bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别-中国书画艺术

bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的(de)作用都有什么呢，文章结(jié)尾(wěi)的作用一般是什么是在现代文(wén)阅读(dú)当中经常会(huì)出(chū)现如文章(zhāng)结(jié)尾在(zài)结构(gòu)上或(huò)在内容(róng)上(shàng)有什么作用的(de)问题(tí)，以下就是小编给大家总结的答题要点结构(gòu)上：总结上文，收束全(quán)文首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文(wén)内容上：画龙(lóng)点睛、点明(míng)事件的意义，点明(míng)中心.2在现代文(wén)阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结构上(shàng)或在内容(róng)上有什么作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要点结构上(shàng)：总结上(shàng)文，收束全(quán)文首(shǒu)尾呼应(yīng)，使文章结构完(wán)整3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心.深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或性格的。

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文(wén)章结尾的作用都(dōu)有什(shén)么呢，文章结(jié)尾的作用一(yī)般(bān)是什么(me)

　　在(zài)现代文阅读(dú)当(dāng)中经常会出(chū)现如文章结尾在结构上或(huò)在(zài)内容上有什么作用的问题(tí)，以下就(jiù)是小编给大家(jiā)总(zǒng)结的(de)答题要(yào)点结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义(yì)，点明中心(xīn).2

　　在现代文阅读当(dāng)中经常会出(chū)现如文章结(jié)尾在结构上或在内容上有什(shén)么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中(zhōng)心(xīn).2、深化文章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或(huò)者情感3、写出了人物怎样的品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留(liú)下想(xiǎng)象的空间，增强感染力5、加深读者的印(yìn)象，引起(qǐ)读者的注意(yì)、思考

　　使用诗句来作(zuò)为结尾(wěi)：

　　1：可以使(shǐ)文章看起来优美而富有含(hán)义 2：可以让诗句中的意境和本书要表达的感情(qíng)相渗透(tòu)，易(yì)于表达

　　注意：一定要结合具体文章(zhāng)和人物(wù)进行分析

文章结尾的作用有(yǒu)哪(nǎ)些

一(yī)、文章结尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完整(zhěng)。

　　 3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的(de)意义(yì)，点(diǎn)明中心

　　 2、深化(huà)文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作(zuò)者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质、精(jīng)神(shén)或性(xìng)格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起(qǐ)读(dú)者的(de)注意、思考。

二、议论(lùn)文开(kāi)头结尾的作唯晌用

　　议论文开头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心论点(diǎn)(引出中心论题(tí))

　　 B,开头通(tōng)过引用(yòng)名言,提出中心论点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通过引用(yòng)名人(rén)趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出中心(xīn)论题。

　　也(yě)起到吸引读者往下读的作用,增强(qiáng)了论述(shù)的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的(de)作用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使论证完备严谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题(tí)目,强化中心论(lùn)点(diǎn)

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励(lì)号召人人们。

　　。

三、文(wén)章(zhāng)结尾的(de)基本(běn)要求

　　 1、结(jié)尾要顺应文章内容的(de)冲山(shān)袜发展

　　文(wén)章是反映客(kè)观事物(wù)的,客(kè)观事(shì)物(wù)是千变万化的,反映千变万化的客(kèbd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别)观事物的文章形式也是多种多样的。

　　以小学生(shēng)作文(wén)为例,有记(jì)叙文(wén)、说明(míng)文、应用文、议(yì)论(lùn)文等(děng)文体类型(xíng)。

　　记(jì)叙文又(yòu)可以(yǐ)大致地(dì)分成记人的(de)、叙事的、写景(jǐng)的、状物的种(zhǒng)种类别,因此,文章不能用同(tóng)一形式结(jié)尾。

　　至于应该采(cǎi)用什么(me)方(fāng)式(shì),我们认为,要顺(shùn)应文章(zhāng)内容(róng)散激的(de)发展,不能(néng)为结尾而(ér)结尾。

