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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古(gǔ)诗山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落(luò)日浸寒漪”的(de)意思是青山衔着彤(tóng)红的落日,一起把(bǎ)影(yǐng)子倒映在(zài)水中,闪动着(zhe)粼粼波光的(de)。

  关于古诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么以(yǐ)及古诗(shī)山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日(rì)浸寒漪这句(jù)话的意(yì)思(sī),山(shān)衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么,山衔落日浸寒漪(yī)的(de)上一句怎么读,山衔落日浸寒漪的下一句等问题,小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识:

古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的诗(shī)意(yì)是什么

  “山衔落日浸寒(小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)hán)漪(yī)”的意思是青山衔着彤(tóng)红的落日,一起(qǐ)把影(yǐng)子倒映在水中,闪动着粼粼波光(guāng)。

  这句诗(shī)出自宋(sòng)代诗人(rén)雷震的(de)《村晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草(cǎo)满池塘水满陂(bēi),山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪。

  牧童归去(qù)横牛背,短(duǎn)笛无(wú)腔(qiāng)信口吹。

《村晚》注释及(jí)翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口(kǒu)里含着。

  本文指落日西沉,半挂(guà)在山腰,像被山咬住了。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐(zuò)在牛背(bèi)上(shàng)。

  6.腔:曲调。

  7.信(xìn)口(kǒu):随(suí)口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满(mǎn)了池(chí)塘,池塘里(lǐ)的(de)水呢,几乎溢出(chū)了塘岸(àn)。

  远远的青山,衔着彤红的落(luò)日(rì),一起把影子(zi)倒映(yìng)在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波光。

  那小牧童(tóng)横骑在牛背(bèi)上,缓(huǎn)缓地把家还;

  拿着(zhe)一支短(duǎn)笛,随口吹着,也没有固定的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一(yī)首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗。

  写景文(wén)字(zì)集中在一、二(èr)两句,写的是(shì)山村晚(wǎn)景。

  诗(shī)人把(bǎ)池塘(táng)、山、落日三(sān)者有机地融合起(qǐ)来,描(miáo)绘了(le)一幅非(fēi)常幽雅(yǎ)美丽的(de)图(tú)画,为后(hòu)两句写牧童出场布置了背景。

  瞧,"草满池塘水满陂",两(liǎng)个"满"字,写出(chū)仲(zhòng)夏时(shí)令(lìng)的景物特点,写出(chū)了(le)景色的生(shēng)机一片;

  "山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪",一(yī)个"衔",写日落西山,拟人(rén)味很浓,一个"浸",写山和落(luò)日倒映(yìng)在水中(zhōng)的(de)形(xíng)象,生动形象。

  "横(héng)"字表明牧童不(bù)是规矩(jǔ)地骑,而是随意(yì)横(héng)坐在牛背上,表现(xiàn)了(le)牧(mù)童的(de)调皮(pí)可爱(ài),天真活泼,淳朴无(wú)邪。

  这些景物,色彩(cǎi)和谐(xié),基调清新,有(yǒu)了这样的环(huán)境,那牧童自(zì)然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

  同时(shí),也表现(xiàn)出(chū)了牧童无忧无虑,悠闲自在的情(qíng)致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么(me)意(yì)思

  这(zhè)我会!这一句诗的意(yì)思是:山衔住(zhù)落日淹没了水波。


  这(zhè)一(yī)句诗出(chū)自于哪里呢?————宋代·雷震《村晚(wǎn)》


  这首诗完整的原文是这样(yàng)的:

  草满池塘水满陂,山衔落日(rì)浸寒漪。

  牧(mù)童(tóng)归去横牛背(bèi),短(duǎn)笛无腔(qiāng)信口吹(chuī)。


  我给(gěi)大家把翻(fān)译也放出来了,便(biàn)于大家理解这首诗(shī):

  在一个(gè)长满水草的池(chí)塘(táng)里,池水灌得满满的,山衔住落(luò)日淹没了水波。

  放牛(niú)的(de)孩子横坐在牛背(bèi)上,随意地用短笛吹奏着不成调(diào)的乐曲。


  这里(lǐ)有一(yī)些我觉得比较重要的词汇,单独解释(shì)给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里(lǐ)含着。

  本(běn)文指落(luò)日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

  浸:淹(yān)没。

  寒(hán)漪(yī):水(shuǐ)上波纹(wén)。

  横牛背:横坐在(zài)牛背上。

  腔(qiāng):曲调。

  信口:随(suí)口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这(zhè)首诗应当(dāng)是作于作者(zhě)晚(wǎn)年隐居,游览农家之(zhī)时(很可能(néng)为宋度宗年(nián)胡唯间)。


