全(quán)因素速写是什么意思，全因素速写图片是全因(yīn)素(sù)速写(xiě)的。

　　关于(yú)全因素(sù)速写是什么意思，全(quán)因(yīn)素速写图片以及全因素速写是什么意思(sī)，全因素速写(xiě)的(de)概念，全因素(sù)速写图片，全因素素描是什么意思，全因(yīn)素素(sù)描步骤解析等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知(zhī)识：

全因素速写(xiě)是什么意思，全因素速写图片(piàn)

　　全(quán)因(yīn)素速写。

　　说实话(huà)没怎(zěn)么听过，因为全(quán)因(yīn)素也可以理解成写实的意(yì)思，但是(shì)速写本身讲究(jiū)快(kuài)速记录，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以我猜(cāi)题主你(nǐ)的意(yì)思应该是那种(zhǒng)明(míng)暗速(sù)写(xiě)吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素描

　　全(quán)因素素描是相对结构素描来(lái)讲的，一般结构素(sù)描是(shì)不考虑(lǜ)光影(yǐng)的，所(suǒ)以不算全部因(yīn)素都考(kǎo)虑。

　　西欧的素描一般从结构入手，比如(rú)文艺复(fù)兴的达芬奇(qí)，虽然画面上有黑白调子，却是从结构入手来表现的，更(gèng)突出的还有(yǒu)丢勒等人(rén)，而之后(hòu)东欧(ōu)的俄罗斯的(de)列宾美院强调全因素也(yě)就是相对(duì)强(qiáng)调光与影。

　　现在一般我们如(rú)果(guǒ)强调全因素素(sù)描(miáo)就是(shì)强调画的时候(hòu)带上(shàng)背景。

　　把对象连同周围(wéi)环境(jìng)的关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少(shǎo)初学(xué)者和(hé)考生共(gòng)同的毛病，由于他们缺乏长期(qī)性的作业训练，在考(kǎo)试(shì)中不(bù)能在整体观念的指导下全面(miàn)推进，往往是急于求成(chéng)，在(zài)缺乏对整体效果的(de)把握(wò)下一味死抠局(jú)部，造成局部相互之间(jiān)关系(xì)无法很好地衔接。

　　让整体的美(měi)感(gǎn)不能更(gèng)好的(de)体现(xiàn)出(chū)来，局部的构造已经很(hěn)突出(chū)了(le)，而其(qí)他地(dì)方做的不足，这样(yàng)的(de)一幅画，怎么能(néng)得(dé)到好评(píng)呢？

　　一幅(fú)画(huà)的整体是由若(ruò)干伏兄亏个(gè)局部组成的，没有局部的一幅画是不真实的；然而，一幅画只有局部，没有(yǒu)整体，就(jiù)算(suàn)再精彩、再深入也(yě)是(shì)毫无(wú)意义的。

　　素(sù)描的(de)目的(de)，不光是练就(jiù)一手“好活”，而(ér)更重要的是培养(yǎng)一(yī)种艺术思(sī)维的“意境”和如何观察事物的“想(xiǎng)法”。

　　离开(kāi)了这两点，素描练习也就(jiù)失去了它的本质意(yì)义。

　　既然整体是关(guān)系(xì)到(dào)一幅素描画(huà)的(de)成败，那么局部与局部、局部与整体的关系就显得十分(fēn)重要(yào)。

　　如何解决这种关(guān)系，就(jiù)要靠比较的方法，比较色调的深浅，比例的长短、宽窄(zhǎi)、大小，比透视(shì)关(guān)系的(de)远与(yǔ)近、虚与实(shí)。

　　根据这种比较(jiào)，画(huà)出来(lái)的作品，才是客(kè观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单)观对(duì)象真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人，没有绝对相(xiāng)同的面孔，即缺神使是双胞(bāo)胎也不(bù)例外，他（她）们也都有别人不易察觉的差(chà)异。

　　素描训练的根本任(rèn)务是，捕捉对象(xiàng)的特征和(hé)独具个(gè)性的(de)差异(yì)，但是在素描写(xiě)生(shēng)的过程中，常常看(kàn)到有的学生(shēng)不管画谁，不管(guǎn)对象的长相如何，气(qì)质怎样，都画得像一个(gè)人，模特儿似(shì)乎成了摆(bǎi)设，成了他们胡编乱造的参照物。

　　这里有初学时期老师指(zhǐ)导上的失误，还有考(kǎo)生自己认识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错(cuò)误地(dì)认为：模(mó)特儿(ér)像不(bù)像(xiàng)没有关系，只要画面效果好就行，反正评(píng)分的老师也不知(zhī)模特儿什么样。

　　像不(bù)像确实不是衡量一张素描作品(pǐn)优劣的标准之(zhī)一(yī)，但(dàn)它却能检验一(yī)个学生对事物所具备(bèi)的敏(mǐn)感性和(hé)表现能力。

　　如果一(yī)个学生长时(shí)间脱离对象去感(gǎn)受，去编造所谓的画(huà)面效(xiào)果和废(fèi)弃对客观对象(xiàng)感知能力的(de)训练，那么他就(jiù)有可能(néng)造成感知能力(lì)的(de)退化，失去一个艺术(shù)家所应有的敏(mǐn)感性。

