重修的是不(bù)是更好过？是重修于好，于在这里作介词的。关于重修的是(shì)不是更好过(guò)以及(jí)重修的是不是更好过，重(zhòn只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了g)修什么之好，重修和洽(qià)什(shén)么意(yì)思，重(zhòng)修是怎么样，重修好过么等问题，农(nóng)商(shāng)网将(jiāng)为你收拾(shí)以下的(de)日子常识：

重修是和重生(shēng)一(yī)同上课吗(ma)

　　是的，重修是(shì)和重生一同上课的。

　　大学重修(xiū)是和(hé)重(zhòng)生一同上课，期末需(xū)求跟重生(shēng)一同考试。大(dà)学(xué)考试某一(yī)门(mén)课未经过(一般是(shì)必(bì)修)，

　　下(xià)一个学年(nián)从头上这门课，并(bìng)从头(tóu)考试称为(wèi)重修(xiū)。大多(duō)数高校(xiào)都(dōu)采(cǎi)纳这样的战略(lüè)：当一位同学在期(qī)末考试中有多(duō)科不及格，

　　鄙人一学(xué)期开学(xué)第(dì)一(yī)周给予补考机(jī)遇(yù);若该同(tóng)学在补(bǔ)考期间把不及格的科目补考及(jí)格则不需求重修。

重(zhòng)修的是(s只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了hì)不是更好过

　　是重修于好(hǎo)，于在(zài)这(zhè)里作介词。

　　重修于好也可(kě)称为重修旧(jiù)好(hǎo)、重归于好。

　　重修(xiū)旧好是一个汉语成语(yǔ)，指康复(fù)旧(jiù)情(qíng)，重归于好，康(kāng)复以往(wǎng)的友谊，在句中(zhōng)作(zuò)谓语。

　　出自周克芹(qín)《许茂和他的(de)女(nǚ)儿们》第(dì)五章：秀云(yún)不(bù)肯(kěn)改嫁到耳鼓(gǔ)山去，这便(biàn)是一个最好的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此字始(shǐ)见于商代甲骨(gǔ)文(wén)，字(zì)形、字(zì)义联系(xì)不(bù)明(míng)。

　　于作(zuò)介词，古代(dài)通於。

　　现(xiàn)代的(de)于多用来介(jiè)绍动作的时刻(kè)、地址、人物等，表明在、从、到(dào)、对、给(gěi)、向等(děng)义。

　　于用在(zài)被迫句中，引出自动者，用在形(xíng)容词后，引出比(bǐ)较(jiào)的目标(biāo)。

大学生挂科重修好过吗？

　　好过(guò)的。

　　大学生都清楚，大(dà)学挂科了，需求(qiú)补考(kǎo)，补考没过就需求(qiú)重修。

　　在结业前的最(zuì)终一(yī)学(xué)期有5门重修课，最终成功准(zhǔn)时结业。

　　能(néng)够给你一(yī)些经历：1.提(tí)早(zǎo)和教师交(jiāo)流承认：必定要让教师(shī)知道有你这号人在(zài)他(tā)那里(lǐ)重修，如果有(yǒu)重修群(qún)，必定要(yào)加进去，然后和教(jiào)师阐明自己为什么会(huì)重修，而且表明(míng)自己必定要(yào)经(jīng)过重修的决计。

　　2.提早(zǎo)和教师问(wèn)候重修的(de)成果构成：有(yǒu)的课(kè)程是没有平常成果的，我们(men)平(píng)常都很(hěn)忙(máng)，平常成(chéng)果不(bù)给的话就不去上(shàng)课(kè)了吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞(gǎo)到(dào)重修的(de)课程(chéng)，自学反而更简单经过（亲身(shēn)经历）。

　　3.学不明白：这(zhè)个时分能够看(kàn)看我国大学生慕(mù)课，会对你的课程有(yǒu)很大协助的。

　　4.回绝(jué)和不重修的人步调(diào)一致：他人没有重修课，到了大四根本就只有(yǒu)结业设计(jì)和选修课了，你注定是要(yào)比他人多尽力一些的，这个时分(fēn)应该(gāi)对自(zì)己担任了。

　　5.放(fàng)下心理压力(lì)：不要觉得重修(xiū)就低人一等，到了结业的时分，只需拿到(dào)结业证的(de)都(dōu)是好孩子！

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