  既然(rán)说到这了,我们就一起来欣赏(shǎng)评析一(yī)下(xià)这篇(piān)文章:

  宋诗与唐诗中(zhōng)的不少写景之作(zuò),都是诗(shī)中有画(huà)。

  但唐人诗中之(zhī)画,多(duō)为妙手天(tiān)成;宋人却更(gèng)多是有意为之(zhī)。

  尤其是(shì)南宋末年,一些作家常以七(qī)绝的形(xíng)式,进行这方面的艺术实践。

  使你感到这(zhè)些诗(shī)本就是题在画上的(de)。

  此诗是其(qí)中的较(jiào)有(yǒu)成就者。

  这是(shì)一首描(miáo)写农村晚景的诗。

  诗人(rén)即景(jǐng)而写,构成了(le)一幅饶有生活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图(tú):在(zài)四周长满青草的(de)池塘里,池中的水(shuǐ)灌得满满(mǎn)的,太阳正要落山,红(hóng)红的火球好像被(bèi)山(shān)吃掉(diào)一样(yàng)(是(shì)落山后),倒映在冰凉的池水波纹中。

  放牛回家(jiā)的孩子横坐在牛(niú)背,他拿着(zhe)短(duǎn)笛随意的吹奏。

  诗人(rén)即(jí)景(jǐng)而写,构成了一幅饶有生(shēng)活情趣(qù)的农村晚景(jǐng)图。

  诗前两句写背景。

  首句“草满池塘”是(shì)说(shuō)节(jié)令已(yǐ)在春(chūn)末,池塘里的青草已经长满(mǎn),借鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名句“池(chí)塘生春草”,但以(yǐ)“满”字易“生”字,显(xiǎn)出节(jié)令的不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节,因此水涨得很高(gāo)。

  次句写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地现出落日(rì)挂(guà)在山头上(shàng)的(de)情况(kuàng),与(yǔ)杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同见炼字之(zhī)工。

  又(yòu)用一个“浸”字,写落日青山倒映水中,与王安石“北山输绿涨横陂”句情(qíng)景非常相似(shì)。

  诗围(wéi)绕池塘型(xíng)做(zuò)亮为中心,以池(chí)塘中的(de)绿草与澄净的池水,带出青山与落日,中间以(yǐ)一“浸(jìn)”字作维系(xì),使(shǐ)池塘显(xiǎn)得很热闹,色(sè)彩也十分绚丽。

  后两(liǎng)句表现(xiàn)了乡野(yě)黄昏(hūn)晚景的可爱,村童牛(niú)背吹笛,悠(yōu)然自得(dé),纯朴无邪而快乐(lè)。

  诗人带着一种欣赏的目光去(qù)看牧童、写(xiě)村晚,他(tā)十分满足于这样一种自(zì)然风(fēng)光优(yōu)美、卜宽人(rén)们(men)生活自由(yóu)自在的环境,故(gù)写(xiě)牧(mù)童,让其"横牛背",吹笛,则(zé)是“无腔信(xìn)口”,是(shì)诗人厌倦了(le)尘世(shì)的喧嚣,看破了"红尘滚(gǔn)滚(gǔn)"呢(ne),还是他天(tiān)性好静、好无(wú)拘(jū)无束呢?总之,这首(shǒu)诗描绘的确(què)实(shí)是一幅(fú)悠(yōu)然超凡、世外桃小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)源(yuán)般的画面,无论是色彩的搭配,还是背景与主角的布局,都非常协调,而画中之景、画外之声(shēng),又给人一种(zhǒng)恬静悠(yōu)远的美好感觉。

  诗摄取(qǔ)的画面(miàn)不(bù)大(dà),写景则集中在池塘上,写人则集中在牧(mù)童上,又(yòu)都紧紧(jǐn)围绕(rào)着“村晚(wǎn)”二字落笔,把人引入了江南优(yōu)美的田园之(zhī)中,使人对悠(yōu)然(rán)恬静(jìng)的(de)乡村生活充满(mǎn)着向往。

  在此之前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背(bèi)无人卧,带得寒鸦两两归”句,与这首诗比(bǐ),画面(miàn)中少了(le)个天真烂漫的牧童(tóng),代之以(yǐ)牛背的乌鸦,以显出村(cūn)晚的萧瑟。

  同样的农村(cūn)景色,因诗人(rén)的心情不(bù)同,摄取(qǔ)的画面便不同,一(yī)是充满情趣,一是惆(chóu)怅落寞,因此(cǐ)诗家有(yǒu)“一切(qiè)景语皆情语”的说法。


  最后,关于作者雷震,相信大家都(dōu)很不是熟悉(xī)了,这里呢我(wǒ)就介(jiè)绍一下吧:

