1955年4月15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动脉不粘人的情人男人喜欢吗，男人睡情人是不是越来越有感情(mài)已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢血夺走了当(dāng)时(shí)人类(lèi)最(zuì)伟(wěi)大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特(tè)爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他为什么(me)会这样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病因之后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他面前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的(de)研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成(chéng)果，不(bù)但名(míng)利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地(dì)取出(chū)了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维(wéi)只是一(yī)个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的(de)研(yán)究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大脑平(píng)均(jūn)质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是(shì)1230克(kè)，比正(zhèng)常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大(dà)脑的(de)绝对(duì)质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人(rén)们(men)一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其(qí)中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等(děng)。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所控(kòng)制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了不(bù)到10%，大(dà)多数的人(rén)只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的基(jī)础上，一些研究远古(gǔ)地外文明(míng)的人(rén)认为，人(rén)类的大(dà)脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经被远古(gǔ)时(shí)期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提供了基础素(sù)材(cái)。经(jīng)过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗(ma)？这个科(kē)学(xué)界最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出(chū)一(yī)个层次的天(tiān)才(cái)。事情要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过(guò)自(zì)创的对数算出历史上任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了(le)一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的面前进行(xíng)了关(guān)于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将(jiāng)会成为世界上(shàng)最伟大(dà)的数学家之(zhī)一(yī)。在希(xī)德斯的天赋(fù)面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们(men)推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希(xī)德(dé)斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智(zhì)商极高(gāo)的天才，曾经在七(qī)年之(zhī)内获得(dé)了哈佛大学四(sì)个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲的(de)是成为了美国(guó)心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教(jiào)父，还直接将孩子的(de)名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前(qián)就已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是(shì)在现实的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他(tā)的导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理论。美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身(shēn)心资源，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂(zá)志上的一(yī)篇(piān)文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿子被培养成了不世出的(de)天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的(de)是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实(shí)是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么(me)后来(lái)却出现了所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的一(yī)部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没(méi)有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物。于(yú)是(shì)他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一(yī)个脑区时，发现(xiàn)这个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的(de)脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑(nǎo)区(qū)切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找不(bù)到食(shí)物。因(yīn)此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没(méi)有被(bèi)开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊(yī)德提出了冰山(shān)理论，说人的意识就(jiù)像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被别人和自(zì)己看见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的(de)很大一部分(fēn)是人们(men)不能轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发(fā)程(chéng)度，把(bǎ)表面(miàn)的(de)小部分理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而另外的绝大部(bù)分则被(bèi)认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名的(de)《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本(běn)书写的(de)序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智(zhì)能力(lì)的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多(duō)数(shù)人的脑海当中，再配上(shàng)那(nà)场著名(míng)的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人类(lèi)大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使(shǐ)用10%的(de)都市传(chuán)说就这样席卷了全世(shì)界。根据调查(chá)，世(shì)界上相(xiāng)信(xìn)这个理论(lùn)的人类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身也许不(bù)够(gòu)完善(shàn)，还存在(zài)着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争(zhēng)议，但无(wú)论(lùn)是(shì)遗(yí)传还(hái)是基因突变，物(wù)种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果。在(zài)这(zhè)个过(guò)程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机(jī)体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官，它们就会慢(màn)慢(màn)地适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然(rán)选择(zé)不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人类的(de)大脑只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的大(dà)脑(nǎo)功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时(shí)又(yòu)具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下(xià)意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物(wù)物(wù)种的(de)成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们真的(de)只使用了(le)我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持(chí)整个大脑的功能(néng)，对于(yú)进(jìn)化来说是一种极(jí)大的(de)浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢(ne)？其实(shí)在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的(de)部(bù)分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初(chū)级(jí)的视觉皮(pí)层(céng)，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终导致了寻找食物(wù)变得越来越困难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功(gōng)能性的磁共振成像(xiàng)技(jì)术来监测大脑的(de)活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可(kě)或(huò)缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个(gè)神经元协调工作的(de)结(jié)果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个(gè)不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到(dào)一个(gè)完(wán)全不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其(qí)实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一(yī)个非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每(měi)个(gè)人所希望的(de)事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实(shí)验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都(dōu)成了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好的(de)素材，再加上一(yī)些相关科(kē)幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多(duō)的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇(qí)的药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之(zhī)间成为超级天(tiān)才(cái)。所(suǒ)以(yǐ)当(dāng)有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太大(dà)的差距，人与人(rén)之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记(jì)忆(yì)能力以及(jí)创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这(zhè)并不(bù)是(shì)因(yīn)为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神(shén)经元之间并不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经递质将神(shén)经元之(zhī)间的电信号(hào)进行传递。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都是一(yī)个信号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固(gù)，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就(jiù)会变得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识点(diǎn)的记(jì)忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张三的(de)大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么(me)李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个(gè)。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所(suǒ)做出的(de)一种量化比喻，但是两(liǎng)个人(rén)的(de)知识量差距确实是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结(jié)构(gòu)越(yuè)强大，大脑神经元(yuán)之间的(de)联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同样(yàng)的(de)工作要(yào)求之下，大(dà)脑就(jiù)可以更快(kuài)的调集(jí)更(gèng)多的神(shén)经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么(me)外部表现出来(lái)的(de)就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活跃的(de)神经元(yuán)数量过少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率就会低(dī)，外(wài)部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大(dà)脑中(zhōng)的电信号是通(tōng)过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联(lián)合能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元(yuán)，如(rú)果(guǒ)每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初(chū)的一个知识点会产生(shēng)的(de)连锁反应，而激(jī)发(fā)出(chū)无(wú)数的念头(tóu)和(hé)联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造(zào)力(lì)就这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神经元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触(chù)，多数的人在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的(de)链接突触(chù)其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是(shì)增加神经元的数量和增(zēng)加突出的(de)数(shù)量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生(shēng)长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食来(lái)促进(jìn)新的(de)神经元生成，而(ér)压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善于(yú)主动学(xué)习和(hé)勤于(yú)思考(kǎo)的人(rén)往(wǎng)往会变得(dé)更(gèng)加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时间去思(sī)考问(wèn)题(tí)而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动态形成与动(dòng)态削(xuē)减(jiǎn)的(de)，用的(de)多的突触就会(huì)被强化(huà)，用(yòng)的少的就会(huì)被弱化(huà)，甚(shèn)至(zhì)会被消除(chú)，或者是被其他的(de)信息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点(diǎn)在(zài)进化方式上和洞穴是(shì)一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的(de)时候(hòu)，大脑就处在一个被动接(jiē)受(shòu)信息(xī)的(de)状态，是(shì)得不到主动信息刺(cì)激的，那么这(zhè)种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的(de)不是外星人(rén)，而(ér)是我们(men)自己(jǐ)。

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