小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别(bié)是举例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例(lì)来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明方(fāng)法说明(míng)事物或事理，一要注(zhù)意例(lì)子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家(jiā)名言，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的事(shì)物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说明(míng)事(shì)物特征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者(zhě)大家已经(jīng)熟悉(xī)的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可以是(shì)同类(lèi)相比，也可以是(shì)异类相(xiāng)比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事(shì)物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比较，突出(chū)强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事物具体化，还(hái)可以采用列数字(zì)的(de)方法(fǎ)，以(yǐ)便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用较多(duō)的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行(xíng)说明，既(jì)能准(zhǔn)确客(kè)观地反(fǎn)身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么映事(shì)实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的(de)准确性，准确地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)，使(shǐ)文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学(xué)六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，使(shǐ)说明的对象(xiàng)更生动形(xíng)象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事(shì)物特(tè)征或事理的方(身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么fāng)法。

　　需要注意的是，引用的(de)数字，一定要准确无误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点更加(jiā)精确、科学令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间(jiān)竟(jìng)决口1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两岸人民带来(lái)了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的事物(wù)、现象等加以比较来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修辞手法来说明事(shì)物特征的一(yī)种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的(de)事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明，这(zhè)种说明(míng)方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的(de)来说可以分(fēn)为两大(dà)类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质(zhì)特征作(zuò)概(gài)括(kuò)的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地(dì)解(jiě)释空粗说明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四边(biān)形(xíng)叫平行四边形。

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