杯等）破裂。

　　②搅拌不要碰撞容器壁、容器底，不要(yào)发出响声。

　　③搅拌时(shí)要以(yǐ)一个(gè)方向搅拌（顺时(shí)针、逆时针都可以）。

　　主要成分：二(èr)氧化硅(guī)：

　　物理性质：硬(yìng)度大、熔点高、难溶(róng)于水，无色透明

　　化(huà)学性质：不活泼(pō)，不与水反应，不与酸（除HF外(wài)什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面）反应

在粗盐提纯的实验(yàn)中(zhōng)，四次使用玻璃棒，所起的作用分别是：①粗盐溶解(jiě)时，使用玻璃棒搅(jiǎo)拌，起______　作(zuò)用

　　一、作(zuò)用如下(xià)：

　　1、搅拌，加快(kuài)溶解速度；

　　2、过滤，引流；

　　3、液体(tǐ)局部受(shòu)热造(zào)成液滴飞溅

　　二、 试题分析：

　　1、溶(róng)解(jiě)时，使用玻璃棒进行搅拌，起加快溶(róng)解速度作(zuò)用； 

　　2、过滤(lǜ)时(shí)，用玻璃棒引流，使液体沿(yán)玻璃棒缓缓流进过滤器什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面； 

　　3、蒸发(fā)时，用(yòng)玻璃棒(bàng)搅(jiǎo)拌，防(fáng)止液体局部受(shòu)热造成液滴飞溅；

　　4、用玻璃(lí)棒将氯化钠(nà)晶体从(cóng)蒸发(fā)皿扰枣转(zhuǎn)移。

　　扩展资料

　　实验目的

　　1、掌握(wò)溶解、过(guò)滤、蒸发等(děng)实验的操作段李物技能。

　　2、理(lǐ)解过滤法分离混合物(wù)的化学(xué)原握(wò)液理(lǐ)。

　　3、体会(huì)过滤(lǜ)的原理，在(zài)生活生产等社会(huì)实际(jì)中(zhōng)的(de)应用。

　　4、制取精盐。

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