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幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有哪(nǎ)些(xiē)小班，幼儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪些中班(bān)

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣事(shì)为主(zhǔ)的话题(tí)：不同(tóng)年龄段的孩(hái)子，生活张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗经验和(hé)被他们(men)关注(zhù)的内容都有所不同，所以晨谈的(de)内容要(yào)根据本班幼儿的(de)特点，因人(rén)、因(yīn)时、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的交谈(tán)。

　　内容要(yào)从幼儿(ér)的(de)兴趣和近日(rì)生活的(de)共(gòng)同点出发(fā)，切入点要小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这(zhè)些话(huà)题(tí)都是(shì)小班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼(yòu)儿交(jiāo)谈(tán)起来有话想(xiǎng)说，有话要说(shuō)。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又(yòu)是(shì)中班幼(yòu)儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培(péi)养(yǎng)幼儿(ér)良好行(xíng)为习惯为目(mù)的的(de)话题：晨间(jiān)谈话时(shí)也可以渗(shèn)透孩子生活习惯(guàn)方(fāng)面的教育。

　　给(gěi)孩子讲(jiǎng)解(jiě)不(bù)乱扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子(zi)们(men)养成饭前便(biàn)后勤洗手的习(xí)惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习(xí)惯(guàn)退步了，大(dà)部分的孩子进(jìn)食量小，而且自己不主动独(dú)立进餐，总等着老师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们(men)利用(yòng)晨间谈(tán)话向孩(hái)子(zi)们讲(jiǎng)述“我是好宝宝(bǎo)”的故事(shì)，鼓励孩(hái)子们(men)自己(jǐ)独立进餐，不要大人(rén)喂，吃完自(zì)己(jǐ)的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早(zǎo)上回园的情绪(xù)稳定(dìng)多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富(fù)幼儿知识开拓(tuò)幼儿视野为主的(de)话题：爱玩(wán)是幼儿的天性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以为了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说的习惯(guàn)，让(ràng)幼儿在游(yóu)戏中学(xué)习。

　　我们玩了(le)说反词、接词、成语小秘(mì)密等语言游戏，还(hái)经常出些脑筋(jīn)急转(zhuǎn)弯，谜(mí)语，知识问答类的题目(mù)，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿(ér)的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过(guò)提问引出(chū)谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看(kàn)这个动(dòng)画片呢(ne)？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物(wù)和(hé)他们所(suǒ)在的动画片进行(xíng)交(jiāo)谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他(张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗tā)是哪部动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这(zhè)部动画片吗(ma)？为什么(me)？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前(qián)尘(chén)和旁边的(de)小朋(péng)友说说自己最喜欢的(de)动画片是(shì)什么，为什么喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要(yào)抢(qiǎng)着讲(jiǎng)，其他(tā)小朋友(yǒu)说话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内(nèi)倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得(dé)好(hǎo)的(de)、内容新颖的小朋友，对不(bù)愿或不敢交(jiāo)谈等(děng)谈话有障碍的(de)小(xiǎo)朋友进行(xíng)鼓励张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多(duō)的时候(hòu)，请讲得好的(de)小朋友上(shàng)前分(fēn)享(xiǎng)他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动(dòng)画片(piàn)人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈(tán)话的方(fāng)式提供新的谈话经(jīng)验。

　　如(rú)，小朋(péng)友们都说了自己最喜欢的(de)动(dòng)画片，下面，老师也和小朋友们分(fēn)享一下老师最(zuì)喜欢(huān)的动画片(piàn)，老师最喜欢的(de)动画片(piàn)是《西游记(jì)凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的动(dòng)画人物(wù)很多，他们都各有(yǒu)特色，其中老(lǎo)师(shī)最喜欢的是孙悟(wù)空，因(yīn)为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我们(men)学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验(yàn)后再组织幼(yòu)儿(ér)交谈。

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