　　具体到(dào)素描写生中的(de)表现就是千人一面。

　　这是因为作为一个画家重要条件的眼睛已(yǐ)经退化了。

　　无疑(yí)，这样的观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单试卷是无法得(dé)到(dào)高分的。

　　而这(zhè)些毛(máo)病一旦形成就很难纠正。

　　所以学生(shēng)们要特别注(zhù)意老师讲到的每一(yī)个细节。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在最后画面调整时，最(zuì)容易(yì)出(chū)现画(huà)面灰、效果对比不强烈和画面锁碎的问题。

　　为什么(me)会出现这(zhè)些(xiē)问题呢？这是因(yīn)为画面的黑、白(bái)、灰层次缺乏(fá)完整统(tǒng)一的对比和(hé)变化规律,画面的层(céng)次就(jiù)不(bù)清晰，画面的效尘含(hán)果就不响亮(liàng)，至于哪一种(zhǒng)成(chéng)分多点，哪一种成分少点(diǎn)，都要(yào)给你的感(gǎn)受而定(dìng)。

　　自身的(de)关系是非常重大的，但不(bù)管怎样的比例关系，三大基(jī)本色(sè)调(diào)都不应缺少其中的一个。

　　造成(chéng)画面(miàn)灰的原因很多。

　　比如模特儿的(de)面部大部分(fēn)都处在亮部里，于是，画(huà)面上(shàng)基本都是(shì)亮(liàng)和(hé)灰的色调；如果处(chù)理不当，很(hěn)容易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰(huī)的作用，尽量拉开深(shēn)灰和浅(qiǎn)灰的距离，使(shǐ)之(zhī)保持画面的层次(cì)感。

　　还(hái)有一种(zhǒng)情况(kuàng)：模特儿的皮肤比较深，黑和深灰色(sè)调占其面(miàn)部的大部(bù)分面(miàn)积，而浅灰和亮(liàng)面所占的面积很少。

　　处(chù)理不好也容易造(zào)成画面灰(huī)暗、沉闷，影(yǐng)响(xiǎng)作业成绩。

　　对此，考生应主动(dòng)减少中间(jiān)色调的深度，提高画面（脸部）的亮度，保持(chí)画(huà)面(miàn)的层次感。

　　写生的过程(chéng)当中，在(zài)整体尊重客观对象的前提下，允许对局部(bù)的色(sè)调进(jìn)行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描写(xiě)生的对象(xiàng)，或明或暗，或强或弱，或虚或实(shí)，都(dōu)有着它的规律(lǜ)和秩序。

　　写(xiě)生(shēng)时(shí)如果打(dǎ)乱了这种客观(guān)秩序，就会出现(xiàn)零(líng)乱(luàn)琐(suǒ)碎(suì)，因(yīn)而影响(xiǎng)画面的(de)整(zhěng)体感。

　　还有一种情况，每个(gè)局部都画(huà)得很好很完整，但局部(bù)和局部之(zhī)间没有联(lián)系，互不统属(shǔ)，互不相(xiāng)让(ràng)，像一盘散沙。

　　一个物体在一个(gè)固定光源的照射下(xià)，必然(rán)会出现强弱、远近(jìn)和虚实的物象。

　　因而就产生了物象主次关系———秩(zhì)序感。

　　把握(wò)不好，这样(yàng)的一(yī)幅作(zuò)品也(yě)不能说是一幅好的作品的！

　　4、在素描(miáo)的练习过程(chéng)中，素描必(bì)须着重光线、物(wù)体(tǐ)的关系(xì)，笔触的描绘手法，将自己眼睛所观察(chá)到(dào)的形(xíng)体，具体(tǐ)而微(wēi)的呈现出来。

　　所以(yǐ观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单)，素(sù)描需培养自己的观察(chá)力。

　　另外，素(sù)描也(yě)可以解释为(wèi)“存在(zài)”与“绘画(huà)”之间一切(qiè)的努力，亦即(jí)所谓“绘画之(zhī)描写力”。

　　例如，描绘桌上(shàng)的静物，除了可以发(fā)现静(jìng)物(wù)上不同的色(sè)彩外，亦可发现放在(zài)桌上的安全感，和背(bèi)景(jǐng)间(jiān)的协(xié)调性，这些(xiē)存在的形、色、线(xiàn)条、明(míng)暗，质感，量感、存在感(gǎn)、空间(jiān)、动态……等等(děng)复(fù)杂的因素，互相交织，构成一(yī)个美的秩序(xù)。

　　绘画(huà)就(jiù)是(shì)要将那些自然的(de)秩(zhì)序，导换成美的、入画的秩序，这也是(shì)素描的(de)意义(yì)和(hé)目的。

　　素描是绘画(huà)的基础(chǔ),是最能体(tǐ)现(xiàn)人的绘画(huà)水平的画种。

　　因此(cǐ)，在学习中(zhōng)要踏(tà)踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百(bǎi)科-素(sù)描(miáo)

未经允许不得转载：中国书画艺术 观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单