幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些中班(bān)是(shì)幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有：以选择幼儿感兴趣的(de)趣事(shì)为主(zhǔ)的(de)话题：不(bù)同年龄段的孩子，生(shēng)活经验和被(bèi)他们关注的(de)内容都有所不同，所(suǒ)以晨谈的(de)内(nèi)容要根据本班(bān)幼儿的(de)特点，因人、因(yīn)时(shí)、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的交(jiāo)谈的(de)。

　　关(guān)于幼儿园晨间谈话内容有哪些小班(bān)，幼儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些中班以(yǐ)及幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē)小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些大班，幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些中班，幼儿园晨间谈话内容有哪些题目，幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容(róng)有(yǒu)哪些方面(miàn)等问(wèn)题，小编将为你整理以下(xià)知识：

幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪些小(xiǎo)班，幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪些中班(bān)

　　幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活(huó)经验(yàn)和被他们关注的内(nèi)容(róng)都有所不同，所以晨谈的内(nèi)容(róng)要根据(jù)本(běn)班幼儿(ér)的特点，因人(rén)、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生动活泼(pō)的(de)交(jiāo)谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣(qù)和近日生(shēng)活(huó)的共同(tóng)点出发，切(qiè)入点要小而有趣，这(zhè)样才能(néng)引起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些话题都是小班幼(yòu)儿(ér)熟悉喜爱(ài)的，有(yǒu)一(yī)定的经验基础(chǔ)，才(cái)使幼儿交谈起来有话(huà)想说，有话(huà)要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行(xíng)为习惯为目的(de)的话题：晨间谈话时也可以渗透(tòu)孩(hái)子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔(rēng)纸(zhǐ)屑的(de)好处，让(ràng)孩子们养成饭前(qián)便后勤洗手的(de)习惯，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后(hòu)，发现(xiàn)小班孩子们的(de)进餐习惯退步(bù)了(le)，大部分(fēn)的孩(hái)子进(jìn)食(shí)量小(xiǎo)，而且自己(jǐ)不主动独立进(jìn)餐，总(zǒng)等着老师喂的现象(xiàng)非常严(yán)重。

　　因此(cǐ)，我们(men)利用晨间谈话(huà)向孩子们讲(jiǎng)述(shù)“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓(gǔ)励孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两(liǎng)周的时间孩子(zi)们早上回园的(de)情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼(yòu)儿知识(shí)开拓幼儿视野为主的话题(tí)：爱玩(wán)是幼儿的(de)天(tiān)性，游戏是孩子(zi)的(de)最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说、会说的(de)习惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我们玩了说(shuō)反词(cí)、接词(cí)、成(chéng)语小秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急(jí)转弯，谜(mí)语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训(xùn)练幼(yòu)儿(ér)的思维能力(lì)。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的(de)幼儿，激励默默无闻的(de)幼(yòu)儿(ér)，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过(guò)提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画(huà)片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢(huān)看(kàn)这个(gè)动(dòng)画片(piàn)呢？

　3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子画片(piàn)人物和他们所在的动画片进行(xíng)交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友说(shuō)说自己最喜欢的动(dòng)画片是什么，为什(shén)么(me)喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈(tán)话前提(tí)醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要(yào)抢着讲(jiǎng)，其他(tā)小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好(hǎo)的、内容(róng)新颖的(de)小朋友，对(duì)不愿或不(bù)敢交谈等谈(tán)话(huà)有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多(duō)的时候，请讲得(dé)好(hǎo)的小(xiǎo)朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动(dòng)画(huà)片。

　　4、通(tōng)过提(tí)问拓展谈(tán)话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片(piàn)人物(wù)有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈(tán)话的方式(shì)提供新的(de)谈话经验。

　　如(rú)，小朋(péng)友们都说了自己最喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片，下面，老(lǎo)师也和小朋(péng)友们分享一(yī)下老师最喜欢的动画(huà)片，老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片是(shì)《西(xī)游(yóu)记凯(kǎi)禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中(zhōng)老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的(de)是孙悟空(kōng)，因(yīn)为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经(jīng)验后再(zài)组织幼(yòu)儿交谈。

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