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  高考结束的考生们通常都想要(yào)好好的放松一下(xià),这是无可厚非的,但(dàn)考生们(men)在面(miàn)对志愿填报的时候千万不要盲目选择。

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一、2020年四(sì)川(chuān)高(gāo)考网上志愿(yuàn)填报入口

  考生请注(zhù)意(yì),2020年(nián)四川(chuān)高考志愿填报网站,唯一(yī)的入(rù)口就是四(sì)川省(shěng)教育考试院官方(fāng)网(wǎng)站(zhàn),考试(shì)可(kě)以登录(lù)该系统填报志愿。

  2020年四川高考网(wǎng)上(shàng)志愿填报(bào)入口:四川省教(jiào)育考试院网(wǎng)址为(wèi):https://www.sceea.cn/

二(èr)、四川高(gāo)考志愿填报注意事项和指南

  高考志愿填报的(de)注(zhù)意事(shì)项有哪些(xiē)

  1、对于高考志(zhì)愿填(tián)报,可(kě)以填报四个学校,每个(gè)学校可以填(tián)报六个专业。

  考(kǎo)生需要注(zhù)意的(de)是,在(zài)填写志愿的时候,代码一定要填报(bào)准(zhǔn)确。

  在填(tián)报(bào)志愿的(de)时候,考生在填(tián)第(dì)一(yī)个学校的时候,可以填(tián)的稍微高一点(diǎn),第二个和第三个志愿可以填和(hé)你高(gāo)考成(chéng)绩(jì)排名(míng)差不(bù)多的,最后第四个可以(yǐ)填的稍低一些。

  这样拉(lā)开梯度(dù)来填报高考志愿,比较有保障。

  2、高考文(wén)理类考生填(tián)报高考志愿采用的是平行(xíng)志(zhì)愿和整体(tǐ)志愿两种,一般都包含A、B、C三所或ABCDE五(wǔ)所院校,每所院校志(zhì)愿中(zhōng)都包含(hán)六(liù)个专业(yè)志愿(yuàn)和一个专业服从调剂志愿。

  而体(tǐ)育类(lèi)考(kǎo)生在填报志愿的时(shí)候可(kě)以填报(bào)五所院校,但是每所院校志愿(yuàn)中包含四个专业志(zhì)愿和(hé)一(yī)个专业服从志愿(yuàn)。

  3、考生在填报平行(xíng)志愿时(shí)要注意,平行(xíng)志愿是(shì)有录取顺序的,并不是(shì)成绩达到各(gè)高校的录取(qǔ)条件后,就可以被几所院校同时录取的。

  事实上,考生的档案(àn)在投到(dào)某一(yī)所高校后,就不会再到其他的(de)学校,所以对于考生(shēng)来说,投档录取的机会(huì)仍(réng)然(rán)只有一次(cì)。

  高(gāo)考志愿填报技巧(qiǎo)有哪(nǎ)些

  了解本(běn)科专(zhuān)业目录非常(cháng)重要

  12个学科门(mén)类,92个专业类,506个专业。

  (普通高等学校本科专业目(mù)录(2012年))

  十二个(gè)学科门(mén)类往下有很多细分,在我们(men)本科专业里就是叫(jiào)专业类。

  国家教委(wěi)的专业目(mù)录(lù)里(lǐ)92个专业类,92个专业(yè)类下面再(zài)细分就是506个专业。

  不同的学校开设的不一样,招生也不一(yī)样。

  506个(gè)专业中(zhōng)比(bǐ)较大众化的(de)应该(gāi)是将近200个专(zhuān)业(yè)。

  特别要提(tí)醒大家注(zhù)意(yì)工学

  在(zài)92个(gè)专(zhuān)业类里头工学占了31个,占到三分之(zhī)一(yī)左(zuǒ)右,在专业数506个里,工学占了169个,又(yòu)是三分之一左右。

