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应(yīng)用气象学是干什么的，应用气象学是干(gàn)什么的工作

应用气象学专(zhuān)业(yè)的就(jiù)业方(fāng)向是什(shén)么

　　　　在(zài)高考(kǎo)填报志愿选择专业时，很多考生(shēng)和家长(zhǎng)对应用气象学专业就业方向(xiàng)是什(shén)么的问题非常关(guān)注，我收集了具(jù)体信(xìn)息(xī)，大家快来了解一下详细厅袜情况吧(ba)。

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　　 　　应用气象(xiàng)学专(zhuān)业的就业方向是卜睁什么主要面向(xiàng)气象行业，在气象探测湖南电大几本，湖南长沙电大是几本、公共气象(xiàng)服务、农(nóng)业气(qì)象服(fú)务岗(gǎng)位群，从事地(dì)面测报(bào)、农业气象测(cè)报(bào)、人(rén)工影响(xiǎng)天气、气象灾害预报(bào)预警信息(xī)制(zhì)作(zuò)和发(fā)布、公共气(qì)象服务、农业气象(xiàng)服务等工作。

　　 　　本(běn)专业学生毕业后可在农业(yè)气(qì)象及生态环境监测调控、信息分(fēn)析处理(lǐ)、资(zī)源开发(fā)利用(yòng)和防(fáng)灾(zāi)减灾等科研、教学和业务部门工作。

　　 　　政府、事(shì)业类单位：气象(xiàng)监测、农业设施环境(jìng)调控、环境(jìng)保护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农业区(qū)划与资源利用;高新技(jì)术(shù)类企业(yè)：生(shēng)态环境(jìng)建设(shè)、生(shēng)态环境监测调(diào)控(kòng)、信(xìn)息技术应用、环境评价。

　　 　　目前(qián)来讲，主(zhǔ)要(yào)是到中(zhōng)国气象局下属的(de)比如说各省、地、县，这样一些气象(xiàng)部门，特别是到(dào)气象(xiàng)台工(gōng)作，另(lìng)外就是到民(mín)航系统的气象(xiàng)台(tái)，为航空方面提供气象保(bǎo)障。

　　再一(yī)个(gè)就是到部队去(qù)，为部(bù)队比如说特别是(shì)空军，几(jǐ)乎每一个空军(jūn)基地的话(huà)，都(dōu)有(yǒu)飞机(jī)场，这(湖南电大几本，湖南长沙电大是几本zhè)个飞机场都(dōu)有气(qì)象台，还有的一部分同学(xué)，就是到环保部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学(xué)专业学什么(me)课程应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)主要研(yán)究气象学的(de)基本知(zhī)识和技(jì)能，继而将气象学的原理、方法和成果应用于农业、水文、航(háng)海(hǎi)、航(háng)空、军事、医疗等领域，解决相关(guān)领域的(de)气象问题，例(lì)如：气象防震抗洪减灾对(duì)策、生态环境调控、气候资源开发利用等。

　　 　　主要(yào)课(kè)程(chéng)：《边界层气象学》、《大(dà)气科学(xué)基础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气象信(xìn)息服务》、《应(yīng)用气象(xiàng)学方法(fǎ)》、《农业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要(yào)实践性教学环节：学年论文、科技创新实践(jiàn)、天气学(xué)分析、毕(bì)业论文等。

　　 　　主要专业实验(yàn)：大气探测实验、天气(qì)预(yù)报实验、应用(yòng)气象学(xué)实验(yàn)、农业气象学实验。

　　 　　部分(fēn)高校(xiào)按(àn)以下(xià)专业方向培(péi)养：型伏岁(suì)公共气(qì)象服(fú)务。

　　 　　本专(zhuān)业学(xué)生主要学习应用气(qì)象学的(de)基本理论和基本知识，接(jiē)受(shòu)大气科学(xué)及(jí)相关学(xué)科领域的(de)科(kē)学思维和实验实践的基本训练，具备应用气象业务、研究和开发的基(jī)本能力。

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