小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

　　关于小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔以及小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)平时用2b铅笔还(hái)是hb铅笔更好，225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔，小(xiǎo)学生用hb铅笔好还是用2b铅笔好，小学生(shēng)用2b还是hb的(de)铅(qiān)笔等问题，小编将为你整理以下知识：

小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用于界面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适(shì)中(zhōng)，适合一般情况下(xià)的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识别的(de)卡片(piàn)，如(rú)答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字，可(kě)让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子一边(biān)学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练习，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范(fàn)的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可(kě)以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每(měi)个人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人(rén)认为现在可(kě)以用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再(zài)强调了，但(dàn)日常生活中更多时候(hòu)还是不(bù)能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少不了写(xiě)字，而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很(hěn)大(dà)的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过程(chéng)中，也(yě)发现学生(shēng)字(zì)写得好(hǎo)坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的(de)学生，他(tā)在学习时也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓(wèi)“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前(qián)辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件(jiàn)事(shì)，一(yī)件是(shì)扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都(dōu)不算大(dà)事(shì)，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东西总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而(ér)且摔了好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子(zi)写字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴(yàn)样(yàng)，用专(zhuān)家的(de)口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才(cái)发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没(méi)有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜(yán)色(sè)本身(shēn)又不是(shì)太白，为(wèi)了让写出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自(zì)觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让(ràng)孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大力(lì)量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却(què)更加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自(zì)然(rán)也就容易正确了。

未经允许不得转载：中国书画艺术 225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子