1955年4月15日(rì)，一位老人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他的(de)主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负(fù)责尸(shī)检的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈(hā)维其实(shí)并不(bù)关(guān)心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对(duì)着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他(tā)面前(qián)的(de)是一(yī)个(gè)千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距离的(de)研究世界上(shàng)最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了(le)哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了(le)他(tā)的颅(lú)骨，完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈(hā)维只(zhǐ)是(shì)一个病理学家，对(duì)大(dà)脑和(hé)神经系统的研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和拍(pāi)照什么(me)也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此(cǐ)看来(lái)，人类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们一直在不(bù)断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们(men)把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没(méi)法(fǎ)让大多数的(de)人所信服(fú)。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已(yǐ)经(jīng)被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科(kē)技发展过快。这个(gè)理论(lùn)也为各种(zhǒng)科(kē)幻(huàn)电影提供(gōng)了基础素(sù)材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让很多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就(jiù)等(děng)同(tóng)于神一般的(de)存在(zài)。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还(hái)要高(gāo)出一个(gè)层(céng)次的天才。事情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高(gāo)的人(rén)出生在(zài)一个(gè)犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时(shí)报，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑(jí)学(xué)，还(hái)可以通过自创的对(duì)数(shù)算出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁(suì)学(xué)会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时(shí)被(bèi)哈佛大(dà)学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学(xué)领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的(de)面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值已经(jīng)爆(bào)表，人们推测(cè)他的智商至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个(gè)天才少年的养成和(hé)他的(de)父母是(shì)分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七(qī)年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最(zuì)让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也(yě)正是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的名字命(mìng)名为(wèi)导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德(dé)斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因为(wèi)他认为(wèi)年幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机(jī)会就是在现实的世界当中(zhōng)检验他(tā)的导师(shī)曾经(jīng)提出的一项理论(lùn)。美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年(nián)的科(kē)学杂志(zhì)上(shàng)的一篇(piān)文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿(ér)子被培(péi)养(yǎng)成(chéng)了(le)不世出的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为什么后来却(què)出现了所谓(wèi)的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑(nǎo)联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的(de)时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到(dào)什么(me)影(yǐng)响，依(yī)然可以按(àn)照训练找(zhǎo)到食物(wù)。于是(shì)他(tā)就(jiù)一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑(nǎo)区时(shí)，发(fā)现(xiàn)这个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归结为“活性区域(yù)”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的(de)脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除(chú)的(de)越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山(shān)理论，说人的意识就(jiù)像冰山(shān)一样，只有露出(chū)表面的部(bù)分才能(néng)被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水(shuǐ)下的(de)很大一(yī)部分是(shì)人们不能轻(qīng)易看到(dào)的，也就是“潜意831143是什么意思识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验(yàn)，人们(men)就(jiù)将冰山理论曲解(jiě)为人(rén)脑(nǎo)潜(qián)能(néng)的开发(fā)程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开发的(de)脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书写的序言当(dāng)中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常(cháng)说(shuō)，一般(bān)人只使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随着(zhe)人性的弱点在全球热(rè)销传遍(biàn)了(le)全世界(jiè)。10%这个数字(zì)也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海(hǎi)当中，再(zài)配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才(cái)只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化(huà)论本身(shēn)也许不够完(wán)善，还存(cún)在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是(shì)自然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就是说(shuō)，如果有(yǒu)机(jī)体停(tíng)止使用(yòng)某些器官，它(tā)们就会(huì)慢慢(màn)地适(shì)应(yīng)，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的(de)地下世(shì)界(jiè)生活了千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的(de)大脑同样(yàng)是经过(guò)数(shù)百万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐在(zài)那(nà)里休息，什么(me)都(dōu)不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但会(huì)调(diào)节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如(rú)一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的(de)结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物(wù)种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于(yú)进(jìn)化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效(xiào)率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸(tū)显出生存(cún)的优势(shì)。所以从进(jìn)化上来(lái)说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅开发了(le)10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由于(yú)相(xiāng)关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切(qiè)除(chú)的部分脑区其实是属于初(chū)级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的(de)视觉受损(sǔn)就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变(biàn)831143是什么意思得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越来越(yuè)困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测大(dà)脑的(de)活(huó)动。研(yán)究发现，大脑的每个部分(fēn)的(de)功能(néng)都(dōu)是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部(bù)分是在(zài)协(xié)同工作(zuò)的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作的(de)结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大(dà)脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断活动的(de)状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类还没(méi)有找到一个完(wán)全(quán)不活(huó)跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意(yì)味着人类的大(dà)脑其(qí)实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛(fàn)流(liú)行还有一(yī)个非常(cháng)现实的(de)原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人(rén)所希(xī)望(wàng)的事(shì)儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都成了营销故(gù)事当中最(zuì)好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传(chuán)说(shuō)。这也(yě)意(yì)味着更多的人期待一种尖端的(de)技(jì)术或者神(shén)奇的药物(wù)可(kě)以解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的大(dà)脑(nǎo)潜力来提(tí)高(gāo)智(zhì)慧(huì)，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大的差距(jù)，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的理解能(néng)力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在(zài)于神经(jīng)元的数量以及(jí)单个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的(de)大脑大概有800亿(yì)个神经(jīng)元，神(shén)经元与神经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连，而是会(huì)形成一(yī)种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神(shén)经元之间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识点在(zài)大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号(hào)，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的突(tū)出(chū)结构越(yuè)强大(dà)，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可(kě)以发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一(yī)般人实际发出的(de)连一半都达不(bù)到。比如张三的(de)大脑有900亿(yì)个(gè)神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么张三的知识量就有900亿(yì)乘(831143是什么意思chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个(gè)突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四(sì)的(de)知识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽(suī)然(rán)这是为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量差距确(què)实是(shì)巨大的。我们在每(měi)天的所有(yǒu)活(huó)动(dòng)与思(sī)考时，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就只发生(shēng)这两类活动(dòng)，一个(gè)就是在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出(chū)，另一个就是在(zài)形成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就可以更快(kuài)的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进(jìn)入(rù)到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高(gāo)，那么外(wài)部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的信息(xī)效(xiào)率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺激所产生的(de)，产(chǎn)生之后又会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初(chū)的一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出无数的(de)念(niàn)头和(hé)联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数(shù)的人在一(yī)生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链(liàn)接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上(shàng)就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和增(zēng)加(jiā)突出的(de)数量。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的(de)海马体中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过(guò)学(xué)习、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么善于(yú)主动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是(shì)比常(cháng)人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有(yǒu)这样一个特(tè)点，它是动态(tài)形成与动态(tài)削减的，用的(de)多的突触(chù)就会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是(shì)遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得(dé)动脑的(de)人，整(zhěng)天对着电视或者是(shì)电子设(shè)备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成(chéng)有效的(de)新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类大(dà)脑的不是外星(xīng)人，而是我们自(zì)己。

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