小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的(de)物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其(qí)中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些机(jī)器(qì)可识别(bié)的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　俗(sú)话(huà)说，好记(jì)性(xìng)，不(bù)如烂笔(bǐ)头(tóu)，在(zài)学习中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之(zhī)，自然形成(chéng)了行为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又提高了(le)写(xiě)字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要(yào)、很(hěn)基(jī)本的一项技能，当然有很多人认为(wèi)现(xiàn)在可以用(yòng)打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但(dàn)日(rì)常生活中更多时候还是不(bù)能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指出(chū)：“识字写字是(shì)阅(yuè)读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学(xué)生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读书与写字可(kě)以变化气(qì)质”，他(tā)对儿子的(de)习字非常重视，在(zài)家书中对(duì)于(yú)习字方面(miàn)有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一(yī)件(jiàn)是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都不算大事，但对于(yú)一(yī)个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的(de)好(hǎo)还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要(yào)考虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小孩子的(de)东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几(jǐ)次(cì)，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验(yàn)的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小孩子(zi)写(xiě)字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的(de)。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的(de)教学，才发现HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个(gè)小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥(shá)小孩(hái)子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色本身又不(bù)是太白，为(wèi)了让写出来的字(zì)能够(gòu)看清，小朋友会(huì)不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大(dà)到(dào)第二页，甚至(zhì)于第三页都(dōu)留有(yǒu)很深的印记(jì)，导(dǎo)致(zhì)下(xià)一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的问题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级(jí)小朋友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很(hěn)高的(de)原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了。

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