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  悲守穷庐,将复何(hé)及的意思是只能(néng)悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎(zěn)么(me)来得(dé)及(jí)?这(zhè)句话出自诸葛亮的《诫(jiè)子书》。悲守穷庐将复何及的意思

  悲守穷庐,将复何及的(de)全句是(shì)“年(nián)与时(shí)驰,意(yì)与日去,遂(suì)成枯落(luò),多(duō)不接(jiē)世,悲守穷庐,将复(fù)何及(jí)。

  ”意思是年(nián)华随时(shí)光而(ér)飞驰,意志随(suí)岁月(yuè)而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲(bēi)哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷(qióng)困(kùn)的居舍(shě),其时悔恨(hèn)又怎(zěn)么来得及?

  悲守穷庐,将复何(hé)及(jí):穷庐:穷困潦倒之人住(zhù)的陋室。

  将复何及(jí):又怎么来得(dé)及。

悲守(shǒu)穷庐将复何(hé)及的出处

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及出自诸葛亮(liàng)的(de)《诫子书》。

  原文(wén)如下:夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明(míng)志,非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须(xū)学也,非学无以广才,非志无以成学。

  淫慢则(zé)不(bù)能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与时(shí)驰,意与日去,遂成(chéng)枯落(luò),多(duō)不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及(jí)!

  翻译为:君(jūn)子的行为(wèi)操守,从(cóng)宁静来提(tí)高自身的修(xiū)养,以节俭来培养自己的品(pǐn)德。

  不(bù)恬静(jìng)寡欲无法明(míng)确志向(xiàng),不排除(chú)外来干扰无(wú)法(fǎ)达到远大目(mù)标。

  学习必(bì)须(xū)静(jìng)心专一,而才(cái)干来(lái)自学习。

  所以不学习就无法增长才干,没(méi)有志向就无(wú)法使学习有所成就(jiù)。

  放纵懒散就无法振(zhèn)奋(fèn)精神(shén),急躁冒险就不(bù)能陶(táo)冶性情。

  年(nián)华随时光而飞(fēi)驰,意志随(suí)岁月(yuè)而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多(duō)不接(jiē)触世事、不为社会所用,只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么来得及(jí)?

悲(bēi)守(shǒu)穷庐(lú)将复何及意思(sī)是什么

   “悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及”的意思是(shì)悲哀地坐守着那(nà)穷困(kùn)的居舍,又怎么来得及呢(ne)?这(zhè)句话(huà)出自诸葛亮的(de)《诫子书》,《诫(jiè)子书》是诸葛亮临终(zhōng)前(qián)写(xiě)给他儿子(zi)诸葛瞻嫌(xián)扒的(de)一封家书。

悲守埋春穷(qióng)庐将复何(hé)及的意思

   及:来得及,赶(gǎn)上。

  悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?

   这(zhè)句话出自《诫(jiè)子(zi)书》,《诫(jiè)子(zi)书》是三国时(shí)期政治家(jiā)诸葛亮临终前写给他(tā)儿子诸葛瞻的一封家(jiā)书。

  从文(wén)中可(kě)以看(kàn)作出(chū)诸葛亮(liàng)是一(yī)位品格高洁、才(cái)学渊博(bó)的父亲,对儿(ér)子的殷殷教诲(huì)与无限期望尽在此书中。

《诫子(zi)书》全文

   夫君子之行(xíng),静以修身,俭以养德(dé)。

  非淡泊无以明(míng)志,非(fēi)宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须静(jìng)也,才须学也。

  非学(xué)无(wú)以广才,非志无(wú)以成学。

  慆慢(màn)则不(bù)能励精(jīng),险躁则(zé)不能治性。

  年(nián)与时驰,意与日(rì)去,遂成(chéng)枯落,多不(bù)接世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复何及!

   翻译: 君子的(de)行为操守,从宁静来提高(gāo)自身的修养(yǎng),以节俭来培养自(zì)己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法(fǎ)明确志向(xiàng),不排除外来干(gàn)扰无法达(dá)到远(yuǎn)大目标。

  学习必须静心专一,而才(cái)干来自(zì)学习。

  所以不学习就(jiù)无法增长才干,没(méi)有志向就无(wú)法使学习有所(suǒ)成就(jiù)。

  放纵(zòng)懒散(sàn)就无(wú)法(fǎ)芹液昌振奋精(jīng)神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华(huá)随时光而飞驰(chí),意志随(suí)岁月而(ér)流(liú)逝(shì)。

  最终枯败(bài)零落,大多不接触世事、不为(wèi)社会所(suǒ)用,悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困(kùn)的(de)居(jū)舍,又怎(zěn)么(me)来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身(shēn)”、“非宁静无(wú)以致(zhì)远”、“学须静也”,告诉人们(men)只有宁(níng)静才能够(gòu)修养身心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉(sù)我们(men)生活(huó)务必要节(jié)俭,并以(yǐ)此培养自己的(de)酒精灯火焰温度是多少度,酒精灯火焰温度范围德(dé)行(xíng)。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到(dào)志存高远。

  内(nèi)心宁(níng)静才能戒(jiè)骄戒躁,内(nèi)心淡泊才能含(hán)英(yīng)咀(jǔ)华,内心开阔才能(néng)登高望(wàng)远。

  无(wú)论工作(zuò)还是(shì)生活,只(zhǐ)有静下(xià)心(xīn)来(lái)才能更好(hǎo)的谋划(huà)未来、计划将(jiāng)来。

   3.要勤于学(xué)习(xí),善于思(sī)考。

  “夫学须静也(yě)”、“才须学也”,告诉我们学(xué)习(xí)既要有宁静的学习环境更(gèng)要(yào)有专(zhuān)注(zhù)、平(píng)和的学(xué)习(xí)心境(jìng)!“非学(xué)无(wú)以广才”、“非(fēi)志无(wú)以成学”,则进一步阐(chǎn)述了学习(xí)的增(zēng)值力量。

  立志是成学的前提,不努力学习(xí),就(jiù)不能增加自己的才干;但在学习的过程中,决心和(hé)毅力非常重要(yào),缺乏了(le)意(yì)志力,就会半途而废。

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