  教育部一个统计,就全国的大学生在校生人数(shù)里(lǐ)学工科的也占了三(sān)分之一左右。

  所以其(qí)实(shí)在高考志(zhì)愿填(tián)报的(de)过程中,我们很(hěn)多家(jiā)长可(kě)能系数比(bǐ)较多的,或者说您面临的大学专(zhuān)业选择里比(bǐ)较多的还是(shì)工学。

  比(bǐ)较(jiào)好就业(yè)也恰(qià)好(hǎo)是工(gōng)学(xué),因为(wèi)社会需求(qiú)量非常大。

三(sān)、四川(chuān)高考(kǎo)志愿填报相关文章分享

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   二、四(sì)川高(gāo)考志愿填报教程和指(zhǐ)南

   考生高(gāo)考(kǎo)时,感觉一般(bān)会比模拟考(kǎo)试(shì)时的状(zhuàng)态要(yào)好,因此在估分时可适当(dāng)地加(jiā)分,但不能过多地加分或减分(fēn),因为感觉(jué)毕竟是感(gǎn)觉。

  同时,在估分时(shí)还要(yào)注意一(yī)些学(xué)科的(de)估分要点:

  

   1.语(yǔ)文。

  各门(mén)学科中最(zuì)难估分(fēn)的(de)要数语文。

  虽(suī)然客观题部分比(bǐ)较(jiào)容易估(gū)分,但其后(hòu)的几类题由于弹性比较大,考生(shēng)就应该(gāi)特别(bié)注意。

  例如现代文阅(yuè)读部分,如(rú)果与标准答案不一致,则要看与标准答案(àn)是相近还是(shì)相悖(bèi),如果相近,还要严(yán)格比较两者(zhě),看(kàn)角(jiǎo)度是否一致。

  作(zuò)文评分是(shì)按(àn)基(jī)础等(děng)级与发展等级两(liǎng)个分数进行评判的,一(yī)个(gè)基础(chǔ)等级50分,发展等(děng)级(jí)是10分,在发展等级里有(yǒu)一项突出的(de),都可以加1—10分。

  基础(chǔ)等级(jí)的估(gū)分要从主题、结构到(dào)语言(yán)逐项(xiàng)衡量(liàng)。

  在(zài)第二部分评分中(zhōng),如果作文跑题,不可能拿到(dào)发展等级(jí)的分(fēn)。

  但是(shì)现(xiàn)在高考的(de)作(zuò)文在写作表达方式上,文体限制不大(dà),可以写(xiě)记叙经历,编些故(gù)事,也可以发表(biǎo)议论,展开联想,这样的要求(qiú)再跑题恐怕是很难了。

  所以在估分的时候不要过分悲观。

  

   2.数(shù)学、物理。

  数(shù)学一般就是按(àn)步骤给分,没有太多(duō)的灵活(huó)性。

  在估(gū)数学分时,重(zhòng)点在大题的估分上,要按(àn)步(bù)骤算分,解题的方法可(kě)能不一样,但是在步(bù)骤上相(xiāng)当的位置会给同样的分。

  

   物理的步骤分(fēn)也是很重要的,但是(shì)不一(yī)定是(shì)非得(dé)要和标(biāo)准答案相同。

  只要叙述(shù)得很清楚(chǔ),逻辑关系上(shàng)比较明朗的话(huà),同样会给分。

  因此,物理答(dá)题(tí)的步骤、程序往往比(bǐ)答案(àn)还苏三起解的故事,苏三起解的故事简介(hái)要重要。

  一般情况(kuàng)下:考生估分可能会偏高,因(yīn)为考生只会对答案,认为(wèi)答案对了就会得(dé)分(fēn)。

  而(ér)物理(lǐ)阅卷更注重答案是怎样来的,根据(jù)是什么(me)。

  有些考生答(dá)案也许错(cuò)了,可他得的(de)分也许(xǔ)比答案对(duì)的考生高,原因(yīn)之(zhī)一就(jiù)是解答过程的(de)完整(zhěng)性。

  

