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　　一(yī)年级(jí)语文一类字是课本(běn)中写在田字格里的，要求会写(xiě)、会读、会注音(yīn)、会组词、会写笔顺；<京东是谁的老板是谁/p>

　　二类字(zì)是(shì)在一类字上面，标了拼音的。

　　这些字(zì)要求(qiú)会读，会注音。

　　语文是(shì)基础教(jiào)育课程体系中的一门(mén)重点教学科目，其教(jiào)学的内(nèi)容是语(yǔ)言(yán)文化，其运行的形式也是语言文化。

　　语文能力是学习其(qí)他学(xué)科(kē)和科学的基础，也(yě)是一门重要(yào)的人文社会科学(xué)，是人们相互(hù)交流思想等的(de)工具。

一类字和二类字是(shì)什么意思？

　　一类(lèi)字和二(èr)类(lèi)字的(de)解释(shì)是(shì)：

　　1、“一类(lèi)字”是需要会(huì)注音、会书写(xiě)、会展笔顺、会组(zǔ)词、会造句、会(huì)应(yīng)用(yòng)于(yú)口语和(hé)书面用(yòng)语中等(děng)等。

　　在(zài)简瞎课本中的编排是：课文后边(biān)的(de)虚(xū)宫格中的字,统计(jì)在语文(wén)书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是(shì)需(xū)要会注音，再现时(shí)会(huì)读，其他(tā)知(zhī)识不要求全体学生掌握，但可作为分层教学时(shí)A层学生的学(xué)习(xí)内容。

　　在课(kè)本中的(de)编排(pái)是：课文后边横线间隔(gé)中(zhōng)有拼音的字,统计在语文书后的《认字表》。

　　一(yī)类字和(hé)二类字(zì)的学习方法：

　　一(yī)、一类字的学(xué)习(xí)和巩固

　　学生除了(le)知(zhī)道这个字的(de)结(jié)构(gòu)，正确的笔顺，一共有多(duō)少(shǎo)笔画，还能写(xiě)出注音京东是谁的老板是谁……其(qí)实就是(shì)学习这些(xiē)生字的字音、字形和字义(yì)。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之后，进行听(tīng)写或看拼音写词语(yǔ)等考查(chá)，以便掌(zhǎng)握孩子的生(shēng)字学(xué)习情况。

　　对于(yú)写错(cuò)的字，学生要认真的分析字形(xíng)，书写正确。

　　二、二类字(zì)的学习(xí)和巩固

　　在学习课京东是谁的老板是谁文(wén)时，读(dú)课(kè)文、读句(jù)子的(de)过拦氏空程中认识这些生字，那就了解了这(zhè)些生字在(zài)怎样的语境(jìng)中使用，而不是单(dān)独的拿出一个(gè)字让孩子去记，这样效(xiào)果是非常低下的，而(ér)核游且还是容易错，就是很多学生会写这(zhè)个(gè)字之后，在考试中又不会了的主要的原因。

　　建议把二(èr)类字拿(ná)出来写在纸上，这个字(zì)上面的注音，则(zé)需(xū)要孩(hái)子们独(dú)立(lì)完成。

　　如果(guǒ)这些(xiē)生字的注音(yīn)全部正确(què)，孩子(zi)对这些(xiē)字应该是认识，这(zhè)只是(shì)初步的学习，在认识的基础上要(yào)理(lǐ)解这(zhè)些(xiē)字也需要练习(xí)。

　　除(chú)此之外，还要(yào)关注会认字(zì)中(zhōng)带颜色(sè)的会认字，带颜(yán)色的(de)会(huì)认(rèn)字是多音字，我们不仅(jǐn)掌握(wò)这个生字在本(běn)课的读音(yīn)，还要掌握它的(de)其(qí)他(tā)音。

　　在语(yǔ)文书书后面有认字表，还有写字表，除了认字表、写字表之外，还有词语表(biǎo)，我们可以(yǐ)好好利用起(qǐ)来。

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