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  上海四大是指:上海市(shì)民办华育中学、上海民办(bàn)兰生复旦中学、上(shàng)海(hǎi)外国(guó)语大学附属外国语学校、上海市市北初级中学(xué)等四校。

  八校是指:上宝中学、张江集(jí)团学校(xiào)、进华中(zhōng)学、存志中(zhōng)学、新华初级中学、上(shàng)海(hǎi)市世(shì)界(jiè)外国语中(zhōng)学、华二初级(jí)中学(xué)、立达中(zhōng)学(xué)等八校。

  扩展资(zī)料华育中学的前身是上海中学(xué)初中部,90年代上海的'初中高(gāo)中分离以后,上海中(zhōng)学(xué)与华泾实业联合在1999年建立了华育(yù)中(zhōng)学,华育的师资力量、管理方式、教学方式,都(dōu)来自(zì)于上(shàng)海中学。

  兰生复旦(dàn)中学(xué)建校于1994年,也是(shì)一所(suǒ)可(kě)跨区(qū)招生的(de)民(mín)办(bàn)寄(jì)宿(sù)制初级中(zhōng)学(xué),为复(fù)旦附中(zhōng)的初中教学基地。

上海高中四大名(míng)校八大金刚(gāng)是(shì)什么

   上海四大名校(xiào)是指上(shàng)海中学、华师大二附中、复旦附中(zhōng)、交大(dà)附中。

   这四所学校是上(shàng)海高中里顶(dǐng)尖教育资源的代(dài)表。

   八大金(jīn)刚指(zhǐ)的是南洋模范中学(徐汇)、建平中学(xué)(浦李顷(qǐng)凳(dèng)东)、七宝中(zhōng)学(闵行)、控江中学(杨浦)、延(yán)安(ān)中学(长宁)、复(fù)兴(xīng)中(zhōng)学(xué)(虹(hóng)口)、大同中(zhōng)学(黄浦)、格致中学(黄浦)。

   当然这只是坊间的一种说法而已,各区县(xiàn)依然还拥有(yǒu)一些非常出名(míng)的高中,比如浦东(dōng)的(de)进才中学,静(jìng)安的市西中学、徐汇的位(wèi)育中学、宝山的行知中学等。

   还(hái)有“一(yī)个(gè)神(shén)仙”为上外(wài)附中(虹(hóng)口区),因上外(wài)附(fù)中几乎不(bù)对(duì)外乎大区招生,在上海中(zhōng)考中,我们一般都不会讨(tǎo)论这所学校,故(gù)被应成为"神仙"。

  

  

   扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào):

   上海市实验(yàn)性(xìng)示范(fàn)性高中是根据《国(guó)务院关于基础教育(yù)改革(gé)与发展决(jué)定》中(zhōng)各地建设一批(pī)实(shí)施素质教育(yù)的示范(fàn)性普(pǔ)通高中以及全国高中教育工作会(huì)议的精神(shén),上海市于1999年4月正式(shì)启(qǐ)动建(jiàn)设(shè)的。

夺笋啊是什么意思网络用语,夺笋啊是什么意思网络用语怎么说   上海市实验(yàn)性示范(fàn)性高中第一批有上海(hǎi)中学、复旦大学附属中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)交通大学附属中学、华东师范大学第二附属中(zhōng)学、上海师范大学附属中学、大同中学、格致(zhì)中学、上海外(wài)国语(yǔ)大学附属大境(jìng)中学、向(xiàng)明中学、南(nán)洋模范(fàn)中学、位(wèi)育中学、延安中(zhōng)学、上海(hǎi)市第三女子中学、育才中学、市西(xī)中学、曹杨(yáng)二中、晋(jìn)元高级(jí)中学、市北(běi)中学、新中中学、复兴(xīng)高(gāo)级中学(xué)、华东师范大学(xué)第一附属中学、控(kòng)江中学、杨(yáng)浦高级中(zhōng)学、七宝中学、行知中学、嘉定(dìng)一中、建平中学、进才中学(xué)、松江二中 

   上海市于1999年4月(yuè)正(zhèng)式(shì)启动上海市实验性示范性高中建设。

   2004年,本(běn)哪旅市实验性示范(fàn)性高(gāo)中建(jiàn)设取得新进展。

   实(shí)验性示范性高中建(jiàn)设(shè)是上(shàng)海(hǎi)市(shì)基础教育(yù)现代化的重(zhòng)要组(zǔ)成部分。

   建设实验(yàn)性示范性高中(zhōng),目的是在于通过促进(jìn)学校形成依法(fǎ)治校、自(zì)我约束、自主发展(zhǎn)的内驱机(jī)制,推动学校不断(duàn)追求新的发展,形成一(yī)支学(xué)校教育改革(gé)的先(xiān)锋队,一支攻克(kè)素质教(jiào)育(yù)难题的攻(gōng)坚队,对整个高中教育和基础教育(yù)起示范、辐射和引领作用,从而带动基础教育的整体发展与(yǔ)提高(gāo),促进本市(shì)率先基(jī)本实现(xiàn)教育(yù)现代化(huà)。

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