   3.政治。

  对于政(zhèng)治题的估分,不是答得内容越多越(yuè)给(gěi)分,而(ér)是要看是否将观点答出来了,才(cái)能给分。

  因此,政治估分(fēn)应把“踩点(diǎn)”和“踩意”相结(jié)合,也(yě)就(jiù)是说不一定(dìng)完全“死抠”标准答(dá)案,只要表达的意(yì)思(sī)比较接(jiē)近标准答案,表述清(qīng)楚、明确就可以适(shì)当(dāng)给自己加(jiā)分。

  但(dàn)这种(zhǒng)“踩意”也不是无边无沿(yán),还要以标(biāo)准答案(àn)为纲,要(yào)把握好这个度。

  

   4.历史。

  历史估分容易偏高。

  考生(shēng)在估分时应注意(yì)以下几点:①在1分的分点下常包(bāo)括若干句(jù)话,一般情况下,只要答(dá)上了一个神猜方面的一(yī)句(jù)话,就(jiù)能加上这(zhè)1分(fēn)了。

  ②答题里面如果出现判(pàn)断错(cuò)误,后面(miàn)的即使答(dá)对了(le),也不要给自(zì)己加(jiā)分。

  因为判(pàn)断错了,阅卷者就(jiù)不再往下看了。

  ③估分要注(zhù)意抓关键词,虽(suī)然你的答案所(suǒ)有(yǒu)的话和标准答案都比(bǐ)较相像,但最关(guān)键的(de)那个词(cí)没有,也不要加分,因为(wèi)阅卷时就是找(zhǎo)那个关(guān)键词。

  

   5.英语。

  英(yīng)语最好按照自己平时(shí)的情况(kuàng)估分,因为英语考题客观(guān)题(tí)比(bǐ)重大,估分(fēn)相对容易,比较难估的只是作文。

  在对作(zuò)文进行估(gū)分时,最好(hǎo)按照自己平(píng)时的情况估分。

  

   学生第一(yī)遍估分可以把自己认为“可得可不得(dé)”的分数全部算在得分之列;第二遍再按此方(fāng)法细估(gū)一遍,找(zhǎo)一个(gè)平均值;第三遍是把这部分分数(shù)全(quán)部排除(chú)在(zài)外;第四遍按此方法细估;第五遍是用最高得分(fēn)键锋加上最(zuì)低得分,然(rán)后得(dé)平均分;第六遍是用(yòng)细估的最高分加上最低分(fēn)得平均(jūn)分,最后再平(píng)均。

  一般(bān)情况下,学生估分高低与学(xué)生本人(rén)的(de)性(xìng)格有很大的关系,因此家长、老师也应结合学生(shēng)具体情况因人(rén)而异。

  

   高(gāo)考估分(fēn)时应充(chōng)分(fēn)考虑以下三种情况(kuàng):

  

   第一(yī)种情况,估分之前要(yào)吃游(yóu)亮型透标准答案,然后回忆自己答题的情况如(rú)何。

  题目(mù)不(bù)仅要答对,还要看答得是否完整(zhěng)。

  因为(wèi)少一个(gè)步骤或(huò)少一个论点,都会被(bèi)扣分;第二种情况,对(duì)于结果错了(le)的答(dá)题不能全(quán)盘否定,有些时(shí)候中间(jiān)的某些步(bù)骤是(shì)对的,也(yě)可能会得(dé)分。

  但(dàn)是(shì),这(zhè)种情况下,分数要往低处估。

  如果(guǒ)解答(dá)的方法和(hé)标准答案不一致,最好请老师来(lái)把关。

  第三种情况,考生要检验自己是否运用(yòng)了(le)一些未经推导(dǎo)的公(gōng)式。

  也就是说,只有课(kè)本上黑体字的(de)公(gōng)式和定理才能直接引用(yòng),否(fǒu)则也会被扣分。

  另(lìng)外,那些(xiē)平时粗(cū)心(xīn)大意的考生还要注(zhù)意(yì),考试时不要(yào)有漏写、漏答的情况出现,譬如(rú),在做应用题(tí)时,为(wèi)了节(jié)约时间,经常不(bù)写(xiě)“答”字。

  如果在(zài)高考中出现这种(zhǒng)情况,当然会被扣分。

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