　　有些同学在(zài)阅读别人文章(zhāng)时,觉得(dé)有些文章的结尾很有特色,非(fēi)常喜(xǐ)欢,也想学一(yī)学,这种愿(yuàn)望很好,但是还要注意,你写一篇文章(zhāng)用哪种方(fāng)式(shì)结尾,要根据文章(zhāng)内容(róng)的(de)发展来确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的(de)方(fāng)法是多种多样的(de),有的(de)是事情(qíng)写完了,文章(zhāng)也就自然结尾了,不需要再(zài)去(qù)说什么多(duō)余的话;有的是文章快写完了,作者考虑到在结尾的时候(hòu)有必要对全文进(jìn)行一下(xià)总结,写(xiě)上几句概(gài)括性的话来收束全篇;有的人在(zài)文章结(jié)尾时恰(qià)到(dào)好处地(dì)通过某种途径把文章的(de)中心(xīn)点明;也有的人爱(ài)在文章(zhāng)的结尾(wěi)处(chù)说几句耐人寻味的(de)话,既能(néng)做到水到(dào)渠成,又给我们留下想像的余(yú)地;有的人写(xiě)文章时充分(fēn)表达(dá)了自己(jǐ)的感情,同时自(zì)己在写作(zuò)过程中被自己(jǐ)表达的(de)感情所感染,情不自禁地在文章结尾时抒起(qǐ)情来;也(yě)有的(de)人写(xiě)到文章结(jié)尾处(chù),回应前文,和文章的标题或者文章的(de)开头(tóu)联系起来考虑,使人感(gǎn)到(dào)首尾圆合,浑然(rán)一体(tǐ)。

　　有的结(jié)尾以小(xiǎo)见大,初看(kàn)不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完意(yì)却未完(wán),使你还得(dé)好好去想(xiǎng)一(yī)想……文(wén)章(zhāng)的结尾多种(zhǒng)多样,不(bù)一而(ér)足(zú)。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应(yīng)文(wén)章(zhāng)内(nèi)容的发展,不能抛开前面(miàn)的内容(róng)为结尾而标(biāo)新立异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长在马的屁股(gǔ)上(shàng)甩起来才显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴(bā),那必然(rán)是非常难看(kàn)的(de)。

　　我们来看看小学语文教材《穷人》的(de)结尾:

　　怎(zěn)么办?渔(yú)夫(fū)皱起眉,他的脸(liǎn)变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得(dé)把他们抱来,同死人呆在一(yī)起(qǐ)怎(zěn)么行!哦,我们(men),我们(men)总(zǒng)能熬过去的(de)!快去!别等(děng)他们(men)醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一(yī)动不动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗(ma)?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷(qióng)人(rén)》选自俄国著名作家列(liè)夫托尔斯泰的作品,记(jì)叙(xù)的(de)是一位渔夫和他的妻子桑娜(nà)同情、关心(xīn)一位叫(jiào)西蒙的邻居,在(zài)她死后收养她的两(liǎng)个孩子的(de)事,反映了沙俄时(shí)代渔(yú)民的生活状况,歌颂(sòng)了他们美好的心灵(líng)和高尚(shàng)的道德品质。

　　文章的(de)结尾处集(jí)中(zhōng)反(fǎn)映了渔夫的心灵和(hé)道德(dé)品质,似乎(hū)在(zài)桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文章(zhāng)的前面已(yǐ)经写了(le)桑(sāng)娜:

　　桑(sāng)娜用头巾(jīn)裹住睡着的(de)孩子,把他(tā)们抱回家。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她自己(jǐ)也不知道(dào)为什么要这样做,但是她觉得非(fēi)这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍(zòu)我的(de)!那(nà)也(yě)活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不难看出,文(wén)章结尾时桑娜的心(xīn)里(lǐ)特别宁静,作(zuò)者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没(méi)有必(bì)要;文章的中心意思已经得到了(le)充分表现。

　　假(jiǎ)如说(shuō),作者此时(shí)再对渔夫夫妇(fù)大加一(yī)番赞颂,就(jiù)会(huì)使人感到多余(yú)。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者理解全文

　　一篇(piān)文章(zhāng)应该是一个整体。

　　至于我(wǒ)们(men)说(shuō)的开(kāi)头,结尾(wěi)……都是在这(zhè)个(gè)整体之中的,之所以(yǐ)要(yào)分开来(lái)说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结(jié)构(gòu)上要收(shōu)束全篇,对全(quán)篇要有定局、总括、回(huí)应、深(shēn)化的作用(yòng)。

