句式杂(zá)糅(róu)什么意(yì)思怎么判断出来，句式杂糅是啥意思是句型混杂(zá)的意思是：把两个句子放在一个句子(zi)应该结束的地方的。

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句式杂糅什么(me)意思怎么判断出来，句式(shì)杂(zá)糅(róu)是(shì)啥意思(sī)

　　前后交(jiāo)叉错(cuò)乱，句式结构混乱，形成组合(hé)句。

　　下面是小编的细节，让我们来看看吧(ba)！

　　将两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)的(de)句法结构混(hùn宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思)合在一个(gè)表达式(shì)中，会造成(chéng)句子(zi)结(jié)构的混乱(luàn)和(hé)语(yǔ)义(yì)上的纠结(jié)，这就是(shì)所谓的杂(zá)合。

　　句(jù)型的(de)混(hùn)杂也被(bèi)称为结(jié)构混乱(luàn)。

　　换言之(zhī)，几(jǐ)个结构或意(yì)义被组(zǔ)合在一个(gè)句子中，使句子结构混(hùn)乱(luàn)，意思(sī)不(bù)清。

　　（在表达时，你要同时使用(yòng)这个句型和那个句型。

　　因此(cǐ)，可以说这两种句型是组合在一(yī)起(qǐ)的，而半(bàn)转现(xiàn)象是句型的混合。

　　）

　　1不难看出，这(zhè)个(gè)明(míng)显错(cuò)误的案(àn)件迟(chí)迟得不到(dào)公正判决的根(gēn)本原(yuán)因，是党(dǎng)的作风没有犯(fàn)任何(hé)错误。

　　分析(xī)：后(hòu)一条款是“根(gēn)本原因是党风不正”和(hé)“党(dǎng)风(fēng)不作恶(è)”的混合(hé)体。

　　2除了北京(jīng)大(dà)学的教职员(yuán)工外，清华大学等15年历(lì)史的大学的师生和科(kē)技工作者也参加(jiā)了培训班。

　　而清华大(dà)学的师生和(hé)科技(jì)工作者也参与(yǔ)了这项研究，修改了(le)时间，删(shān)除了其中一项。

　　语言疾(jí)病(bìng)的类型往往表现为句型组合

　　1有时作者(zhě)想用这种结构，有(yǒu)时他想用那种结构。

　　因(yīn)此，这(zhè)两种结构(gòu)都(dōu)被使(shǐ)用(yòng)。

　　2虽然一个(gè)句子(zi)的结构是完整的，但它(tā)的最后一(yī)部分被(bèi)用作另一个句(jù)子的(de)开头。

　　三。

　　中途，易哲说了(le)一半时间(jiān)，突然又开始(shǐ)了新的事业，开(kāi)始了新的一句话。

　　4反客观(guān)主义是(shì)指(zhǐ)用句子前半句主语以外的成分作为后半句的主语，从而(ér)引起纠(jiū)结。

　　判(pàn)断句型是否(fǒu)混杂，最基本的(de)方法就是梳理主体，看搭配是否有问题

什(shén)么是句式杂(zá)糅(róu)呢?

　　把两种不同的句法结构混杂在一个表(biǎo)达式(shì)中，结果造成语句结构(gòu)混乱、语(yǔ)义纠(jiū)缠(chán)，这样的(de)语病就叫杂糅。

　　句式杂糅又(yòu)称(chēng)为结构混乱(luàn)。

　　即把几种结构(gòu)或(huò)几个意思硬凑(còu)在(zài)一个句子里，使句(jù)子结构混乱表(biǎo)意不(bù)明。

　　（表达时因既想(xiǎng)用(yòng)这种句式，又想用那种句式(shì)，结果造成将(jiāng)两种句式放在一起说(shuō)，半截转向的现象，就是句式(shì)杂糅。

　　）

　　句式杂糅的判(pàn)断(duàn)：

　　（1）举棋不定：作者时而要用这种结构(gòu)，时而要(yào)用那(nà)种结(jié)构，结果两种结(jié)构都(dōu)用(yòng)了。

　　【例(lì)】一切事(shì)物(wù)的(de)发展都是有起有伏、波(bō)浪式(shì)前进的(de)，这是由于事物的内部矛盾以(yǐ)及自(zì)然(rán)和闭则社会的种种外因影响所决定的。

　　（04年福建卷）

　　本(běn)句把“由于……的结果”和“……所决定的(de)”两(liǎng)个结(jié)构套用在一起(qǐ)形成句式杂糅(róu)。

　　（2）藕段(duàn)丝连

　　一句话的结构已经完整，却(què)把咐态高(gāo)衡尺他的(de)最后一(yī)部(bù)分用做另一句的开头。

　　（3）中途易(yì)辙

　　一(yī)句话说了(le)一半，忽然另起炉灶，重来一句。

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