先公四岁而孤全文翻译(yì)及注释，先公四岁而孤全文翻译答案(àn)是(shì)《先公四岁而(ér)孤》全文翻译是欧阳修先生四岁时(shí)父亲就去(qù)世了，家境贫(pín)寒(hán)，没有钱供他读书的。

　　关于先公四岁而(ér)孤全文翻译及注(zhù)释，先公(gōng)四岁而孤全文翻(fān)译答案(àn)以及先(xiān)公(gōng)四岁而(ér)孤全文翻译及注(zhù)释(shì)，先公四岁而孤全文翻译古诗(shī)文网，先公四岁而孤全文翻译答(dá)案，先公四岁(suì)而孤全文翻(fān)译字字落(luò)实，先公四岁而孤全文(wén)翻译,告诉我们什么(me)等(děng)问(wèn)题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

先公四岁而孤(gū)全文翻译及注释，先公四岁(suì)而孤(gū)全文翻译(yì)答案

　　《先(xiān)公(gōng)四岁而孤》全文翻译(yì)是(shì)欧阳修(xiū)先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没(méi)有(yǒu)钱供他读(dú)书(shū)。

　　太夫人用(yòng)芦苇秆在沙地(dì)上写画，教给(gěi)他写字。

　　还(hái)教给(gěi)他(tā)诵读许多(duō)古人的篇章。

　　到他年龄大些(xiē)了，家里(lǐ)没有书(shū)可读，便就近到(dào)读书人家去借(jiè)书来读，有时(shí)接着进行抄写。

　　就(jiù)这样夜以继日、废寝忘食，只(zhǐ)是(shì)致力读书(shū)。

　　从小写的诗、赋文(wén)字，下笔就有成(chéng)人的水平(píng)，那(nà)样(yàng)高了。

　　原文：先公四岁而(ér)孤，家贫无资。

　　太夫人以荻画地，交易书字。

　　多诵古人篇章(zhāng)。

　　使(shǐ)学(xué)为诗。

　　及其稍长(zhǎng)，而家无书读，就闾里(lǐ)士人家(jiā)借(jiè)而读之，或因而抄录。

　　抄录未(wèi)毕(bì)，已能诵(sòng)其书，以至(zhì)昼(zhòu)夜(yè)忘寝(qǐn)食，唯读书是(shì)务(wù)。

　　自幼所(suǒ)作诗(shī)赋文(wén)字，下笔以如成人。

　　出自《祭欧(ōu)阳文(wén)忠公》，王安(ān)石(shí)和苏轼所写的两(liǎng)篇祭(jì)文(wén)， 总结、评论、赞美(měi)欧(ōu)阳修一生人品功(gōng)业。

　　文(wén)章立意超卓， 笔力(lì)雄健(jiàn)，为(wèi)唐宋八大(dà)家古文(wén)中(zhōng)的名(míng)篇。

先(xiān)公四岁而孤的(de)全文翻译是什么？

　　【先公四岁而孤】翻译(yì)

　　欧(ōu)阳修先(xiān)生四岁(suì)时父亲就去世了，家(jiā)境(jìng)贫寒，没有钱供他读书。

　　欧阳修的母亲(qīn)就(jiù)用芦苇(wěi)秆(gǎn)在沙地上(shàng)写画(huà)，教给他写字(zì)。

　　还(hái)教(jiào)给他(tā)诵(sòng)读许多古人的篇(piān)章，并开(kāi)始学写诗。

　　到他(tā)年龄大些了，家里(lǐ)没有书可(kě)读，便就近到读书人(rén)家去借(jiè)书来读，有时进行抄写(xiě)。

　　抄写还(hái)没(méi)完成(chéng)，就可以背诵这本书了。

　　就这样夜(yè)以继日、废(fèi)寝忘食(shí)，只是致力读书。

　　从(cóng)小写的诗、赋(fù)文字，下笔就有成人(rén)的水(shuǐ)平，那样(yàng)就高了。

　　【原(yuán)文】

　　先公四岁而孤，太夫人(rén)以荻(dí)画(huà)地，教以书字。

　　多诵(sòng)古(gǔ)人篇章，使学为诗。

　　及(jí)稍长(zhǎng)，而家贫无(wú)书读，就闾里士人(rén)家借而(ér)读之(zhī)，或(huò)因而抄录。

　　抄录未(wèi)必(bì)，而已能诵其(qí)书。

　　以至昼(zhòu)夜忘寝(qǐn)食，惟读书(shū)是务。

　　自幼所作诗(shī)赋文字(zì)，下笔已如成人。

　　出处(chù)：北宋欧阳(yáng)修的《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修(xiū)

