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  学好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些呢,学好英语的最(zuì)有(yǒu)效方法有哪些(xiē)英文(wén)是初中生学习英语一定(dìng)要注意自己的学(xué)习方法(fǎ),下面为大家总结了(le)初中生学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法,仅供大家参考的。

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学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法有哪些呢,学(xué)好英语的(de)最有效方法有哪些英文(wén)

  初中生学习(xí)英(yīng)语一定要注(zhù)意自己(jǐ)的学习方法,下面为大(dà)家总结了(le)初(chū)中生学好英语的最有(yǒu)效方法(fǎ),仅供大家参(cān)考。朗(lǎng)诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英语,每天就朗诵一篇文章即可。

  这一(yī)篇文章连(lián)续朗诵至少十(shí)遍。

  但每一遍朗诵,都要非常(cháng)投(tóu)入,就假装自己是(shì)美国或英国的电视台(tá2018年中秋节是几月几号,2018年中秋节是哪一天阳历i)主持(chí)人在(zài)主持节目和主播,你不是在(zài)读(dú)英语(yǔ)而是在用心(xīn)声情并(bìng)茂(mào)地讲故(gù)事。

  你会(huì)发现你一遍比一遍(biàn)朗诵的好(hǎo),这个(gè)可(kě)以(yǐ)快速培养你的英语语感。

注重时(shí)态和(hé)语态的运用

  初中(zhōng)英(yīng)语(yǔ)学习(xí)八大时(shí)态,但是重(zhòng)点(diǎn)考察(chá)五大时态---一般将来时(shí)、一般现(xiàn)在时、一般(bān)过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

  语态分(fēn)为(wèi)主(zhǔ)动语态与被动语态(tài),难点在于被动语(yǔ)态的学习。

  中考主要考察一(yī)般(bān)现在时、一般将来时、一(yī)般过去时和含有情(qíng)态动词的被(bèi)动语(yǔ)态。

  学(xué)习方(fāng)法(fǎ):理解概念,牢记公式(shì),熟(shú)记(jì)标志(zhì),准确运用(yòng)。

做作(zuò)业之(zhī)前先复习

  在(zài)初中英语学(xué)习中,做作(zuò)业之(zhī)前先(xiān)复习(xí)也(yě2018年中秋节是几月几号,2018年中秋节是哪一天阳历)很重要。

  复习(xí)能巩(gǒng)固之前学过的知(zhī)识(shí),强化学习效果。

  每天(tiān)上完英(yīng)语课之后,对(duì)于(yú)老师(shī)布(bù)置的作业,先(xiān)不要急着去做,而是要先将当天老师讲过的知(zhī)识点(diǎn)以(yǐ)及(jí)课本(běn)上的(de)内容仔细复习一遍,然后再(zài)去做作(zuò)业。

  这样不(bù)仅能让做(zuò)作业的正(zhèng)确率增高,同时(shí)也(yě)达到了(le)温故知新的(de)效果。

课下(xià)进(jìn)行大量阅(yuè)读

  要具备一(yī)定(dìng)的英(yīng)语听、说、读(dú)、写能力,首先要掌握(wò)一定(dìng)的词(cí)汇量。

  快速扩大词(cí)汇(huì)量的(de)最(zuì)好(hǎo)办(bàn)法就是进(jìn)行(xíng)多种体裁(cái)文(wén)章的大量(liàng)阅读(dú)。

  理(lǐ)解(jiě)和(hé)速度(dù)是阅(yuè)读的两(liǎng)项基本功,两者缺一不可。

  语言学家和心理(lǐ)学(xué)家的研究证明:加深理(lǐ)解可以加快读速;反过来,读(dú)速的加快也能加深理(lǐ)解。

  两者是(shì)相互促进(jìn)的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英(yīng)语最有效的方法有哪些?

  综述(shù):学(xué)习英语(yǔ)最最重(zhòng)要(yào)的(de)就是(shì)词汇量。

  1.记忆单词的方法(fǎ)

  学英语最关键的就是单词(cí)了,毕竟英语词句是有(yǒu)多个单词(cí)组成的,所(suǒ)以(yǐ)要学会(huì)如何扩充(chōng)自(zì)己单(dān)词量;大致(zhì)可以(yǐ)通过阅读、生(shēng)词记(jì)忆等(děng)方式(shì)来增加新(xīn)词汇量,如果出(chū)现无(wú)法记忆的(de)新单词或者难(nán)度较大的(de)单词记得(dé)记录一下,并不(bù)断的去使(shǐ)用新单词(cí),这样总归(guī)比你不断的通过脑力去记忆好很多的(de)。

  2.培(péi)养自己的解决问(wèn)题思(sī)路

  在学(xué)槐坦铅英语的过程当中相信每一个人都(dōu)有遇到(dào)过(guò)难题,而这些难题有些人(rén)则选择逃避,有些人则选择直视,所以要学会信或(huò)如何去解决问题,养(yǎng)成解决问(wèn)题的思维(wéi)方式,要想培养(yǎng)自己(jǐ)解决问(wèn)题的能力最好的(de)方法(fǎ)就是不断(duàn)的给自己制造一些新(xīn)的问题,由(yóu)简入难(nán)的创造。

  3.学(xué)习互动分享(xiǎng)

  要说英语学习的最终目的就(jiù)是交(jiāo)流,因(yīn)而要想从根本上学好(hǎo)英语,交流就是必(bì)不可(kě)少(shǎo)的(de),所以学要学会如何将自(zì)己学到的通过交(jiāo)流分享出去,与别人多多(duō)互动交(jiāo)流,一方面(miàn)对(duì)自己的英(yīng)语思维方(fāng)式(shì)有(yǒu)好处,一方(fāng)面(miàn)也可以突破自(zì)身英语交流的心理(lǐ)障碍(ài),时(shí)间一长也容易(yì)形成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑(sù)造(zào)良好的英(yīng)语学(xué)习环境(jìng)

  需要为自己(jǐ)建立一(yī)个固(gù)定的语言(yán)学习(xí)环境。

  在(zài)这样一个(gè)语言学习环境中,我(wǒ)们会慢慢自然(rán)地学习它。

  如果一(yī)个根本不会(huì)说英语的人被扔(rēng)到国外,即(jí)使(shǐ)他的英语水平更差,当他回来的(de)时候,他的英(yīng)语水平铅好也会(huì)很好。

  5.树(shù)立(lì)英语学习自信心

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒网(wǎng)两天,所以在学习的过程中(zhōng)。

  我们必须学会树(shù)立学习的自信,并不(bù)断地告诉自己,我们可(kě)以做到。

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