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文(wén)章目录：

• 1、适合(hé)小学生做(zuò)的小实验
• 2、小(xiǎo)学生适(shì)合(hé)做的(de)实验
• 3、适合(hé)小学(xué)生做的实(shí)验有什么?
• 4、适合小学生做的科学实验
• 5、适合小学生做的实验
• 6、适合小(xiǎo)学生的小实(shí)验

适合小学生做(zuò)的小实(shí)验

1、以下是一些适(shì)合(hé)小学生做的科(kē)学实(shí)验：水(shuǐ)和油分离实(shí)验：将(jiāng)一些糖和盐(yán)加入水中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后会发(fā)现糖(táng)和盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然后将一(yī)定量的食用油倒入混合物中(zhōng)，再搅(jiǎo)拌，可以(yǐ)看到油浮在水上，说明油和(hé)水是不相(xiāng)融的(de)。

2、实验一：弹跳的泡泡 实验(yàn)材(cái)料(liào)：水、洗洁精、胶水、吸(xī)管、手套(tào)。实(shí)验步骤： 将水和(hé)洗洁精按(àn)照3：1的比例(lì)配制成混合溶液，用(yòng)吸管蘸取溶液，即可吹出泡(pào)泡(pào)，但泡泡较易破。

3、能量转(zhuǎn)化实验：通(tōng)过使用吸管(guǎn)和(hé)气(qì)球(qiú)，将气球(qiú)内的空(kōng)气能量(liàng)转化为动能(néng)，让纸(zhǐ)杯(bēi)或洋娃娃等物(wù)品运(yùn)动。成因(yīn)实(shí)验：制(zhì)作石(shí)膏雕(diāo)塑，观察石膏(gāo)中(zhōng)水分的(de)挥(huī)发过程，了解石膏硬化的成因。

4、适合小(xiǎo)学生做(zuò)的(de)实验，内容如下：发疯的(de)气(qì)球：把气球的吹气口(kǒu)稍稍撑开，把乒(pīng)乓球塞进里面(miàn)。把气球(qiú)吹起来(lái)，打(dǎ)结系(xì)好。

5、小学生适(shì)合做的实验有：爱(ài)变色的紫甘蓝、漂浮的硬币、彩(cǎi)虹桥等。爱变色的紫甘蓝。实验(yàn)材料：紫甘蓝、水、小苏打、白醋 实验步骤：将紫甘蓝榨汁后倒入(rù)杯中备用。

6、小学生可以做(zuò)的实验有鸡(jī)蛋遇醋、人工降雨、摩擦生(shēng)热、水中点灯(dēng)、漂(piāo)浮的硬币(bì)等。鸡(jī)蛋遇(yù)醋 准(zhǔn)备鸡蛋和醋。做法是(shì)把鸡蛋放到醋里(lǐ)，过(guò)一两个小时后(hòu)再把原来的醋(cù)倒掉，换上新醋，如此反复几次。

小(xiǎo)学(xué)生适合做的(de)实验(yàn)

以下是一些适(shì)合小(xiǎo)学(xué)生(shēng)做的科学实验(yàn)：水和(hé)油分离实验(yàn)：将一些糖和盐(yán)加入(rù)水中，搅拌(bàn)后(hòu)会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水中。然(rán)后(hòu)将(jiāng)一定量的食(shí)用(yòng)油倒入(rù)混合(hé)物中(zhōng)，再搅拌，可以(yǐ)看到油(yóu)浮在水上，说明(míng)油和水是不相(xiāng)融(róng)的。

实(shí)验二：瓶子赛(sài)跑。准备同等大小、重(zhòng)量(liàng)相等的瓶子(zi)两(liǎng)个、沙(shā)子、水、长(zhǎng)方形木板(bǎn)一块、两本厚书。

人工降雨实验 所谓(wèi)的人工降雨实验，就是在不断沸腾的热水(shuǐ)壶上方放一个盛(shèng)满冰(bīng)块(kuài)的碗。冷热交锋(fēng)之(zhī)下，水蒸(zhēng)气(qì)会(huì)快(kuài)速凝结成小水滴滴落，形(xíng)成(chéng)人工降雨。

适合(hé)小学(xué)生的的科学(xué)实验如下(xià)：水(shuǐ)染色：将水加入一个(gè)杯子中，滴(dī)入不同颜色的食用染料，观察颜(yán)色混合的结果。植物生长实验：将(jiāng)豆(dòu)子或油菜籽(zǐ)放在湿纸巾中(zhōng)，放在明亮的地方观察发芽和成长的(de)过程。

适(shì)合(hé)小学生做的实验吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别有什么?

