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哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学的(de)综合实力排名(míng)第几，哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大学理工排名

　　全国综(zōng)合排名(míng)178哈尔滨理工大学(xué)电气专业全(quán)国排名9，其中高压绝缘全国第(dì)1。

　　博士后科(kē)研流(liú)动站：电气工程、仪器(qì)科学与(yǔ)技术、材料科(kē)学与工程(chéng)、机械工程、管理(lǐ)科学与工程博(bó)士(shì)学(xué)位授权学科(kē)一级学科：　电(diàn)气工程(chéng)、管(guǎn)理科(kē)学与工(gōng)程、机械工程、材料科学(xué)与工(gōng)程、仪器(qì)科(kē)学与技术、计算机科学(xué)与技术二(èr)级学科：　电机(jī)与电器、电力系统及其(qí)自动化(huà)、高电压与绝缘技(jì)术、电(diàn)力电子与电力传动(dòng)、电工(gōng)理论与新(xīn)技术、　电(diàn)介质工(gōng)程（自设)、管理科学与工程、机械制造(zào)及其自动化、机械电(diàn)子工程、机械(xiè)设计及理论、　车(chē)辆工程、材料学、材料加工工程、材(cái)料物(wù)理与化学(xué)、精密仪器及机械(xiè)、测试计量技术及仪(yí)器、　计算机(jī)系(xì)统结(jié)构、计算机软件与(yǔ)理(lǐ)论、计算(suàn)机应用技术、技术经济与(yǔ)管理、思想政治教(jiào)育(yù)以上(shàng)学科(kē)是哈(hā)理工优势学科，特(tè)别(bié)是博士后流(liú)动站和博士(shì)点一级(jí)学科！所(suǒ)谓的院校排名是针(zhēn)对学(xué)校总体实力的排名，对选择具体专业或方(fāng)向的考生而言意(yì)义不大，除非你指想(xiǎng)炫耀自己(jǐ)毕(bì)业学校的知名度更(gèng)高！这些排(pái)名(míng)极易对(duì)考(kǎo)生产(chǎn)生误导，一般是(shì)对教育不(bù)大知情(qíng)者才热衷(zhōng)于此(cǐ)，这(zhè)是很多教育专家极力反对的！因为(wèi)每所(suǒ)高校(xiào)都(dōu)有自(zì)己的优势学科，某些(xiē)院校的综合(hé)排名虽然低点，但(dàn)单(dān)个(gè)学科(kē)上(shàng)的实力、师(shī)资(zī)和地位可能非常拔尖，在业内领域(yù)具有很高认(rèn)可度（2攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别11院校的(de)排名一(yī)般(bān)低于(yú)985，但211高校中某些(xiē)学科的实力是一(yī)些985院校无法企(qǐ)及的，所以要淡化学校(xiào)的规模化，突出办学(xué)定位和特色(sè)，集中优势(shì)师资(zī)和资源培育各专业的优秀人才攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别，这(zhè)才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综(zōng)合排(pái)名(míng)65左右），排名绝对(duì)在成都理工大学(xué)（综(zōng)合排名(míng)140左右）之前，但后者在地质方(fāng)面有四个国家重点学科，培(péi)养的地质类(lèi)人才质量和数量(liàng)比合肥工业(yè)大学(xué)的地质毕业生(shēng)普遍(biàn)好，业(yè)内(nèi)认(rèn)可度(dù)也绝(jué)对更(gèng)高；

　　上外、北外并非985高校(xiào)，但(dàn)有谁敢否认上(shàng)外、北(běi)外的语言类(lèi)毕业(yè)生总(zǒng)体上不如浙大(dà)、哈(hā)工大、上海交大的外语毕业(yè)生呢？教育(yù)的目的是提高人的(de)综合(hé)素质和专业(yè)素(sù)养，中(zhōng)国很多高校(xiào)为求大求(qiú)全疯狂盲目扩(kuò)招(zhāo)专业，催生了一批(pī)又(yòu)一批师资(zī)配置差、培养经验无、就业(yè)和培(péi)养(yǎng)攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别质量劣的垃(lā)圾专业，这让无(wú)数懵懂学子(zi)成(chéng)为学校弱势专业的试验品(pǐn)和(hé)小白(bái)鼠，这是高等(děng)教(jiào)育(yù)的(de)误区，是(shì)对(duì)社(shè)会和(hé)学生及家长十分不负责的！麻省理(lǐ)工学院等不少(shǎo)国外知名(míng)大学都能严格控(kòng)制所设专业数目和招(zhāo)生(shēng)数，虽然专(zhuān)业较少、学生不多，但是(shì)做出的贡献、培养的人才质量是我(wǒ)们大家有(yǒu)目(mù)共睹的(de)！只有学有所成，对社(shè)会贡献更(gèng)大，回报更多才能(néng)获(huò)得更好的发展渠(qú)道和待遇，对社会和个人(rén)这一(yī)点才是最重要的；

　　如果(guǒ)无法实现教育(yù)应有的社会推进价值和(hé)对(duì)受教育者的(de)价值，什(shén)么都白谈(tán)！那教育就是在浪费他人青春、就是在耗费(fèi)民脂民膏、就是在杀(shā)人(rén)！建议广大考(kǎo)生(shēng)在选择(zé)学校(xiào)和专业的时候结合个人理想、爱好，综(zōng)合考虑学校学科师资、办学历史、省部级(jí)和国家级(jí)重点(diǎn)学科设置(zhì)情况、教师论(lùn)文(wén)和(hé)科研项目情况(kuàng)、毕业生就业质量和社(shè)会声誉等综合考(kǎo)虑，理性判(pàn)断和(hé)选择学校及专业；

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