　　孤：失去父亲

　　荻(dí)：指(zhǐ)芦苇一类的(de)植物

　　以：为了，来

　　诵(sòng)：森闷（多(duō)诵古人篇章）朗诵

　　使(shǐ)：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍(shāo)微

　　闾里：乡里、邻里(lǐ)

　　士人(rén)：读书人

　　或：有的时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚(wǎn)年号六一居(jū)士，谥号文忠(zhōng)，世称欧阳文忠公(gōng)，吉(jí)安永(yǒng)丰（今(jīn)属江西）人[自称(chēng)庐陵人]，汉(hàn)族(zú)，因吉州原属(shǔ)庐陵郡(jùn),出生(shēng)于(yú)绵州（今四川绵阳）北宋时(shí)期政治家、文学家(jiā)、史学(xué)家和诗人。

　　与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵(xún)，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。

　　他领导了北宋诗文革新(xīn)运(yùn)动，继承并发(fā)展了韩愈的古文理论。

　　其散文创作的高(gāo)度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而(ér)开(kāi)创了一代文(wén)风(fēng)。

　　欧(ōu)阳修在变革文(wén)风的(de)同时，也对诗风、词(cí)风进行了(le)革新。

　　在史学方面，也有较(jiào)高成就，他曾主(zhǔ)修《新唐书(shū)》，并(bìng)独撰《新(xīn)五(wǔ)代史》，有《欧阳文(wén)忠(zhōng)公集》传。

　　【创作(zuò)背景】

　　欧阳(yáng)修是“唐宋八(bā)大(dà)家”之(zhī)一。

　　虽然家里贫穷，但他克服此升弯重重困难，勤学苦读，终有所(suǒ)成(chéng)。

　　欧阳修的经(jīng)历告诉(sù)我们，只(zhǐ)要有着远大志向和吃苦精神，就一定会成功。

　　欧(ōu)阳修(xiū)刻苦学习的精神值得我们赞(zàn)赏和学(xué)习。

　　欧阳修的成(chéng)功，除(chú)了(le)他自身(shēn)的努力之外，还有一个促(cù)进他成长的原(yuán)因是：家长的(de)善于教育，严(yán)格要求(qiú)。

　　欧阳修四岁(suì)丧(sàng)父(fù)，家贫，其祖(zǔ)母以荻(dí)画地(dì)，教他写字。

　　他四(sì)岁而(ér)孤，随(suí)叔父在现湖北(běi)随(suí)州长大，幼年家贫无资(zī)，祖母以荻画地，教(jiào)以识(shí)字(zì)。遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用>

　　欧阳修自幼酷爱(ài)读(dú)书，常从城南李家借书抄读，他天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待(dài)抄完，已能成诵。

　　少年习(xí)作诗赋文章(zhāng)，文笔(bǐ)老(lǎo)练(liàn)，有如成人，其叔由此看到了(le)家族振兴的希(xī)望，曾对欧(ōu)阳修的母亲说：“嫂无以家贫子幼为(wèi)念，笑歼(jiān)此(cǐ)奇(qí)儿也！不唯起家(jiā)以大吾门，他日必名(míng)重当(dāng)世。

　　”

　　十岁时，欧(ōu)阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚(shèn)爱(ài)其文，手不释卷，这为(wèi)日后北宋诗文革新运动播(bō)下了种子(zi)。

　　仁宗天圣八年（1030）中进士。

　　次年任(rèn)西京（今(jīn)洛阳）留守(shǒu)推(tuī)官，与梅尧臣(chén)、尹洙结为至交，互(hù)相切磋(cuō)诗文(wén)。

未经允许不得转载：中国书画艺术 遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用