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颜(yán)元的教育思(sī)想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目(mù)标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根(gēn)本，而人才主要依靠学(xué)校教(jiào)育来培养。

　　学校教(jiào)育的(de)培养目标是“实德(dé)实才(cái)之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种(zhǒng)，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中(zhōng)心(xīn)的“三(sān)事”、“六府”、“三(sān)物”作为教(jiào)育内容，这就(jiù)是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国强兵”的政(zhèng)治理想，还提(tí)出教育要(yào)“兵农合一”“文武兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反对静坐话说三遍淡如水下一句是什么意思，话说三遍淡如水下一句是什么成语读(dú)书、闭门读书和(hé)空(kōng)谈(tán)理(lǐ)义，因为(wèi)其(qí)脱离实际，不能(néng)解决实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥通过(guò)读讲来学习(xí)知识，而是(shì)主张读(dú)书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的(de)目的(de)在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己(jǐ)规划的漳南书院中，陈设六斋(zhāi)，并规定了各斋具体(tǐ)教(jiào)育(yù)内容，实(shí)行“分(fēn)斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋(zhāi)、武备斋(zhāi)、经(jīng)史(shǐ)斋、艺能斋、理(lǐ)学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设(shè)“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适(shì)应(yīng)当时的实际(jì)，等时机到了则关闭(bì)这(zhè)两斋(zhāi)。

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