　　一般写人的(de)文章,结尾要落实到人(rén)的(de)思想品质和性格特征上来;一(yī)般写事的文章,结尾(wěi)要落实(shí)到事情的意义(yì)和作用上来。

　　不(bù)管(guǎn)什么情况(kuàng),读者从(cóng)标题到文章(zhāng)结(jié)束看过一遍(biàn)之后(hòu),应该有一种整体感,应该使人(rén)感(gǎn)到,文章的结尾和文章的标题、文章的开头以及文章(zhāng)的中间部(bù)分,是密切相联系的(de),都与(yǔ)这篇文章的中心密不(bù)可分。

　　在全篇(piān)文章中,文章结尾是不可缺(quē)少的(de)。

　　如果某(mǒu)篇(piān)文章的结(jié)尾使人(rén)读(dú)过之后感到是多(duō)余的,或(huò)者感到它与前面的部(bù)分不和谐,不(bù)统一,破坏了文章的完整性,那就不是好的结尾了(le)。

　　小学(xué)语文教材《田寡妇看瓜(guā)》的(de)结尾(wěi)值得我们学(xué)习:

　　田寡妇(fù)也无(wú)心再去看她的南瓜了(le)。

　　赵(zhào)树理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映(yìng)的是中国共产党领导的土地改(gǎi)革(gé)使中国(guó)农村(cūn)发生了翻天覆地的变(biàn)化。

　　土改前,南(nán)坡庄只有半亩(mǔ)园地的(de)田寡妇(fù)年(nián)年都种南瓜(guā),年(nián)年都要去看瓜,因为村(cūn)里(lǐ)的(de)穷人无(wú)土地(dì),无(wú)法(fǎ)生活,只(zhǐ)得偷(tōu)瓜充饥(jī)。

　　地主势(shì)力大(dà),无(wú)人(rén)敢(gǎn)偷;最怕人(rén)偷的是(shì)田(tián)寡妇(fù)家的瓜(guā),因此(cǐ)田寡妇只(zhǐ)好天天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分得(dé)了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是抱着老黄(huáng)历天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她也不信,以(yǐ)后生病没有去看(kàn)瓜,园中(zhōng)也无事(shì),三五(wǔ)天(tiān),上十天(tiān)不去,也无事(shì),她(tā)就打(dǎ)算(suàn)不(bù)再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了(le)原委(wěi),就(jiù)“无(wú)心再去看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文章(zhāng)的标题(tí)、文章的(de)前后内容一起构成了一篇(piān)结(jié)构紧凑、内容完(wán)整(zhěng)、和谐统一的艺术整体,使作(zuò)者所要(yào)表达的主题得到(dào)充分表达。

　　这样的结尾对于(yú)全篇内(nèi)容和结构的完(wán)整(zhěng)都起(qǐ)到(dào)了(le)总括的(de)作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充实有(yǒu)力

　　阿托尔(ěr)斯泰说过(guò),好的结尾(wěi)“就是(shì)当(dāng)读者把作品读(dú)完之后(hòu),有使(shǐ)他翻(fān)开第一页来重新去读它的力量”。

　　中国古代的作家(jiā)也要求写诗、作文要(yào)做到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾要充实有力。

　　不(bù)管用哪种方法结(jié)尾(wěi),要想使(shǐ)文章充实有力,篇幅不(bù)宜过长,语言应该精(jīng)炼,内(nèi)容(róng)要紧扣(kòu)中心。

　　我(wǒ)们(men)先(xiān)看小学(xué)语文教材《抢险(xiǎn)》的(de)结尾:

　　黎明的时候,决口(kǒu)终于(yú)合龙(lóng)了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi)短短的一段只(zhǐ)有24个(gè)字,说了两层意思:一层是决口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充(chōng)实有力。

　　山(shān)洪爆发,河(hé)堤决口(kǒu),险情(qíng)发(fā)生,大家同心协力(lì),堵堤(dī)排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎(lí)明(míng)使决口合龙,兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同(tóng)时又紧扣(kòu)中心。