小(xiǎo)学(xué)生可进行一些简(jiǎn)单的实验，如下：水和油的密度实验：将同样大小(xiǎo)的水和油倒入(rù)一(yī)个容器中，观察它们的分层(céng)情况(kuàng)。物体重量测量实验：使用秤(chèng)或天平来(lái)测量不同物体的重量。

以下是(shì)一些适合小(xiǎo)学生做的科学实验：水和(hé)油分(fēn)离实(shí)验：将一些糖和盐加(jiā)入水(shuǐ)中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后会发现糖(táng)和盐逐渐溶解在水中。然(rán)后将一定(dìng)量的食用油(yóu)倒入混(hùn)合物中，再(zài)搅(jiǎo)拌，可(kě)以看到油浮在(zài)水上，说明油和水(shuǐ)是不相融(róng)的。

实验(yàn)二(èr)：颜色变变变。实验材料：紫甘蓝、热水、杯(bēi)子若干、白糖(táng)、柠檬(méng)、小苏打(dǎ)、碱面、白醋。实验步(bù)骤： 紫甘蓝(lán)切(qiè)丝或(huò)切片，放入(rù)杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫甘蓝滤去。

适合小学(xué)生的的(de)科学实(shí)验如(rú)下：水染色：将水加入一个杯子(zi)中，滴入(rù)不(bù)同颜色的食用(yòng)染料，观(guān)察颜色混合的结果(guǒ)。植(zhí)物生长(zhǎng)实验(yàn)：将(jiāng)豆(dòu)子(zi)或(huò)油菜籽放在(zài)湿纸(zhǐ)巾中，放在明亮的(de)地方观察发芽和成长的过程(chéng)。

适合小学生做(zuò)的实验(yàn)，内容如(rú)下：发疯(fēng)的(de)气球：把气(qì)球的吹(chuī)气口稍稍撑(chēng)开，把(bǎ)乒乓球(qiú)塞进里面。把气(qì)球(qiú)吹起来，打(dǎ)结系好。

适合小学生做(zuò)的科学实验

磁铁实验(yàn)：小学生可以使用磁铁将小(xiǎo)物件吸附在一(yī)起，然后可以观察磁铁(tiě)的吸附力。通过这个实验，小学(xué)生可以学习磁铁的性质(zhì)和吸附力的(de)概念(niàn)。 水溶液实验：小学生可以将不(bù)同的物质放入水(shuǐ)中(zhōng)，观察其是否溶(róng)解。

实验(yàn)一漂亮(liàng)的彩(cǎi)虹雨实(shí)验材料：透明玻(bō)璃杯1个、小杯子4个、剃须(xū)泡(pào)沫、食(shí)用色素(sù)4瓶、滴管（勺(sháo)子(zi)或注射(shè)器(qì)均可替代）、水实验步骤： 稀释食用色(sè)素。小杯子中装少量清水(shuǐ)，让孩子往杯里滴入食用(yòng)色素，搅拌均匀。

水染色：将水加入一个(gè)杯子中，滴入不同颜色的食用染料，观察颜色混合的结果。植物生长实验(yàn)：将(jiāng)豆(dòu)子或油菜(cài)籽放在(zài)湿纸巾中，放在明亮(liàng)的地方观(guān)察发芽和成长的过程。

适合小学生做的实验

1、实验二：瓶子(zi)赛跑。准备同(tóng)等大小、重量相等的瓶(píng)子两个(gè)、沙子、水、长(zhǎng)方形木板一块(kuài)、两本厚(hòu)书。

2、以下(xià)是一些适合小学生做的科学实验：水和油分离实验：将(jiāng)一些糖(táng)和盐加(jiā)入水中，搅拌后(hòu)会(huì)发(fā)现糖和盐逐渐溶解在水中。然后(hòu)将一定量的食用油倒入混合物中(zhōng)，再搅拌，可以(yǐ)看到油浮在水上，说明(míng)油和水是不相融的。

3、人工降雨实(shí)验 所(suǒ)谓的人(rén)工降(jiàng)雨实验，就是在(zài)不断沸腾的(de)热(rè)水壶(hú)上(shàng)方放(fàng)一(yī)个(gè)盛满(mǎn)冰块的碗(wǎn)。冷热交锋之下(xià)，水蒸(zhēng)气会快速凝(níng)结成小水滴滴落，形成人工降雨。

适合小学(xué)生的(de)小实验

1、以下是一些适(shì)合(hé)小学生做的(de)科学实验：水和油(yóu)分离实验：将一些(xiē)糖和盐加入(rù)水(shuǐ)中，搅(jiǎo)拌后会发(fā)现糖和盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然后将一(yī)定量的食用油倒入(rù)混合物中，再搅拌，可以看到(dào)油浮在水上，说明油(yóu)和水是不相融的。

2、小学生可(kě)进(jìn)行一些简单的实验，如下(xià)：水(shuǐ)和油的(de)密(mì)度实验：将(jiāng)同样大小的水和油倒入一个容器中，观察(chá)它们的分层情况(kuàng)。物体重(zhòng)量测(cè)量(liàng)实验(yàn)：使用秤(chèng)或天平来测量不同物体(tǐ)的重量。

3、、风速测量实(shí)验：制作(zuò)一个小风车，用它来测量不同风速下转速的变化。1气体扩(kuò)散实验(yàn)：将小盐粒或香料放入杯子中，观察它们随着时间的推(tuī)移，扩散到杯子(zi)中的情况。

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