  雷震,宋朝(cháo),生平(píng)不详。

  或(huò)以(yǐ)为眉州(zhōu)(今四川眉山)人(rén),宋(sòng)宁宗嘉定年间进士。

  又说(shuō)是南昌(今属江西)人,宋度宗咸(xián)淳元(yuán)年(1265)进士。

  其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十四。

  古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么是“山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的落日,一起(qǐ)把影子(zi)倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼(lín)粼波光(guāng)的。

  关于(yú)古(gǔ)诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的(de)诗意是什么以(yǐ)及古诗山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪这(zhè)句话的意思,山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么,山衔(xián)落日浸寒漪的上一句怎(zěn)么读,山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的下一句等(děng)问题,小编将为你整理(lǐ)以下知识:

古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落(luò)日(rì)浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着(zhe)彤红的(de)落日(rì),一起(qǐ)把影子倒映在(zài)水中,闪动着粼粼波光。

  这句诗出自宋代诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

《村(cūn)晚》原诗(shī)

  草满池塘(táng)水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归(guī)去横牛(niú)背,短笛无腔信口吹。

《村(cūn)晚》注(zhù)释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的(de)岸(àn)。

  2.衔(xián):口里含着。

  本文(wén)指落日西沉,半(bàn)挂在山腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上(shàng)波纹。

  5.横牛背:横(héng)坐在牛背(bèi)上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口(kǒu):随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻(fān)译(yì)

  绿草长满了池塘(táng),池(chí)塘里的(de)水呢,几乎(hū)溢出了塘岸(àn)。

  远远的青山,衔着彤红的落日,一(yī)起把(bǎ)影(yǐng)子(zi)倒映(yìng)在水中,闪动着(zhe)粼粼波(bō)光(guāng)。

  那小牧童(tóng)横骑(qí)在牛(niú)背上,缓缓地(dì)把(bǎ)家还;

  拿着(zhe)一支(zhī)短笛,随(suí)口吹着,也没有固定(dìng)的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写农村晚景的诗(shī)。

  写景(jǐng)文(wén)字(zì)集(jí)中在(zài)一、二两(liǎng)句,写的是山村晚(wǎn)景。

  诗人把池塘、山、落日三(sān)者有(yǒu)机(jī)地融合起来,描(miáo)绘了一(yī)幅非(fēi)常幽雅美(měi)丽的图画,为(wèi)后两句写牧童(tóng)出场布置了背(bèi)景。

  瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂",两(liǎng)个"满"字,写出仲夏时令(lìng)的景物特点,写(xiě)出了(le)景色的生机一片(piàn);

  "山衔(xián)落日浸寒漪",一个"衔",写日落西山,拟人(rén)味很浓,一(yī)个"浸",写山和(hé)落(luò)日倒映(yìng)在水中的(de)形象,生动形象(xiàng)。

  "横"字表(biǎo)明牧(mù)童不是规矩地骑,而是随意(yì)横坐在牛(niú)背上,表现了(le)牧童的(de)调皮可爱,天真活(huó)泼,淳朴无邪(xié)。

  这些景物,色彩和谐,基调清(qīng)新,有了(le)这样(yàng)的环境(jìng),那牧童自然就(jiù)是悠(yōu)哉悠哉、其乐(lè)融(róng)融(róng)的了。

  同时(shí),也(yě)表现出了(le)牧(mù)童无忧无虑,悠闲自在的(de)情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

  这我会!这一句诗的意(yì)思是:山衔住落(luò)日淹没了水波。


  这一句诗(shī)出(chū)自(zì)于哪里(lǐ)呢?————宋代·雷震(zhèn)《村晚》


  这首诗完整(zhěng)的原文是这样的:

  草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛(niú)背,短笛无腔信口吹。


  我(wǒ)给大家(jiā)把翻译也放出(chū)来了,便于(yú)大家理(lǐ)解这(zhè)首(shǒu)诗:

  在一个长满水草的池(chí)塘里,池水(shuǐ)灌得(dé)满满的,山衔住落日(rì)淹没了水波。

  放牛的孩子横(héng)坐在牛背上,随(suí)意地用短笛吹奏(zòu)着不(bù)成调的(de)乐曲。


  这里(lǐ)有一些我(wǒ)觉得比(bǐ)较(jiào)重要的(de)词汇,单独解释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口(kǒu)里含着。

  本文指落日西沉,半挂(guà)在山腰,像被山咬住(zhù)了。

  浸:淹没。

  寒(hán)漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  横牛背:横坐在牛(niú)背上。

  腔:曲调。

  信口(kǒu):随口。

  归去(qù):回(huí)去(qù)。


  创作背景:

  这首(shǒu)诗应当是作于作者晚年(nián)隐居,游览农(nóng)家之时(shí)(很可能为宋度宗年胡唯间(jiān))。


  既然说到这了,我们就一起来欣赏评(píng)析一下这篇文章:

  宋诗与唐(táng)诗中(zhōng)的(de)不少写景之(zhī)作,都是(shì)诗中(zhōng)有画。

  但唐人诗中之画,多为(wèi)妙手天成;宋(sòng)人却更多是有意为(wèi)之。

  尤其是南(nán)宋末(mò)年(nián),一些作家常以七绝的形式,进行这(zhè)方面的艺(yì)术实践。

  使你感(gǎn)到这(zhè)些(xiē)诗本就是(shì)题在画(huà)上的。

  此诗是其中的较有(yǒu)成就者。

  这是一首描写农(nóng)村晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

  诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景图:在四周长满青草的池(chí)塘里,池中的(de)水灌得满(mǎn)满的(de),太(tài)阳正(zhèng)要落山,红红的(de)火球好像(xiàng)被山吃掉(diào)一样(是落山(shān)后),倒(dào)映在冰(bīng)凉的池水波纹中。

  放牛回(huí)家的孩(hái)子横坐在牛背,他拿着短笛(dí)随(suí)意的吹(chuī)奏(zòu)。

  诗人即景而写,构成了一幅饶有生(shēng)活(huó)情趣的农村(cūn)晚景图。

  诗前(qián)两句写(xiě)背景。

  首句(jù)“草满池(chí)塘”是说节令(lìng)已在(zài)春末,池塘里的(de)青草已经长(zhǎng)满,借鉴谢灵(líng)运《登池上楼》名句“池塘生春(chūn)草(cǎo)”,但以“满”字(zì)易“生”字,显出节令的不同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正逢多雨季节,因此水涨得很(hěn)高(gāo)。

  次句写远(yuǎn)山落日。

  用(yòng)一个“衔”字,形象地现出落(luò)日挂在山头上(shàng)的情况,与杜(dù)甫“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工(gōng)。

  又用一(yī)个“浸(jìn)”字,写落日青(qīng)山倒(dào)映水(shuǐ)中,与王(wáng)安石“北(běi)山输绿(lǜ)涨横陂”句情景非常相似。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮为中心,以池塘(táng)中的绿草与澄净的池(chí)水,带出青(qīng)山与落日,中间(jiān)以一“浸(jìn)”字作维系,使池塘显得很热闹,色(sè)彩也十分绚丽(lì)。

  后两句表现了乡野(yě)黄昏晚景的可爱,村童牛背(bèi)吹(chuī)笛,悠然(rán)自得,纯(chún)朴无邪而快乐。

  诗(shī)人(rén)带着(zhe)一种欣赏的目光去看牧童、写村晚,他十分满足于(yú)这样一种自然风光优美(měi)、卜宽人们生活自由自在的环境(jìng),故写牧童(tóng),让(ràng)其(qí)"横牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是诗人(rén)厌倦了(le)尘世的喧嚣,看破了"红尘滚滚"呢,还是他天性好静、好无拘无束呢?总(zǒng)之,这首诗描绘的(de)确实是一幅悠然(rán)超凡、世外桃源(yuán)般的(de)画(huà)面,无论(lùn)是色彩的搭(dā)配,还是背景与主角的布局,都非常(cháng)协调,而(ér)画中(zhōng)之(zhī)景、画外之声(shēng),又给人一种恬静(jìng)悠远的美好(hǎo)感觉。

  诗摄取的画(huà)面不(bù)大(dà),写景则集中(zhōng)在(zài)池塘上(shàng),写人(rén)则集中在(zài)牧童(tóng)上(shàng),又都紧紧(jǐn)围(wéi)绕着(zhe)“村(cūn)晚”二字落笔,把人引入(rù)了江(jiāng)南优美(měi)的田园之中,使人对悠然恬静(jìng)的(de)乡村(cūn)生活充满着向往。

  在此(cǐ)之前,张舜(shùn)民《村居》诗(shī)有“夕阳牛背无人卧(wò),带得寒鸦两两(liǎng)归”句,与这首诗比(bǐ),画(huà)面中少了个天真烂漫的(de)牧童(tóng),代之以牛(niú)背的(de)乌鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同样的农村(cūn)景色,因诗人(rén)的(de)心情不同,摄取(qǔ)的画面便不同,一(yī)是充满(mǎn)情趣,一是(shì)惆怅落寞,因此诗家有“一(yī)切景语皆(jiē)情语”的说(shuō)法。


  最后(hòu),关(guān)于作(zuò)者雷震,相(xiāng)信大家都很不是熟(shú)悉(xī)了,这里呢我就(jiù)介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉州(zhōu)(今四(sì)川眉山)人(rén),宋宁宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(今属江西)人,宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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